【#小學(xué)三年級(jí)# #家長(zhǎng)對(duì)于子女的教育心得體會(huì) 三年級(jí)#】心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。

　　我是三年級(jí)（六）班陳煒彤同學(xué)的爸爸，談到教育孩子的心得，感慨萬(wàn)千。我非常感謝許老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我談?wù)勗诮逃�孩子中遇到的問題。三年級(jí)，對(duì)于孩子是非常重要的，孩子從無(wú)知的少兒走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，逐漸來(lái)認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立良好的道德品質(zhì)，是起著決定性作用。這也是我們作為家長(zhǎng)和老師十分關(guān)切的問題，作為當(dāng)中一員，我簡(jiǎn)單地談幾

　　其實(shí)，所謂“教無(wú)定法，貴在得法”，我們作為家長(zhǎng)在教育自己的孩子上同樣適用。我個(gè)人認(rèn)為，教育孩子有沒有方法？當(dāng)然有。那么什么方法才是真正屬于你的，適合你的孩子的呢？那就需要我們來(lái)做選擇，首先就需要你了解自己的孩子，在了解的基礎(chǔ)上才能選擇適合的方法。這和教育上的“因材施教”是相一致的。要做到了解孩子，就要多去接觸孩子，走進(jìn)她的生活，她的學(xué)習(xí)，她的思想，她的內(nèi)心世界。要想走進(jìn)孩子的世界，讓孩子接納你，信任你，就需要你和孩子成為

　　一、給孩子增強(qiáng)自信心。孩子的自尊心是非常強(qiáng)的，我們要做好孩子的后盾，多說(shuō)鼓勵(lì)性、表?yè)P(yáng)性語(yǔ)言，而且要表?yè)P(yáng)及時(shí)、鼓勵(lì)發(fā)自內(nèi)心；千萬(wàn)不要管制孩子，要正確的引導(dǎo)。管制只會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理。我對(duì)孩子的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)狀等）很重視，首先是表?yè)P(yáng)，然后和孩子一起張貼在客廳的墻面上，讓孩子每天看到自己的成績(jī)，一是一種鼓勵(lì)，二、是一種成就

　　二、每次孩子作業(yè)評(píng)優(yōu)、成績(jī)優(yōu)秀等都是給她語(yǔ)言上的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并適當(dāng)?shù)募由弦欢ǖ奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（孩子喜歡的動(dòng)畫牒片或者兒童讀物等等）。讓孩子知道我們對(duì)她成績(jī)的肯定，讓孩子有繼續(xù)努力的自信和動(dòng)力

　　三、從多方面培養(yǎng)孩子的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。興趣是好的老師。讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，就會(huì)學(xué)的專心、用心，我們就做好監(jiān)督督促的職責(zé)，逐漸孩子會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，尤其是針對(duì)孩子寫小作文難的問題，要培養(yǎng)孩子多讀書的習(xí)慣，好是和孩子一起讀，給孩子的影響很大的，那是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。小的時(shí)候孩子不認(rèn)識(shí)的字很多，就和她一起讀，認(rèn)識(shí)的孩子讀，不認(rèn)識(shí)的我給他讀，或者有拼音讀本的就盡量讓孩子自己通過(guò)拼音來(lái)解決。隨著年齡增長(zhǎng)，孩子能自己讀書了，于是我就總是在她把文章或者故事讀完后，認(rèn)真聽她講給我聽內(nèi)容，并且及時(shí)了解她的想法。好詞好句好段都有勾劃出來(lái)，但這方面開始沒多久，成效還沒有體現(xiàn)出來(lái)，相信也差不

　　四、在特長(zhǎng)培養(yǎng)方面上，陳煒彤對(duì)畫畫非常感興趣，從兒時(shí)的涂鴉到現(xiàn)在，已經(jīng)

