【#小學(xué)生作文# #小學(xué)六年級寫物作文500字【五篇】#】所謂狀物作文，就是對某種物體的描摹和介紹。如果按內(nèi)容分，可以分為植物的、動物的、建筑物的、器物的(如生活用品、學(xué)習(xí)用品)等等；如果按寫作形式來分，可以分為兩種，一是以記敘為主，二是以說明為主。狀物可以幫助提高語言文字的表達(dá)能力、觀察和認(rèn)識事物的能務(wù)。如何寫好狀物的作文呢？©無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)六年級寫物作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】觀察豬籠草
豬籠草是一種特殊的植物。它的樣子和別的草不一樣。它有寬而扁的葉子，葉子綠綠的，給人很光很滑的感覺。他特別的地方不是葉子，而是它有一個(gè)像喇叭一樣的瓶子，瓶子上還有一個(gè)蓋。這可是個(gè)稀罕物，足以讓其它植物望塵莫及！
這個(gè)瓶子不但長得特別，功能也很特別。就因?yàn)檫@，讓很多自然界的朋友對豬籠草敬而遠(yuǎn)之。瓶子的邊很滑，像冰梯一樣。如果哪一個(gè)不知死活的飛蛾飛進(jìn)去蓋子就會馬上蓋上，想飛也飛不出來。不到兩個(gè)小時(shí)豬籠草就會把飛蛾吃掉了。小飛蛾死后，它才會重新把蓋打開。爸爸常常說：“瓶子里的水也會吃蟲”。
我到奶奶家，正好奶奶就栽種了一棵豬籠草。我很好奇，趕緊跑了過去，想見識見識它的大瓶子有多厲害。我把手伸進(jìn)了瓶子里了，“砰……”一聲，蓋子就蓋上了。它可真不客氣呀，我的手可疼了。還好，它不會把我的手化成水！
兩個(gè)小時(shí)之后，蓋子真的慢慢的打開了。里面就剩下了翅膀和腿，我把這些故事告訴了媽媽，媽媽說：“這次你可知道了吧！你奶奶養(yǎng)豬籠草是為了去除家里的飛蟲的�！�
我因此喜歡上了豬籠草。清晨，在陽光的照耀下，豬籠草上的露珠閃閃發(fā)光，漂亮極了。傍晚，月光下的豬籠草仿佛羞答答的小姑娘。我喜歡看豬籠草，它能帶給我許多樂趣。
【篇二】萌萌的小倉鼠
這只小倉鼠，是我們班的一位同學(xué)帶上來的。它穿著雪白的白毛衣，縮成一團(tuán)，像一個(gè)毛絨絨的絨球，和小籠包一樣大，尾巴細(xì)而短，有兩厘米長。它一進(jìn)我們的教室，就用好奇的目光東瞧瞧，西看看。好像在說：“呀！這是哪兒？小主人把我?guī)У绞裁瓷衩氐牡胤�？怎么還有這么多人看著我？”說完，就像一個(gè)害羞的小姑娘，縮了起來。嘻嘻這只小倉鼠真可愛。
小倉鼠的可愛，更表現(xiàn)在他的生活習(xí)性和吃食中。
白天，小倉鼠總是像害怕陽光似的，老愛往木屑里鉆，成天睡大覺。只要你發(fā)出聲音，使出吃奶的勁向小倉鼠吹一下，它就跑到了“跑步機(jī)”上。身子往下一趴，然后又爬起來，手腳快速地動著，仿佛腳下踩上了風(fēng)火輪。“跑步機(jī)”飛快地旋轉(zhuǎn)著。它也隨著越跑越快。時(shí)間過得飛快，它已經(jīng)可以快速生長了，所以它的牙也長得非常非�？�。不到半個(gè)月，牙已經(jīng)長了2——3厘米了，要是再不磨牙嘴巴就合不上了。于是，它開始了磨牙計(jì)劃。我看見它的嘴合不上了，就往它的“家”里仍了些瓜子皮，以便它磨牙。它抓起許多瓜子皮咬得西糊糊的了，才肯放手。
小倉鼠的吃食，也很有趣。例如：給它一片瓜子，它就伸出5個(gè)手指，緊緊地握住，向剛出生嬰兒的小手。張開大嘴巴，露出兩顆大門牙，把瓜子送到嘴里，“卡——”，小倉鼠把瓜子嗑開，津津有味地吃起瓜子仁來。
我們可愛的小倉鼠，給大家?guī)砹嗽S許多多的樂趣。我愛這只可愛的小倉鼠。
【篇三】文具袋
我有一個(gè)非常漂亮可愛的文具袋。
我的文具袋是深藍(lán)色的，外形很特別，既不是長方體的，也不是正方體的，而是像一個(gè)房頂。文具袋正面畫著一只米老鼠，它睜著一雙水靈靈的大眼睛，豎著了雙圓賀的耳朵，好像在說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)哦！”文具袋里常常有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、尺子、剪刀、記事本等學(xué)習(xí)用品，它們懶洋洋的躺在里面。
