【#小學(xué)二年級(jí)# #適合二年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)練習(xí)題#】從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文能夠提升你的閱讀能力，即從各種書面材料中獲取信息的能力，能提高書面表達(dá)能力，這兩樣是以后走向社會(huì)可以說(shuō)比較常用的技能；再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，你的一次又一次的升學(xué)考試，這是一塊敲門磚。從提升的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)好語(yǔ)文，可以拓寬人的視野，提高個(gè)人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好口才，提升個(gè)人魅力。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。

　　一、我會(huì)選。

　　做作 棵顆 圓園 塊快 優(yōu)尤 青清 到倒 蘋坪

　　( )業(yè) 一( )樹 校( ) ( )慢 ( )其 ( )涼 ( )車 ( )果 ( )事 一( )棗 ( )形 石( ) ( )秀 ( )山 遲( ) 草( )

　　二、我能給下列帶點(diǎn)宇選擇正確的讀音，并打上“√”。

　　1.昨天，我們?nèi)�班同學(xué)都(dū dōu)去首都(dū dōu)北京參觀。

　　2.中(zhōng zhòng)間的小鳥被獵人打中(zhōng zhòng)了。

　　3.你別干(gān gàn)了，小魚都會(huì)干(gān gàn)死的。

　　4.你能把那本書還(huán hái )給我嗎？我還(huán hái )沒(méi)看完a

　　5.她很好(hǎo hào)學(xué)，不是看書就是問(wèn)問(wèn)題，真是好學(xué)的好(hǎo hào)姑娘。

　　6.他覺(ju？ jiào)得沒(méi)什么意思，還不如去睡覺( ju？ jiào)

　　7.老師在教(jiào jiāo)室里教(jiào jiāo)同學(xué)們畫畫。

　　8.漂(piāo piào)亮的紙船飄(piāo piào)呀飄，飄到小熊的家門口。

　　9.為(w？i wai)什么這件事讓我感到很為(w？i wai)難呢？

　　三、我會(huì)給下面的字加上不同的偏旁變成新字。

　　包( )( )( ) 令( )( )( ) 兆( )( )( ) 良( )( )( ) 皮( )( )( ) 青( )( )( )

　　四、古詩(shī)訓(xùn)練。

　　背誦《贈(zèng)劉景文》、《山行》。 贈(zèng)劉景文 ( )代詩(shī)人( ) ( )( )( )( )擎( ) 蓋， 菊 殘 猶( )傲( )( )。 ( )( )( )( )君( )( )，( )( )橙( )橘( )( )。

　　1、這首詩(shī)寫的是( )的景色。

　　2、這首詩(shī)表示顏色的詞有：( )、( ) 《 》 ( )代詩(shī)人( ) ( )( ) 寒( )( )徑斜，( )( )( )( )有 人 家。 停( )( )( )( )( )晚，( )( )( )( )( )( )( )。 1、這首詩(shī)的題目是《 》 。

　　2、這首詩(shī)寫的是( )的景色。

　　3、這首詩(shī)主要描寫了：( )、( )、( )、 ( )、( )等景物。

　　五、寫出帶有下列偏旁的字。

　　木( )( )( )( )( ) 月( )( )( )( )( ) 艸( )( )( )( )( ) 宀( )( )( )( )( )

　　六、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。

　　(1)葉子上的蟲還用治？

　　____________________________。

　　(2)有幾個(gè)蟲子怕什么！

　　____________________________。

　　(3)自己的事情還要媽媽去做？

　　____________________________。

　　七、填上合適的詞語(yǔ)。

　　(1)小猴子爬上葡萄架。——小猴子( )地爬上葡萄架。

　　(2)我走在回家的路上�！�—我( )地走在回家的路上。

　　(3)小猴子吃起葡萄來(lái)。——小猴子()地吃起葡萄來(lái)。

　　八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1、我做完作業(yè)了( )

　　2、今天的天氣真好啊( )

　　3、你喜歡小白兔還是喜歡狐貍( )

　　4、爺爺買的棗兒真甜啊( )

　　5、狐貍為什么說(shuō)葡萄酸呢( )