【#小學(xué)三年級(jí)# #為三年級(jí)小學(xué)生準(zhǔn)備的【三套】語(yǔ)數(shù)英各科補(bǔ)習(xí)試題#】三年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面正處于分水嶺，所以學(xué)習(xí)一定不能松懈，每天堅(jiān)持做一道題，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很多，下面就來(lái)練習(xí)練習(xí)吧！以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

基礎(chǔ)知識(shí)
一、給加點(diǎn)的字選在正確的注音劃“√”：（3分）
侮辱（wǔ wū） *（pò pè） 哺 乳（pǔ bǔ）
復(fù)述（shù sù） 出塞（sāi sài） 窗明幾凈（jǐ jī）
二、看拼音寫漢字：（8分）
mù yù zhù hè guǎi wān quán shì

zhǔn bèi cāng máng zhǎng shēng gǔn tàng

三、比一比組詞語(yǔ)：（8分）
嘗（ ） 泛（ ） 親（ ） 奏（ ）
償（ ） 乏（ ） 新（ ） 秦（ ）
四、多音字注音并組詞：（4分）
（ ） （ ）
折 漲
（ ） （ ）
五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)：（4分）
寶貴的（ ） 驕傲的（ ）
熱烈的（ ） 清脆的（ ）
六、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：（6分）
聚精（ ）（ ） 尊（ ）愛（ ） 殺（ ）嚇（ ）
（ ）目（ ）光 （ ）全（ ）美 引（ ）出（ ）
七、反義詞：（2分） 果斷—（ ） 靈敏—（ ）
近義詞：（2分） 驚訝—（ ） 寶貴—（ ）
八、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空：（3分）
如果…就… 雖然…但是…
只有…才… 因?yàn)椤�所以�?br>⑴ 小紅（ ）比小明高，（ ）她力氣沒有小明大。
⑵ （ ）明天天氣晴朗，爸爸（ ）帶我去公園玩。
⑶ （ ）雪下得太大，（ ）車不能開得太快。
九、按要求完成句子：（4分）
1、明天上午去爬山。（修改病句）
2、我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地參觀科技館。（縮寫句子）
3、 根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫出句子的不同語(yǔ)氣：
他是我們的朋友。
？
！
十、課文回顧：（3分）
這學(xué)期，我對(duì)《 》課印象深，因?yàn)開___________________
___________________________________________________。
十一、把下面的句子按一定的順序排列：（3分）
（ ）我們站在海灘上靜靜地等著。
（ ）啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。
（ ）上個(gè)星期五，我們一家人到海灘上看日出。
（ ）過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。
（ ）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。
（ ）我們來(lái)到海灘的時(shí)候，天空還是黑蒙蒙的。
十二、積累與運(yùn)用：（10分）
1、 ，匹夫有責(zé)�！�—（清）顧炎武
2、自信心與自尊心是相輔相成的，
�！�—（英國(guó)）毛姆
3、《示兒》的作者是 ，他是 朝人，“示”的意思是
4、清時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，_____________________。
5、________________，霜葉紅于二月花。
4、《送元二使安西》的詩(shī)句中，能體現(xiàn)友情的詩(shī)句是：
_______________________，______________________。
課內(nèi)外閱讀
一、課內(nèi)閱讀：（8分）
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林（浸 侵）在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)（縷 摟）陽(yáng)光像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹（稍 梢），照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花□紅的□白的黃的□紫的□真像個(gè)美麗的大花壇□
1. 劃去括號(hào)中用得不正確的字。（3分）
2. “陽(yáng)光像利劍一樣的金光”采用了 的修辭手法
仿寫： 像 （3分）
3. 給短文中□里加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
4. 這段話寫了小興安嶺 的美麗景色。（1分）
二、課外閱讀：（7分）
地震中的媽媽
2008年5月12日14時(shí)28分，在四川省汶（wèn）川縣，地震就那么突然地發(fā)生了。頓時(shí)，天崩(bēng)地裂。下面講述的就是發(fā)生在這次地震中的一個(gè)真實(shí)的故事。
　　當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)離去。透過(guò)廢墟(xū)的的間隙可以看到一個(gè)定格了的姿勢(shì)：她，雙膝(xī)，跪著；整個(gè)上身，向前弓著；雙手，用力地扶著地支撐著身體。確認(rèn)她已經(jīng)離開，搶救人員難過(guò)地走開了。突然，搶救隊(duì)長(zhǎng)邊往回跑邊喊：“快來(lái)！”他又來(lái)到她的遺(yí)體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)她身體下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了幾下，高聲地喊起來(lái)：“有人！有個(gè)孩子！還活著！”
　　人們發(fā)現(xiàn)在她的身體下面躺著一個(gè)包在小被子里，大概只有三四個(gè)月大的孩子。因?yàn)橛袐寢尩纳眢w保護(hù)著，他毫發(fā)(fā fà)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。
看到他熟睡的臉，所有在場(chǎng)的人都感到了一種特別的溫暖。人們發(fā)現(xiàn)被子里有一只手機(jī)，上面有一條短信寫著——“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”
　8級(jí)強(qiáng)震，天塌地陷。但是她，用身體為孩子撐起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用生命換來(lái)了孩子生命的出路。
1、請(qǐng)給文中的多音字選擇正確的讀音，打上“√”。（2分）
2、請(qǐng)從文中找出兩對(duì)近義詞，寫在下面的（ ）里。（2分）
間隙—（　　　�。�　　天塌地陷—（　　　�。�
3、請(qǐng)用“——”劃出文中描寫“媽媽”姿勢(shì)的句子。（1分）
4、“看到他熟睡的臉”，為什么“所有在場(chǎng)的人”都會(huì)感到“一種特別的溫暖”？（2分）
我會(huì)寫作文
同學(xué)們，讀了《地震中的媽媽》，你是不是也想到了熟悉的人？仔細(xì)回想回想，請(qǐng)通過(guò)一件事寫一寫你熟悉的一個(gè)人，注意要有人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描寫。題目自己定吧。字?jǐn)?shù)在200—350之間。（25分）

