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小學(xué)寫景作文400字【五篇】

時(shí)間:2018-08-03 11:06:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)寫景作文400字【五篇】#】寫景就是描寫景物類,基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中,情是景的靈魂,景是情的依托,情與景自然交融,才能寫出好文章來。©無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)寫景作文400字【五篇】》,歡迎閱讀。

【篇一】


  今天晚上,吃過晚飯后,媽媽騎自行車帶我去上二胡課,在去老師家的路上,我仔細(xì)的觀察了一路的景色。

  一路上,風(fēng)景十分的秀麗。出了住宅區(qū)的大門,上了新街,就看見一棟棟的高樓大廈,上面閃耀著許多條各色光輝的彩燈。馬路上,一輛輛小汽車來來往往。川流不息,絡(luò)繹不絕。坐在媽媽的自行車后,我抬頭仰視,只見一片深藍(lán)色的夜空,點(diǎn)綴著無數(shù)顆珍珠般的星星,一閃一閃的,像是眨巴著調(diào)皮的眼睛。而剛剛初升起的月亮,則像個(gè)大大的圓盤。放射出明亮的光輝。接著,媽媽騎車轉(zhuǎn)入了耶溪河畔,河邊的人行道上,種了許多的柳樹,微風(fēng)吹過,低垂的柳枝便隨風(fēng)飄揚(yáng),像是千萬根綠色的絲帶,在空中四處搖曳。真的是好看極了。柳叢中還時(shí)而傳來陣陣的蟬鳴,此起彼落,悅耳動(dòng)聽。馬路中央的花壇,種滿了各種花草樹木,其中大的就是柏樹和雪松,它們像是一把把撐開的綠色巨傘。插在耶溪河的兩岸。

  就這樣,我一邊坐在媽媽的自行車后,一邊欣賞著路上的風(fēng)景,不知不覺就到了老師家,我向老師學(xué)習(xí)了一節(jié)二胡課后,就又坐媽媽的自行車回家了。

  !真沒有想到,夏天的夜晚,景色也是這樣的美呀!


【篇二】


  我喜歡大海,喜歡她那即美麗又高雅的景色。

  有時(shí),她像一位美麗的仙女,喚來陣陣海風(fēng),吹拂著我們的臉頰;有時(shí),她像一個(gè)淘氣的娃娃,“嘩啦嘩啦”地跑來跑去,“撲通撲通”地敲打著巖石;有時(shí),她又像一只頑皮的魚兒,不時(shí)地鉆進(jìn)我的腳下?lián)习W癢……她是如此的變化多端,卻又是多么的惹人喜歡。[本文來自http://www.ziXuekaoshi.net/e/201806/705684540.html]

  大海旁邊,有一條金黃的彩帶。放肯望去,你會(huì)在金黃的沙灘上鑲嵌著一些色彩斑斕的裝飾品,那是美麗的貝殼;海灘上長滿了大大小小的洞*,那是螃蟹們的家園;就連那些沙灘上的巖石,也被波浪這位能工巧匠雕刻得各式各樣:有的像剛出殼的小雞,有的像美麗的紅瑪瑙,還有的像一個(gè)個(gè)滾圓滾圓的大鴨蛋,如果被鴨媽媽看到了,她準(zhǔn)會(huì)懷疑是不是大海把自已的寶寶給偷走了?

  大海里,還有著許多美麗的小生靈。生長在礁石上的水草和海蠣,看似柔弱,卻顯現(xiàn)出生命的頑強(qiáng);偶爾,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在螺殼里的寄居蟹,背著房子跑來跑去,顯得既可愛又可笑。

  大海,她是如此的美麗,又是如此地充滿生機(jī),我們怎么能不愛她呢?讓我們一起擁抱大海吧!