文具袋時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊。上課時(shí)，我有點(diǎn)走神，文具袋上的米老鼠好像在說：“小主人，上課要注意聽講�！蔽伊ⅠR打起精神來。晚上回家，做作業(yè)時(shí)有些心不在焉，他看著我，仿佛在說：“小主人，做作業(yè)要專心�！蔽伊ⅠR不敢再東張西望。
我很愛我的文具袋。如果別人欺負(fù)他，我是不會放過的。有，劉芳從我身邊走過，我和她打招呼，沒想到，她手一抬，把我的文具袋碰掉在地上。我生氣的對她說：“你干嘛，怎么把我的文具袋摔著了，快把他撿起來，要不，我就去報(bào)告張老師�！币宦犖乙ソ袕埨蠋煟龂槈牧�，趕忙把文具袋撿了起來，并連連說對不起。我雖然很喜歡我的文具袋，但有時(shí)候也會做傻事。有，我的心情很不好，就拿文具袋出氣。我拿起文具袋往地上使勁一摔，文具袋被摔的皺巴巴的。他委屈的望著我，傷心的說：“小主人，你怎么啦？不高興也不能向我出氣呀！”我一下了反應(yīng)過來，急忙把他撿，并向他道了歉。
我的文具袋已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)用品，他天天陪著我上學(xué)，成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴！
【篇四】我喜歡的零食
冰糖葫蘆是我的愛，也是中國人喜歡的一種零食，尤其受到北方人的鐘愛。在山西晉城，沿街叫賣的冰糖葫蘆已成為城市的一景，幾乎一年四季都能看到。
糖葫蘆的樣子很美，一個(gè)個(gè)酸溜溜的小紅果，串在一起，像紅色的小紅燈籠，色澤紅潤，誘人極了！有媽媽給我買了一串糖葫蘆，我拿著竹簽，遲遲不肯吃它，看到它紅通通的外衣，口水又情不自禁的流了下來。我心里想：買回來就是吃的，不吃干嘛！我用舌尖輕輕的舔了一下那光亮光亮的糖外衣。��！這味道實(shí)在令我終生難忘！它甜而不膩，酸不倒牙，一口咬下去，咯崩一聲，嘴里會不由自主的發(fā)出快樂的響聲。
糖葫蘆種類繁多，除了有紅果串成外，有山藥的、豆子的、桔子的、香蕉的、獼猴桃的……顏色十分誘人。
冰糖葫蘆不僅色澤誘人，味道香，而且做法也很簡單。
首先，要用小刀把紅果里的籽給挖掉，然后用干凈的竹簽把紅果串起來，一串差不多七八個(gè)就夠了。串好后的第一步就是熬湯，先把湯倒入鍋里，加上適量的水，熬上一會，再把串好的紅果放入鍋里，沾上甜滋滋的糖漿，擺在太陽地下晾上幾分鐘，令人一涎三尺的冰糖葫蘆就做好了，我細(xì)細(xì)品嘗這美味，酸中帶甜，甜中帶酸，頃刻間，我的每根神經(jīng)都給它刺激了，令人百吃不厭。聽了我的介紹，是不是饞了，趕緊去嘗下吧！
【篇五】家鄉(xiāng)的紅柿子
我的老家在富平，那兒是柿子之鄉(xiāng)，家家院子里都種著柿子樹。
陽春三月，細(xì)雨如絲，柿子樹悄悄地抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一片片毛茸茸橄欖形的葉子，在雨霧中歡快地伸展。春末夏初，柿子樹羞澀地掛了一樹方形的白花，毫不張揚(yáng)。
五、六月間，棵棵柿子樹掛滿了青*的果實(shí)，但是別急，現(xiàn)在淡青色的柿子可不能吃。否則，她會把你的嘴巴澀麻！這需要你的耐心，和柿子一起成長。從夏末開始，先是柿子慢慢泛黃了，變紅了，再接著就是柿葉變紅了。隨著季節(jié)的變化，柿子也由小到大，由青變黃，由硬變軟，由澀變甜。
等啊等，當(dāng)天上的月亮圓大的時(shí)候，柿子樹也全心捧出了果實(shí)，那一串串紅紅的柿子像盞盞紅紅的燈籠；那一片片紅柿葉，在秋風(fēng)中搖曳，猶如一面面小紅旗在招展。紅彤彤的一片，漂亮極了！
爸爸爬上屋頂，輕輕摘下一個(gè)個(gè)紅艷欲滴的碩大的尖柿子。柿子軟軟的，幾乎拿不起來，我小心地捧在手里，像捧著個(gè)金娃娃。你只需輕輕撕掉一點(diǎn)皮，放在嘴邊一吸，就會吸到那比蜜還甜的紅色柿汁，從嘴角一直甜到心里。經(jīng)霜打過的柿子更甜，可奶奶每次總怕太涼，總是放入熱水中浸泡八到十分鐘，待熱透，才剝?nèi)ケ∪缦s翼的表皮，喂進(jìn)我的嘴里，而奶奶則坐在一旁瞇著眼樂呵呵地笑。
我等待著今年的紅柿子……
