【#高中作文# #高三寫景作文范文三篇#】寫景作文要做到景與情的結(jié)合,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。以下是©無憂考網(wǎng)為大家整理的高三寫景作文范文三篇，給大家作為參考，歡迎閱讀!
【篇一】
春天隨著一絲絲細(xì)雨靜悄悄的飄來了，她走的時(shí)候沒有帶走一片云彩，卻給大地帶來了生機(jī)與希望。
太陽依舊從東方升起，大地脫下了灰黃的大衣，換了一身嫩綠的連衣裙，一個(gè)清新、自然的長發(fā)女子便誕生了。沒有塵雜，沒有喧囂，沒有胭脂水粉堆砌，像一個(gè)褪殼的雞蛋，光亮潔白，水靈靈般的，看著簡直是美得享受，讓人忍不住伸手去撫摸她，擁抱她。
春天姑娘的到來，惹得大家的喜愛。不僅被她的美吸引，更是被她活潑開朗的性格感染了，個(gè)個(gè)開心得嘴巴都合不上了。為博得美人一笑，大家都爭先恐后地向春天姑娘獻(xiàn)美，大展身手，各顯神通。先搶一步的是梅花，身穿粉紅色的舞裙，在寒風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)而踮起腳尖躍上枝頭，時(shí)而來個(gè)360度，環(huán)環(huán)相轉(zhuǎn)，輕盈的舞姿一下子傳到了大地的每一個(gè)角落，縱橫交織成各種形狀，像一條迷人的彩帶。歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，惹得春天姑娘連連拍掌稱贊，驚醒了沉睡的大地。
春天來了，沉睡的大地從睡夢中醒來了，開啟了一天的工作之旅。小草從厚實(shí)的棉被中探出頭來，抖了抖身上的露珠，挺了挺身板子向過往的行人打招呼，然后上班去了。大樹博士站在高山頂，在風(fēng)中環(huán)抱交談，發(fā)出“絲……絲……”的聲音，又深怕泄露了機(jī)密，總是在竊竊私語�；ü媚锝�(jīng)過一個(gè)冬眠也養(yǎng)足了精神，梳洗一下后，便帶著各種各樣的服飾，有紅的，紫的，黃的，藍(lán)的……開始了全球時(shí)裝周循環(huán)匯演。她的忠實(shí)粉絲小蜜蜂們也早早地排起長隊(duì)來了，等待著女神的精彩演出。農(nóng)民伯伯知道春天來了，天還沒亮就起來耕作了，你一鋤，我一鏟，為今年的財(cái)富打拼著;孩子們在田中央玩起了打泥漿游戲，你追我趕，盡管
【篇二】
這個(gè)暑假回到家中，在家待了幾天過后，我便覺得十分無聊，于是就獨(dú)自一人跑到山坡上去玩耍，還順便戴上耳機(jī)，打開音樂，雙手插在褲兜里悠閑的走著，然后我想起上坡不遠(yuǎn)處有一片草地，幾個(gè)月沒有看到過了，不知現(xiàn)在變成了什么樣子，想到這里，我便朝那片草地趕去。
不遠(yuǎn)處就是草地，不過現(xiàn)在草地的面貌大不如從前，草地邊上還拴著兩頭牛，正趴在地上歇息，草地里也是稀稀疏疏的長了一些雜草，沒有往日繁密的樣子。我無心的繼續(xù)往山里面走，想在看看自己兒時(shí)的游玩樂園。大概走了十幾米，一棵大樹底下長滿了白色的小花，看起來很像是喇叭花，于是我快步走了過去，但是我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這并不是喇叭花，喇叭花的形狀比這種小花要大得多，而且還是連在一串生長的，于是我好奇蹲下來觀賞這些花朵，還順便打開照相機(jī)，拍了幾張照片。
我看了看山的后面，似乎那里有還有許多花朵，于是我采了兩朵白色的小花，放在隨身攜帶的袋子里，向前方邁進(jìn)。估計(jì)是這林子很少有人來了吧，許多鳥兒都在這里面覓食，一聽到我的腳步聲，全部都飛走了，有的小鳥還歪著腦袋，一直看著我，似乎在想，怎么來了一個(gè)人類啊。
果然如我所料，我看見前面很多花朵，無顏六色的，大概有十多平米的面積吧，這里是兩座山的交匯處，形成了一個(gè)小山谷，加上天氣不冷不熱，所以很適合動(dòng)物們生長，我跑到花朵前面，仔細(xì)的聞了聞，還有一點(diǎn)清香，我記得自己小時(shí)候這里是一片稻田的，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人很多都出去打工了，這田也就荒了。不過這也很好，至少這里長出了這么多美麗的花朵，還有許多蝴蝶，不停的在花朵上面飛來飛去，在陽光底下，他們就像是小天使，正在陪花朵們玩耍呢。
美麗的景色當(dāng)然不要忘了分享，我又打開了照相機(jī)，然后拍了十多張照片，又摘了幾朵鮮花，想回到家里后把這些花朵插在水瓶里，我閑逛了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了。
回家的路上，我手里提著袋子，發(fā)現(xiàn)還有一只蝴蝶一直趴在我的袋子上，我好奇的盯著它，它還是不走，我納悶了，難道是我摘了它喜歡的花朵，不會(huì)吧，蝴蝶也會(huì)欣賞花朵？我心里面十分好奇，但是我正想著，蝴蝶就飛走了，我只得回到了家里。
我拿出自己買的玻璃水瓶，就暫時(shí)代替花瓶吧，因?yàn)槲乙膊恢肋@些花朵在水里浸泡著能不能生長，但是將就用吧，我洗干凈了水瓶，裝了三分之一的水，然后打開袋子，先挑選了兩朵紅色的花，放到了水瓶里，然后又把剩下的花朵放了進(jìn)去，有兩株花朵的根太短了，于是我就擱在了外面，然后我就把水瓶拿到陽光底下，讓它們進(jìn)行光合作用。
