【#新概念英語# #背誦新概念英語，教你三大步驟#】世界上遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是你說英語我卻聽不懂！看到別人可以與外國友人輕松愉快的交流，你不羨慕嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)！一起加入學(xué)習(xí)的陣營中吧！®無憂考網(wǎng)為您整理了以下內(nèi)容，僅供參考。希望可以幫助到您！如果您想要了解更多相關(guān)內(nèi)容，歡迎關(guān)注®無憂考網(wǎng)！

背誦新概念英語課文，確實(shí)是一種提升英語水平的好方法。但是，你知道應(yīng)該如何背誦才能真正有效的學(xué)會(huì)運(yùn)用嗎?下面就讓我們按照三個(gè)步驟來學(xué)習(xí)背誦把。

　　一.明確目的，集中精力

　　背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天后仍老出錯(cuò)，這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，則是正常的，這時(shí)千萬不要向這種暫時(shí)困難屈服而打退堂鼓。

　　二.反復(fù)閱讀與再現(xiàn)相結(jié)合

　　背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復(fù)閱讀效果并不好，學(xué)習(xí)者應(yīng)該在文章還沒有完全記住前積極進(jìn)行嘗試再現(xiàn)，回憶不起來時(shí)再閱讀。這樣容易記住，保持時(shí)間也長。特別生疏的語句，注意多嘗試再現(xiàn)幾次。因?yàn)閲L試再現(xiàn)是一種比閱讀更積極的智力活動(dòng)，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識(shí)記內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并及時(shí)改正記憶中的錯(cuò)誤。開始時(shí)可短一些，容易一些，然后作一定幅度的調(diào)整。

　　背誦過程中，如果“卡殼”，應(yīng)該進(jìn)行追憶。追憶是有意和間接再現(xiàn)的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進(jìn)行積極靈活的思維。因此，不能一“卡殼”就立即停止背誦。文章通過理解消化，已納入自己的知識(shí)系統(tǒng)，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復(fù)朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。

　　復(fù)習(xí)背誦的時(shí)間用得越多，記住的效果就越佳。早晨背誦過的課文或知識(shí)，晚上睡前以及第二天起床后，應(yīng)進(jìn)行復(fù)背，并在每周六或周日再作適當(dāng)?shù)臏亓?xí)背誦，以后過一個(gè)月再復(fù)背。這樣，可保證很長一段時(shí)期不會(huì)遺忘。這里需要提醒大家注意的是復(fù)習(xí)的時(shí)候可以把原文提煉成一個(gè)提綱，邊看提綱，邊復(fù)習(xí)背誦，這樣記憶和熟練程度就會(huì)更加明顯。下面是列提綱的一種形式，供大家參考。

　　原文：《新概念英語》第二冊(cè)第20課：One man in a boat(獨(dú)坐孤舟)。提綱：

　　1. Fishing - favorite sport

　　2. often - hours - anything

　　3. some - unlucky

　　4. Instead - fish - boots - rubbish

　　5. I - less

　　6. never - even - boots

　　7. whole mornings - river - home - empty

　　8. give up - friends - waste

　　9. don't realize - important thing

　　10. not - interested - fishing

　　11. only - sitting - nothing

　　三.加強(qiáng)默寫，強(qiáng)化訓(xùn)練

　　所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。這也是運(yùn)用內(nèi)部語言背誦的一種形式，既用腦，又動(dòng)手，可加深對(duì)文章的記憶。因?yàn)槲淖直旧砭褪且环N圖形和符號(hào)，經(jīng)常默寫可幫助我們促進(jìn)右腦的開發(fā)。采取默寫手段，可有效地鞏固已經(jīng)背誦了的課文和知識(shí)，而且對(duì)加深記憶大有好處。一篇文章，就這樣一段一段地把它“吃掉”。后，遵循“整體→部分→整體”的原則，按照背誦各段的方法，再把全篇串聯(lián)起來，進(jìn)行背誦。如果能切實(shí)做到循序漸進(jìn)，長期進(jìn)行默寫訓(xùn)練，那么一定會(huì)有助于背誦的質(zhì)量和效果。