【#節(jié)日作文# #小學(xué)生教師節(jié)獻(xiàn)禮作文三篇#】我愿是一杯清水,您講課渴了可以潤(rùn)潤(rùn)嗓子;我愿是一段輕音樂(lè),愉悅您疲憊的身體。老師啊,歇歇吧,要愛(ài)惜自己。教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的小學(xué)生教師節(jié)獻(xiàn)禮作文三篇,供大家參考。
篇一
人們都說(shuō)世界上偉大的愛(ài)是母愛(ài),而我卻認(rèn)為偉大的愛(ài)是老師的愛(ài)。母愛(ài)源于親情和血緣,而老師的愛(ài)卻只有奉獻(xiàn),是無(wú)私的。
我們像那嬌嫩無(wú)比的花骨朵,老師就是那辛勞的園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草,老師就是和風(fēng)細(xì)雨,給我們帶來(lái)了春的消息。我們好比那一張張潔白的紙,老師就是那神奇的畫師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。
老師的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照亮了我們的心扉,老師的愛(ài)像蠟燭一樣點(diǎn)亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺(tái),卻不帶走一絲光亮。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對(duì)老師們一生的真實(shí)寫照。我的理想是長(zhǎng)大后也能成為一名教師,因?yàn)槲蚁M约耗軌騻鞒羞@份無(wú)私的愛(ài)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我真心地對(duì)老師們說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
篇二
一年一度的教師節(jié)又到了,這是讓人感到溫馨的日子,我們?cè)摻o我們親愛(ài)的老師送什么禮物呢?有的同學(xué)要送給老師鮮花,有的同學(xué)給老師買禮物,有的同學(xué)給老師送賀卡,我思來(lái)想去也不知道給老師送什么禮物能表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的禮物,一定是老師喜歡的禮物,也是很特別的禮物。
在新的學(xué)期里,我競(jìng)選上我們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,而且當(dāng)上了語(yǔ)文和英語(yǔ)課的領(lǐng)讀,還有我也被學(xué)校的禮儀隊(duì)選上了。并且我還被班級(jí)選上參加學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑比賽;我覺(jué)得我每天過(guò)的都很充實(shí),能擔(dān)任這么多職務(wù)我覺(jué)得我很榮幸。
在新的學(xué)期里我要暗下決心:既然我是學(xué)習(xí)委員,我的學(xué)習(xí)一定是班上成績(jī)好的,我一定給同學(xué)起個(gè)榜樣的作用,我還要給老師當(dāng)好小助手的作用;我是班上的語(yǔ)文、英語(yǔ)領(lǐng)讀,我一定提前把我要讀的課文讀熟練,讓我們班的閱讀更上一層樓;我還要在我們學(xué)校的禮儀隊(duì)里好好的學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀方面的知識(shí),讓自己變成一個(gè)優(yōu)秀的禮儀隊(duì)員。我一定加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到60米的短跑冠軍,為我們班級(jí)爭(zhēng)光;我的努力和成績(jī)就是回報(bào)給老師特殊的禮物,
衷心祝福我們的老師:教師節(jié)快樂(lè)!身體永遠(yuǎn)健康!愿老師永遠(yuǎn)青春永駐,魅力四射!
篇三
仰望星辰-滿天,一股思念的輕風(fēng)跟隨在我的跟隨在我的身邊。
總有那諄諄善誘的教導(dǎo),那被風(fēng)雨凜冽過(guò)的身軀,那白雪染過(guò)的發(fā)髻……我那尊敬的老師啊,想不起形容您的名句,忘不了您美麗的身影,我的心隨您而流蕩,我尊敬的老師。
長(zhǎng)江的浩瀚比不上您那寬廣的胸懷,天空的湛藍(lán)比不上您那純潔的心靈。我深知,您也想放逐自己的夢(mèng)想,追逐自己的希望。您把一切的希望和知識(shí)寄托在我們身上,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,為您爭(zhēng)光!
歲月的穿梭在您的身上留下了痕跡?矗菚r(shí)間悄悄爬上的眼紋,那青春漸漸淺下去的*,那粉筆漸漸沾染上的雪白。想,那寒夜下您獨(dú)自批改作業(yè)的背影,深夜孤獨(dú)老樹的陪伴,我們也為您掛念。那幼苗的茁壯成長(zhǎng),甘霖的無(wú)私奉獻(xiàn);大樹的挺拔秀麗,天空的細(xì)心撫愛(ài)。這不是您嗎-老師,我們的第二位母親,請(qǐng)?jiān)试S我這么稱呼您。
我愛(ài)您慈祥的目光,也愛(ài)您批評(píng)的話語(yǔ),我愛(ài)您細(xì)心指導(dǎo)的目光,也愛(ài)您不停寫字的身影。您是我的老師,更是我們的親人。