一、把詞語寫完整。12%
千（）百（）（）（）勃勃德（）望（）
慢（）斯（）不（）不（）（）（）不吭
二、填上合適的詞。9%
一（）墻（）的稻田（）地走
一（）馬（）的樂曲（）地問
一（）秤（）的感情（）地看
三、選詞填空。6%
感覺發(fā)覺察覺
1.我的心事到底還是被母親（）了。
2.熟透的楊梅太甜了，吃起來都（）不到一點酸味了。
3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴，就被人（）了。
四、根據課文內容填空。7%
1、一個人無論（），都（），要（）。
2、（）照在（），沒有（），湖面（）。
五、將下列句子按正確的順序排列。4%
�。ǎ┰S多行人被吸引住了，都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。
（）有一天，他在河邊練琴，天上下起了蒙蒙細雨。
�。ǎ┞櫠√崆俚臅r候常常會入迷，忘了周圍發(fā)生的事情。
�。ǎ┯茡P的琴聲飄蕩在林間小路上，人們久久不愿離去。
六、讀一讀，連一連。10%
獨坐幽篁里早有蜻蜓立上頭王維
蓬頭稚子學垂綸彈琴復長嘯胡令能
平明尋白羽側坐莓苔草映身盧綸
月落烏啼霜滿天沒在石棱中張繼
小荷才露尖尖角江楓漁火對愁眠楊萬里
七、閱讀。29%
小老鼠賞花（14%）
春天到了，山上開滿了wǔyánliùsè（）的鮮花，小老鼠哼著歌兒去賞花。
走著，走著，一不小心，小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英�！皩Σ黄�！”小老鼠連忙說。
蒲公英那長長的莖都被踩彎了，可它還是搖著頭說：“沒關系，我不會倒下，我要堅持到花開的那一天，讓更多的人來xīnshǎnɡ（）�！�
小老鼠感動了□沖著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話，把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上，蒲公英開出了美麗的花兒來。
1、拼讀音節(jié)，將詞語寫在文中的括號中。（2%）
2、在文中找出下列詞語的近義詞（4%）
急忙（）感激（）
保持（）暖和（）
3、在□里填入正確的標點符號。（2%）
4、“著”用部首查字法應查（）部。用音序查字法應查（）。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀（zháozhe）,用“√”勾出。它還可以組成詞語：（）（4%）
5、小老鼠為什么而感動呢？請用“”劃出相關的句子。（2%）
鄉(xiāng)間綠陰（15%）
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的（梧悟）桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺（撥拔），枝繁葉茂。農家小院的前后種（植值）著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……春末夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座坐坐）農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把括號里錯誤的字劃去。（4%）
2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是()(),
你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎?()()。（4%）
3、用””劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。（2+3%）
，像。
4、短文中“農家小院的前后種植著果樹，有桃樹，有梨樹，有杏樹……”句中省略號（……）表示（）。（2%）
A、省略了其他的果樹B、省略了其他的景色C、省略了其他的人
八、看圖寫話18%。寫字分5%。
圖上畫了誰和誰？它們在什么地方？它們?yōu)槭裁磿谝黄�？他們會怎么做？又會說些什么？先仔細看圖，然后把你看到的、想到的都寫下來，這一定是一個很精彩的故事。
好朋友