【篇二】

一、辯一辯（對(duì)的在括號(hào)里涂A，錯(cuò)的打涂B）（5分）。
1、1千克鐵和1000克棉花一樣重。 （ ）
2、算式3□□×3的積一定是三位數(shù)。 （ ）
3、620×5的積的末尾有一個(gè)零。 （ ）
4、同一物體在不同時(shí)刻，影子長(zhǎng)短不同，正午時(shí)刻物體的影子長(zhǎng)。（ ）
5、小東每天吃晚飯的時(shí)間大約需要12秒。 （ ）
二、填一填。
1、6t=（ ）kg 3000g=（ ）千克 3分鐘=（ ）秒
20厘米=（ ）分米 1千克60克=（ ）克 1小時(shí)15分=（ ）分鐘
2、填上合適的質(zhì)量單位。
150（ ） 13（ ） 30（ ）
3、□÷5=7------△中，余數(shù)大是（ ）。
4、在○里填上“＞”“＜”“＝”。
70毫米○7厘米 3200○813×4 801÷4○200
2噸○2009千克 1分鐘15秒○70秒 632÷2○151×3
6、把69塊橡皮平均分給3個(gè)小朋友，右邊算式中
箭頭所指的一步表示：
3個(gè)小朋友先分掉了（ ）塊？
7、下圖哪個(gè)是平移、哪個(gè)是旋轉(zhuǎn)？
算珠（ ） 電風(fēng)扇（ ） 打針時(shí)針筒里面的活塞（ ）
8、從小麗家到博物館一共有（ ）條不同的路線。

9、一頭牛重500千克，這樣6頭牛重（ ）千克，正好是（ ）噸。
10、一個(gè)數(shù)除以8，商是9，如果余數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是（ ）。
11、有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米。把它們拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。
三、選一選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。
1、水果店運(yùn)進(jìn)1噸水果，賣出200千克，還剩（ ）
A、1200千克 B、800克 C、800千克
2、79÷2的結(jié)果接近（ ）
A、40 B、4 C、160
3、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12米，它的邊長(zhǎng)是（ ）米。
A 48 B 4 C 3
4、小青周六做作業(yè)的時(shí)間是8:45至9:10，請(qǐng)你幫她計(jì)算一下做作業(yè)的時(shí)間是（ 　 ）分鐘。
A．15　　　　B．25　　C．35
5、□+△=60，□=△+△+△+△，□-△=（ ）
A、12 B、48 C、36
四、算一算:
1、直接寫得數(shù)。
200+4000= 3000－1800= 78×0= 36÷4=
27÷9= 700×6= 56÷7= 132×3=
2、估一估
59×7≈ 71×9≈ 103×6≈ 243÷3≈ 348÷7≈
3、用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算：
482×7＝ 506×6＝ ☆521÷3=
4、計(jì)算：要寫出計(jì)算過(guò)程。
456－45÷9 280×7－942
7×（44＋38） 854÷（56－49）
五、看圖列式并計(jì)算
1.比年齡。 9歲
小豐 3歲
爸爸 ？歲
六、解決問(wèn)題
1、同學(xué)們要自己制作560個(gè)燈籠慶祝元旦，每個(gè)燈籠需要5根竹條。
（1）一共需要多少根竹條？
（2）如果要4天制作完成，平均每天要制作多少個(gè)？
2、王叔叔在果園摘蘋果，每5千克裝一箱，已經(jīng)裝了60箱，還有635千克沒有裝，這些蘋果一共能裝多少箱？
3、王老師去超市購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，買了58支毛筆，購(gòu)買鋼筆的支數(shù)比毛筆的4倍少17只，王老師買了多少支鋼筆？
4、三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)聯(lián)合舉行圓圈舞表演，一班47人參加，二班49人參加，要把兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)平均分成6組，每組幾個(gè)人？
5、小華用一條綠色彩帶剛好圍成一個(gè)長(zhǎng)7厘米，寬5厘米的長(zhǎng)方形。
（1）這條彩帶長(zhǎng)多少厘米？
（2）如果用這條彩帶圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？

