【#小學(xué)二年級(jí)# #200字的二年級(jí)小學(xué)生看圖寫(xiě)話(huà)范文欣賞#】小學(xué)低年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)是作文最初步的訓(xùn)練，是培養(yǎng)初入學(xué)兒童向觀察客觀事物過(guò)渡的一個(gè)橋梁和憑借，是培養(yǎng)兒童提高認(rèn)識(shí)能力、形象思維能力和表達(dá)能力的良好途徑。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！

　　小刺猬貝貝

　　今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書(shū)館看書(shū)，它們坐在凳子上看著很認(rèn)真的時(shí)候，小刺猬貝貝也拿著一本書(shū)走過(guò)來(lái)了。

　　小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來(lái)：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來(lái)了。

　　小刺猬貝貝連忙站起來(lái)對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧，我不是故意的”。

　　小刺猬貝貝拿著書(shū)準(zhǔn)備去另一個(gè)看書(shū)的地方去看書(shū)，烏龜爬爬連忙站起來(lái)說(shuō)：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的殼，不怕你身上的刺”。

　　兩只小老鼠摘果果

　　從前，有兩只小老鼠，一個(gè)叫小吉，一個(gè)叫小米。它們住在山腳下。

　　它們倆要去摘果果，可是果果長(zhǎng)在懸崖另一邊的樹(shù)上，夠不著。它們就撿起一根板子，來(lái)幫助它們。

　　雖然板子不夠長(zhǎng)，但它們有自己的辦法。首先，把板子放到懸崖上，小吉坐在板子上，它壓住后，小米沿著板子往前走，順利地走到樹(shù)下，摘到了果果。

　　摘完以后，小米想自己吃，可把小吉嚇壞了，連忙叫道：“快點(diǎn)給我！”小米可不想給它，于是，它倆吵了起來(lái)。

　　吵著吵著，小吉急了，于是就跳起來(lái)?yè)尮�果。就在這時(shí)，板子，小吉，小米，還有果果，都從懸崖上掉了下來(lái)。

　　為丁丁“點(diǎn)贊”

　　單元試卷發(fā)下來(lái)了，大家都在看成績(jī)。丁丁得了滿(mǎn)分，很高興。正當(dāng)他看著試卷高興時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，但老師沒(méi)有看出來(lái)。

　　丁丁把試卷交給老師，說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，您能不能看一下？”老師一口答應(yīng)了，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有錯(cuò)誤，修改了過(guò)來(lái)。

　　老師給丁丁一個(gè)大拇指，對(duì)他說(shuō)：“丁丁，即使你得了一百分還能認(rèn)真的看試卷，并且把發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤勇敢地告訴老師。你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，老師為你點(diǎn)個(gè)贊！”丁丁害羞地笑了。

　　回到教室，同學(xué)拿著她的卷子，對(duì)丁丁自豪地說(shuō)：“我的了一百分！”丁丁也自豪地說(shuō)：“我的了九十九分！”

　　聰明的小熊

　　一天春光明媚的早晨，樹(shù)林里的小伙伴約好一起去小河邊玩耍。

　　小鴨、小猴子還有小象他們要一起去玩捉迷藏。他們走著走著，突然小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。大坑很深，小鴨子拼命爬都爬不上來(lái)，急得直哭!這時(shí)候小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他們一起大喊，快來(lái)人呀，快來(lái)人呀!小熊聽(tīng)到了連連的呼叫聲，跑了過(guò)來(lái)。他們一起想了一個(gè)好辦法。小熊回家拿來(lái)了水桶，在小河里面取水救小鴨。一會(huì)功夫，大坑就填滿(mǎn)了水，小鴨子順利得救了！

　　小動(dòng)物們一起唱歌、跳舞、做游戲，開(kāi)心地玩了起來(lái)。