傍晚，爸爸媽媽回來了，他們一看到我的杰作，就問我是不是去后面的山上了，我好奇地問你們怎么知道啊。媽媽說，那山上的花是你伯伯種的，近買花的人比較多，你伯伯就做起了賣花的生意，聽說一株花能管幾十塊呢。我睜大了眼睛，原來我摘的是伯伯種的花啊。媽媽說：“下次可以看，但是不要摘了，怪可惜的。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美麗的花朵啊，不好意思摘下了你們，誰叫你們那么鮮艷呢，不過我下次不會(huì)了，我明天在去看你們，順便幫伯伯推薦他種的鮮花，說不定會(huì)有更多的人來這里買花呢。
【篇三】
湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥語，便是好的鬧鐘;花香，便是一種安全、自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。
昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動(dòng)聽而醉人的廣播音樂，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運(yùn)的健兒們聽了像被注入了興奮劑，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數(shù)，每一步都踏出不一樣的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而高曠。
每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍，沖入飯?zhí)?一會(huì)兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞;這會(huì)兒，一個(gè)音符劃過天空，吸引了躲在屋里的太陽.太陽聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，整個(gè)大地披上了一層金*的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥兒看到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學(xué)子笑了。
“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學(xué)們，不得不加快腳步，鳥語花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個(gè)校園煥然一新。莊然而古老的教學(xué)樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進(jìn)他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。
樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因?qū)W子更加迷人。
風(fēng)花雪月_寫景作文600字篇二
荷塘月下，微風(fēng)輕飄，拂起衣襟，涼意透心。柳枝婆娑，水波粼粼，月兒倒影，恰似一幅風(fēng)景畫。眾人入夢，我皆醒，無限的思緒涌上心頭。我舉頭望明月，感懷著李白的思鄉(xiāng)之情。此時(shí)的月光柔情似水，宛如珍珠滑落在荷花上，洗禮著碧玉的荷葉，猶如一位剛出浴的美人。
空際劃過一道雁聲，久久回蕩。我慢慢合攏上眼睛，盡情呼吸著古人殘留的氣息，感受著微風(fēng)的撫摸，感受著露水的滋潤，感受著乳白月光的溫柔。俯身傾聽著周圍的一絲一動(dòng)，忽重忽輕，忽遠(yuǎn)忽近，“大珠小珠落玉盤”。我睜開眼，正好對上那黑得深邃的眼睛，它似乎要把所有的事物吞噬。連背后，都藏著無窮的奧秘與神韻，以及數(shù)不清的運(yùn)動(dòng)軌跡，不知令多少人盡折腰!
偶爾，流星濺射而過，星光閃耀也讓人捉摸不透�！敖裣菩押翁�，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆本d綿細(xì)水般地流進(jìn)我的心海，這是怎樣的悲與愁?我不解。憶往昔，多少文人墨客把楊柳的依依之態(tài)與依依之情相融合，以此來表達(dá)別離的依依不舍之情�？墒�，時(shí)過境遷，千變?nèi)f化，楊柳擺動(dòng)著婀娜多姿的身材，輕點(diǎn)著節(jié)奏的舞步，更是讓人的不愉心情煙消云散。
舉杯邀明月，深夜的黑也能給人慰藉。在柳宗元的眼里，“良辰美景應(yīng)是虛設(shè)”，在我眼里，良辰美景似是紅顏，在落寞之時(shí)給予陪伴，在疑惑之時(shí)給予指引，在挑戰(zhàn)之時(shí)給予勇氣……古人的傷感之情我遠(yuǎn)不及，風(fēng)花雪月，良辰美景才應(yīng)是我內(nèi)心美的獨(dú)白。朝思暮想于我也是美的向往。一朵花，一杯酒，一首詩，隱藏著無限的情感，浸沒在歷史里。
不似陶潛晨興理荒*，帶月荷鋤歸。人跡隱沒在霧里，鳥兒婉轉(zhuǎn)低唱，天空拉開了黑色的帷幕，照亮了我的視野。我漫步于這人間仙境，萬物睜開了睡眼……一切剛剛開始。風(fēng)花雪月更襯我心。
