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【篇一】
家，是母親溫柔的臂彎，是父親結(jié)實的后背，是我成長的搖籃，是我思念的心靈歸屬。
——題記
為期十天的軍訓就要開始了，我忙忙碌碌的將衣服、鞋、枕頭等生活用品打包，看著周圍熟悉的環(huán)境，十分瀟灑的說聲再見了。
吃過晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)上抽煙，煙氣裊裊間，爸爸瞇著雙眼竟有些深意，我知道，他那是在擔心我。我拍了拍爸爸的肩說：“沒事，我會照顧好自己。”眉宇之間竟是對外面的好奇與獨立的興奮。
媽媽放下手中的碗筷，溫柔的嘆了口氣說：“你這孩子，算了，該是讓你獨立獨立，對了，帶的錢夠么？”
“夠用，”我笑嘻嘻的說，“老師不讓帶手機，到那里后老師會向你們報平安�！�
“啊，那好吧。”說著見媽媽默默地收拾好碗筷。
激動得徹夜未眠之后，我早早的起來，媽媽將檢查了一遍后的背包拿給我說道“路上小心“，我嗯了一聲，便出門了。
來到軍訓的地方，同學都七嘴八舌的議論紛紛，面對那宛若教室的寢室撇了撇嘴，天啊，睡地鋪！簡陋、空曠的房間讓我不由想起家里的床。安頓好一切之后，便開始訓練了同學們苦不堪言，熱氣蒸得我們的皮膚像在烤紅薯。幾天的勞累，使得入夜后的我看著天花板上轉(zhuǎn)個不停的風扇想念起父母來，同學們都在數(shù)著指頭算日子，我也沒有了當初那份離家的喜悅與新奇。
離開的那個晚上父母的一舉一動像放電影一般，不停的上演，心中竟升騰起無以言表的沖動。我朝同鋪激動說道：“XXX，接你手機用用。”
“喂。”電話接通那一刻，淚再也止不地住落下，耳邊聽著父母叨叨絮絮的話語，第發(fā)現(xiàn)那是如此動聽，心也在父母的教導下安靜起來，平和起來。“你要堅持，要勇敢，我跟爸在家等你�！币痪湓�，讓我堅持至軍訓結(jié)束。
坐著車子回家后，開門而來的是熟悉的肥皂香味，明亮的客廳里，放著我愛吃的水果，媽媽正做著菜，看著既熟悉又“陌生”的一切，耳邊像被洪水沖刷一般的喧囂，與、于洪流中聽清，“歡迎回家”
心，在這一刻找到歸屬。
【篇二】
寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園�！苯馃o足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的寬容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷第二次思想解放、文化繁榮的*。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)�！蓖敲鎸λ说倪^錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發(fā)跡時有過“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
【篇三】
那一年的九月份開學季，我充滿著好奇心來到了離我家較近的中學。轉(zhuǎn)眼間可真快呀，這所中學現(xiàn)已成為我的母校！
剛開始，我與班里的同學都不相識，但我始終保持著警惕，我聽說我們班里就有幾位同學是不怎么愛學習的。真的是順了那句話“你怕什么就來什么！”那天放學后，我與我同桌在班級里學習一小會才回去，我們剛剛起來收拾東西，便聽見后面有人叫了我們，我們轉(zhuǎn)過身。那位同學便囂張的說“你你你們幫我掃一下地，這地怎么臟，本少爺可不干這些臟活，這些活本來就是你們女孩子的本職。”他說完話就大搖大擺著向門口走去。
我的同學一看見他要出去了，就緊忙把他攔著了，我剛想阻止她，就聽她說道“憑什么叫我們幫你掃地，你今天是值日生，你應該好好對待你今天的所職，而不是把自己該干的事情分配給別人！”他居然不聽我的同桌的話，下一秒他就用力狠狠推了我同桌，然后摔倒在地，后他大搖大擺離開了。我緊忙跑去扶起我的同桌，我說道“對不起，對不起，是我害你變成這個樣子的對不起�！蔽覀儍蓚�還需要說對不起嘛，好啦好啦沒事的，他這些人就是喜歡欺負我們這些弱小的女生，我就是看不過去。
后，我們的老師家長得知了這件事情，給那位同學好好上了教育課。但我同學卻離開了我，離開了這個班級，但我們不管去哪里永遠都保持著聯(lián)系！謝謝你永遠在我身邊！