【篇三】


  作為宏力學(xué)校的一名普通的學(xué)生,在我的眼里,學(xué)校就是我的第二個(gè)家。在這里有我的歡笑,淚水和攻克了難題時(shí)的喜悅。

  走進(jìn)校園,筆直的育英大道,位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里,夏季,滿是翠綠;秋季,滿是金黃;冬季,白色與灰褐色交相輝映。這,永遠(yuǎn)都是我們無聊時(shí),瞥向窗外的愜意的景色。

  每至春季,校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的吹拂下,嫩草微微搖曳,為校園帶來了生機(jī),驅(qū)走了寒冬的陰霾,同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽,再?zèng)]有冬季的死氣沉沉。夏季,溫暖的陽光灑滿窗臺(tái),光亮充滿了教室,同學(xué)們都奮筆讀書,為自己心中的目標(biāo)而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn),為正在拼搏的我們帶來了點(diǎn)清涼。

  圖書館里,有讓我們暢游的書海;藝術(shù)樓中,有我們曼妙的舞姿。操場上,那些田徑隊(duì)的隊(duì)員們都在認(rèn)真訓(xùn)練,汗水浸濕了他們的衣裳。籃球場上,如同戰(zhàn)場一般,籃球被打在地上,“砰砰砰砰”。這些在籃球場上揮灑汗水的他們,綻放著美好青春絢麗的光彩。

  美麗的校園,溫馨的校園,充滿著愛的校園就是我們溫暖的家。這個(gè)大家庭中,有著無數(shù)個(gè)兄弟姐妹,有著待我們?nèi)缤约汉⒆右话愕睦蠋。這永遠(yuǎn)都是值得懷念的,珍惜的。

  宏力,這個(gè)我們放飛夢想的地方。


【篇四】


  世界處處有風(fēng)景:桂林的三水,泰山的雄壯,飛流的瀑布等等。

  但無論哪一處風(fēng)景都比不上那一天我看見的“美麗的風(fēng)景”。因?yàn)槲覐哪且惶庯L(fēng)景中看見了白衣天使無私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。

  那是在那一天,我去探望正在住院的大姨,我把手中的水果遞給大姨,但大姨的眼神一直飄向別處。我順著大姨的目光望去,看見了一位白衣天使正在為病人打點(diǎn)滴,整理床單還為病人每過半個(gè)小時(shí)就量體溫。豆大的汗珠如同掉了線的珠子一般一滴一滴的順著那位護(hù)士的臉頰滑落下來,但她自始自終都保持著微笑,從未露出厭煩的神情,吐出抱怨的話語。正在我看得入神時(shí),一位病人竟開始嘔吐,那位白衣天使眼疾手快的拿出一個(gè)垃圾袋,接住了病人的嘔吐物,又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過,從一個(gè)床位走到另一個(gè)床位,細(xì)心的服飾每一位病人?粗@種場面,我不禁想到了一句話“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去。”

  白衣天使是正是如此,她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過任何回報(bào),她們細(xì)心地照護(hù)病人,體貼病人的情景深深的印在了我的心中,成為了我心中一道美的風(fēng)景。


【篇五】


  我走走停停的觀賞這里美麗的景色,當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí),我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人,它用那能發(fā)電的眼睛,使我留在這里。我一下子驚呆了,因?yàn)槲覐膩頉]有見過這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉,美的另人癡迷,美的另人贊嘆不已!

  瞧那桃花,正開得轟轟烈烈,美麗極了!美麗極了。它們在朝我微笑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是天上的金紅太陽,閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀,使人一聞到它的芳香就心醉。好一句:“盈盈荷花風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花,你不讓我,我不讓你,有一簇簇的,有單獨(dú)一個(gè)的,真是千姿百態(tài),無奇不有呀!

  我走近桃花,迎面撲來了陣陣清香。我聞著花香,細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣,每片花瓣都白白的,隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵,有獨(dú)特的美;看一樹,有開放的美。花朵爛漫似天霞,花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看,它們一簇一簇的群放,一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃,爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)采!

  風(fēng)景這邊獨(dú)好!