【#小學(xué)三年級(jí)# #數(shù)學(xué)三年級(jí)小學(xué)生七、八、九單元補(bǔ)習(xí)題#】數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，一切重大科技進(jìn)展無不以數(shù)學(xué)息息相關(guān)。沒有了數(shù)學(xué)就沒有電腦、電視、航天飛機(jī)，就沒有今天這么豐富多彩的生活。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

　　第七單元長(zhǎng)方形和正方形

　　一、我會(huì)算。

　　363×2＝249×3＝543+327＝

　　79×6＝102+376＝539－247＝

　　516×3=301－206=208×7=

　　二、我會(huì)填。

　　1．封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的()。

　　2．長(zhǎng)方形的對(duì)邊()，四個(gè)角都是()角。計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，必須量出它的()和()。

　　3．正方形的四條邊()，四個(gè)角都是()角。計(jì)算正方形的周長(zhǎng)，必須量出它的()。

　　4．平行四邊形的對(duì)邊()，對(duì)角()。

　　5．用一根長(zhǎng)14米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別可以是：()和()。

　　6．一張長(zhǎng)方形紙正好可以裁成兩張邊長(zhǎng)為3厘米的正方形紙，原來這張紙的周長(zhǎng)是()厘米。

　　三、選一選。

　　1．求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)用（）。

　　A．長(zhǎng)+寬×2B．（長(zhǎng)+寬）×2C．長(zhǎng)×寬

　　2．長(zhǎng)方形的一組長(zhǎng)邊同時(shí)縮短到和短邊同樣長(zhǎng)，就變成了（）。

　　A．正方形B．平行四邊形C．四邊形

　　3．如右圖，A，B兩個(gè)圖形，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)（）。

　　A．A>BB．A

　　C．B=A

　　4．如圖，將邊長(zhǎng)為24厘米的正方形紙板剪成四塊同樣大小的長(zhǎng)方形紙板，每塊長(zhǎng)方形紙板的周長(zhǎng)是多少厘米

　�。ǎ�。

　　A．24厘米B．30厘米

　　C．12厘米D．60厘米

　　四、判斷。

　　(1)四個(gè)角都是直角的四邊形一定是正方形。()

　　(2)兩個(gè)周長(zhǎng)是16分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)是32分米。()

　　(3)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的形狀都一樣。()

　　(4)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形都是由四條線段圍成的圖形。()

　　五、求下面圖形的周長(zhǎng)。

　　1．

　　2．

　　六、解決問題。

　　1、一個(gè)長(zhǎng)方形的停車場(chǎng)寬60米，比長(zhǎng)少20米。它的周長(zhǎng)是多少米？

　　2、把一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)是6厘米、寬是4厘米的長(zhǎng)方形；如果圍成一個(gè)正方形，它的邊長(zhǎng)是多少？

　　3、一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)6米，寬4米。四周圍上籬笆，籬笆長(zhǎng)多少米？如果一面靠墻，籬笆至少要多少米？

【篇二】

　　第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

　　一.填空。

　　1、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折后再對(duì)折，這張紙平均分成了（）份，每份是它的(),寫作：()。

　　2、把一個(gè)蛋糕平均分成5塊，其中的3塊是()分之()，

　　寫作：()，它的分子是()，分母是()。

　　3、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分,并比較它們的大小。

　�。ǎ�（）（）（）（）（）（）（）

　　4、根據(jù)圖形計(jì)算:

　　5、48是（）個(gè)（）56是（）個(gè)（）8個(gè)19是（）

　　6、1－47可以看作是（）個(gè)（）減去（）個(gè)17，等于（）個(gè)（）就是（）（）。

　　二.判斷對(duì)錯(cuò)。

　�。�1）一個(gè)圓分成4份,每一份是它的.()

　�。�2）+=。（）

　　（4）分母相同的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較小。()

　�。�5）任何分?jǐn)?shù)都比1小。（）

　�。�6）有一張紙，剪去它的25，還剩下這張紙的35。（）

　�。�7）分子相同的分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)比較大。（）

　�。�8）把一條線段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四.（）

　　（9）有兩個(gè)杯子，各裝了12的水，將它們倒在一起剛好是一杯水。（）

　　三．比一比。

　　79○6944○77

　　四.應(yīng)用題。

　　1.一張長(zhǎng)方形紙的涂藍(lán)色,涂紅色,沒有涂色的部分占這張紙的幾分之幾?

　　2.媽媽把一個(gè)蛋糕平均切成9塊,小紅吃了2塊,媽媽吃了3塊,爸爸回來后,又吃了2塊.

　　(1)爸爸和媽媽一共吃了這塊蛋糕的幾分之幾?

　　(2)小紅比媽媽少吃了這塊蛋糕的幾分之幾?

　　(3)這塊蛋糕吃完了沒有?你是怎樣想的?

　　4、按要求涂色，并回答問題。

　　（1）把其中的5份涂成*，把其中的4份涂成紅色，剩下的涂成藍(lán)色。

　�。�2）*占整個(gè)圖形的（），紅色部分占整個(gè)圖形的（），藍(lán)色部分占整個(gè)圖形的（）。

　　5、某小區(qū)的綠化帶，39的地種了柏樹，剩下的種松樹，種松樹的地占整個(gè)綠化帶的幾分之幾？

　　6、一張長(zhǎng)方形紙的27涂紅色，37涂綠色。沒涂色的占這張紙的幾分之幾？

　　7、一杯果汁，喝了46，杯中還有幾分之幾？

　　8、

　　涂色部分占整個(gè)圖形的

　�。ǎ�，再涂（）塊，

　　涂色部分就占56。

【篇三】

　　第九單元數(shù)學(xué)廣角---集合

　　一、填一填。

　　1．用4，5，7可以組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)，其中的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。

　　2．用4，5，7可組成（）個(gè)不同的三位數(shù)，其中的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。

　　3．第xx屆世界杯足球賽共有32支球隊(duì)分成8個(gè)小組比賽。

　　(1)每個(gè)小組有（）支球隊(duì)。

　　(2)小組內(nèi)每?jī)芍�球�?duì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，每組要進(jìn)行（）場(chǎng)比賽。

　　二、解決問題。

　　1．鞋和帽子。

　　2．在中，我要拿其中的兩樣，有多少種不同的拿法？

　　3．從小明、小強(qiáng)、小林3名同學(xué)中選出2名參加學(xué)校的象棋比賽，有多少種不同的組織方案？

　　4．在中，我要買其中的兩只，有多少種不同的方法？

　　5．五個(gè)好朋友聚會(huì)，每?jī)蓚�(gè)人握一次手，一共要握多少次手？

　　6．

　　7．王老師和*帶領(lǐng)植物小組的4名學(xué)生到南湖公元觀察植物。為了留影紀(jì)念，四名學(xué)生每人都想單獨(dú)與王老師和*分別合一張影，一共要照多少?gòu)垼?/p>

　　8．

　　9．有1元、5角、2角、1角的紙幣各一張，李義要從中拿出兩張，有多少種不同的拿法？請(qǐng)你表示出來。

　　10．如果落在樹上的是兩只鳥，一共有幾種可能？

　　11．三年紀(jì)有5位數(shù)學(xué)老師，每?jī)蓚�(gè)人通一次電話，可以通多少次話？

　　12．兩個(gè)蘿卜可以做一小盤菜，三個(gè)蘿卜可以做一大盤菜，菜的做法一共有幾種可能？