一、看拼音，寫詞語。(10分)
kū long dīng zhǔ jiào huì xiàn mù wū yā
zhǔ xí bēi cǎn shú xī dài tì yōu shāng
二、比一比，再組詞。(6分)
狼 悔 憂
狠 誨 優(yōu)
具 裂 叮
俱 烈 釘
三、按查字典的知識(shí)填空。(12分)
(1)“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 畫。它有兩個(gè)讀音，分別是 和 。
用他們分別組詞： 、 。
(2)“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ;用部首查字法，應(yīng)先查 ，再查 畫，后一畫是 ;這個(gè)字是 結(jié)構(gòu)。
四、選詞填空。(4分)
持續(xù) 連續(xù)
1、那哀痛的日子了很久。
2、小弟弟五天沒來上學(xué)。
愛惜 珍惜
3、學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我懂得了要時(shí)間。
4、每個(gè)少先隊(duì)員都要公共財(cái)物。
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(8分)
因?yàn)椤浴?假若……就……
雖然……但是…… 不是……而是……
1、他不理你，沒有看見你。
2、現(xiàn)在我們生活富裕了，也要注意節(jié)約。
3、陳芳今天生病了，沒有來上課。
4、你一直和時(shí)間賽跑，你可以成功。
六、按要求完成句子。(8分)
1、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?(把句子換個(gè)說法)
2、穿好大衣，拿著信跑出去了。(修改病句)
3、太陽被云擋住了。(改成把字句)
4、小鳥在枝頭上鳴叫。(改寫成擬人句)
七、積累運(yùn)用。(12分)
1、補(bǔ)充詞語
之鳥 轅轍 羊補(bǔ)
雀聲 勤學(xué) 踏實(shí)
2、補(bǔ)充句子
(1) ，親口嘗梨知酸甜。
(2)莫看江面平如鏡， 。
(3)黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
(4) ，人無再少年。
(5) ，老大徒傷悲。
八、閱讀短文，回答問題。(15分)
斗鵝
列寧從小就特別喜歡讀書，不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前，他就成了圖書館的小讀者啦!因?yàn)榧依锏臅碗s志已經(jīng)不夠他讀了。
有一天，列寧正興沖沖地捧著剛借來的新書回家，快到門口了，遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西，就跑著叫著，朝著他撲了過來……
跑，已經(jīng)來不及了。如果把書扔掉，隨便抓起一根棍子，就可以抵擋了�？墒牵荒�!那樣會(huì)把書弄壞的。于是，列寧把書緊緊地抱在胸前。
大鵝一步步和他走近了。這時(shí)，列寧急得躺倒在地上，臉朝天，用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。
姐姐聽到叫喊聲，趕來了，扶起了他。幼小的列寧，衣服雖然弄臟了，可看到手中的書保護(hù)得好好的，一本也沒有弄壞，他臉上露出勝利的微笑。
1、短文共有個(gè)自然段。(2分)
2、找出列寧抵擋鵝的句子，抄在下面的橫線上。(3分)
3、列寧的衣服弄臟了，為什么臉上還露出勝利的微笑?(3分)
4、短文主要說明了什么?(畫“√”選擇一項(xiàng))。(2分)
(1)列寧勇敢斗鵝。
(2)列寧不怕弄臟衣服，也要保護(hù)書。
(3)列寧從小就特別喜歡讀書。
5、照樣子，仿寫詞語。(3分)
興沖沖
6、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。(2分)
九、輕松寫作。(25分)
請(qǐng)你以《我學(xué)會(huì)了……》為題寫一篇習(xí)作。
要求：
1、把題目補(bǔ)充完整。
2、想一想你學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)，你是怎么學(xué)會(huì)的?在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有什么體會(huì)?選一樣寫下來。
3、寫的時(shí)候，要把由不會(huì)到會(huì)的過程寫具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