【篇三】

學(xué)校： 班級(jí) 姓名
聽力部分（共五題，計(jì)50分）
一、 聽錄音，選出你所聽到的單詞。 （10分）
( ) 1. A. door B. window C. blackboard
( ) 2. A. four B. five C. nine
( ) 3. A. this B. that C. what
( ) 4. A. kite B. nice C. know
( ) 5. A. arm B. leg C. foot
二、根據(jù)所聽內(nèi)容選擇圖片(勾選你認(rèn)為正確的圖片下的字母)。（10分） C
三、聽錄音，根據(jù)你聽到的內(nèi)容先后，給下面的圖片排序（1--5）。（10分）
(　 ) (　　) (　　) (　　) (　　)
四、聽錄音，根據(jù)聽到的內(nèi)容，勾選Ａ或Ｂ。（10分）
1. 2.
A B A B
3. 　　　　　　　　　　　　　　　　4.
3+4=7 4+7=11
A B
A B
A B
五、聽錄音，判斷圖片與所聽內(nèi)容是否相符，相符的打“√”， 不相符的打“×”。
筆試部分（共五題， 計(jì)50分）
六、選擇你認(rèn)為正確的詞填空，完成句子或?qū)υ�。�?0分）
（ ）1. This is teacher.
A. I B. my
（ ）2. This is my father and a policeman.
A. it’s B. he’s
（ ）3. A: What’s this?
B: a desk.
A. It’s B. This is
（ ）4. A: How are you?
B: I’m eleven.
A. old B. many
（ ）5. A: What’s your name?
B: name is Panpan.
A. My B. Your.
七. 選出每組單詞中不同類別的一個(gè)。（10分）
（ ）1. A. yellow B. brown C. colour D. green
（ ）2. A. bird B. cat C. panda D. kite
（ ）3. A. grandma B. famer C. nurse D. teacher
（ ）4. A. book B. ball C. pen D. pencil
（ ）5. A. arm B. good C. foot D. leg
八. 讀句子，選擇正確的應(yīng)答。（10分）
（ ）1. What’s your name? A. Thank you.
（ ）2. How many girls? B. It’s a chair.
（ ）3. Happy birthday! C. Nine. X Kb1 .Co m
（ ）4. What’s that? D. Amy.
（ ）5. Where’s the cat? E. It’s in the tree.
九、根據(jù)句意選擇合適的單詞，把序號(hào)填在括號(hào)中。（10分）
A. Point B.Ms C. up D. name E. blue
( )1. My _________is Li Ping.
( )2. __________ to the desk, please.
( )3. It’s a __________ chair.
( )4. Stand _______, please.
( )5. Hello, I’m _________ Smart.
十、情景反映(10分)
（ ）1. 當(dāng)你想問(wèn)別人叫什么名字時(shí)，你會(huì)說(shuō)：
A. what’s your name? B. how are you ?
（ ）2.有一天，你在街上遇見一位很久沒有見面的同學(xué)？
A. How are you? B. Here you are.
（ ）3.你想知道哥哥在哪，應(yīng)該問(wèn)：
A. Where is my brother? B. Where is my sister?
（ ）4. 當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)＂Happy birthday!＂時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)
A. Happy birthday. B. Thank you.
（ ）5. 你想向別人介紹你的媽媽，你應(yīng)該說(shuō)：
A. This is my mother. B. What’s my mother.