　　。她不但興趣未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割。這是她純真，稚氣的思想好宣揚(yáng)的圣地�？粗�女兒畫出的動(dòng)物，人物，神態(tài)各異，表現(xiàn)方式奇異獨(dú)特，表達(dá)意思不那么明確。我會(huì)有一種開心的喜悅。雖然她沒得過(guò)獎(jiǎng)，但我從來(lái)不要求她為得獎(jiǎng)而學(xué)。我的想法是讓孩子能夠*喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，對(duì)社會(huì)有用的

　　五、支持孩子參加活動(dòng)，健康成長(zhǎng)。讓孩子參加活動(dòng)，去積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，是一個(gè)很好的鍛煉與提高。不要以成敗論孩子，主要是孩子人格、心態(tài)和積極樂觀性格的養(yǎng)成活動(dòng)中可以鍛煉孩子的應(yīng)變和溝通、協(xié)作能力，可以鍛煉孩子體質(zhì)，可以鍛煉孩子的膽量，增強(qiáng)承受力。我一向是大力支持孩子參加各種課余活動(dòng)，我認(rèn)為每都是難得的鍛煉機(jī)會(huì)，雖然，這些活動(dòng)，需要我們做家長(zhǎng)的耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，但我總會(huì)盡可能抽時(shí)間去陪她參加，因?yàn)楹⒆渝憻挼臋C(jī)會(huì)不是每次都能碰上的。很多家長(zhǎng)，怕影響孩子的功課，不讓孩子參加課外活動(dòng)，還有些家長(zhǎng)，說(shuō)工作忙，沒時(shí)間陪孩子去參加活動(dòng)。我覺得，這都不能算是理由，一件事，只要你真心的想去做，辦法總比困難多！對(duì)孩子教育也是一樣，付出了，就會(huì)有回報(bào)。在孩子這個(gè)階段，我認(rèn)為要讓孩子多鍛煉，多嘗試，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，善于去發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，積極的引導(dǎo)孩子，盡量克服大人自身的困難，給孩子多

　　六、創(chuàng)建好的家庭環(huán)境，營(yíng)造和諧民主的氛圍，讓孩子具備健康的心理。家長(zhǎng)是孩子好的老師。家長(zhǎng)的行為會(huì)潛移默化的影響孩子，所以為了孩子，我們要以身作則，讓孩子做到的自己首先要做到，做好表率。給孩子關(guān)注，給孩子愛，無(wú)私的愛。讓孩子感受愛，去愛家人。讓孩子快樂健康的成

　　七、朋友式的溝通交流。陪孩子一起學(xué)習(xí)，一切看書，一切玩耍，只要孩子喜歡的感興趣的東西也去注意，去學(xué)習(xí)，去了解。這樣和孩子談話、聊天才會(huì)有共同語(yǔ)言，才能讓孩子覺得和我們可以溝通。比如一起看動(dòng)畫片，我覺得和孩子聊天時(shí)，不談作業(yè)，不談學(xué)習(xí)，談孩子喜歡的想聽的想說(shuō)的任何事情都可以。認(rèn)真傾聽孩子的訴說(shuō)，接受他們的想象力和創(chuàng)造力，聽取她們的構(gòu)想。讓孩子喜歡和你交流，信任你，佩服你，這樣成為朋友，我們才能了解孩子真實(shí)的想法，來(lái)正確了解孩子，尋找正確的科學(xué)的教育

　　八、正確對(duì)待考試及成績(jī)。考試是一種手段，是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的方式之一。不要讓孩子太看重考試，把它看得壓力太重。也不要不把它當(dāng)回事，畢竟通過(guò)它來(lái)檢測(cè)這段時(shí)間

　　識(shí)的掌握情況，然后更好的來(lái)發(fā)現(xiàn)不足，分析問題，尋找對(duì)策，來(lái)達(dá)到提高進(jìn)步。女兒每次考試前說(shuō)：爸爸，如果我考不了好成績(jī)，怎么辦啊？我會(huì)告訴她：別去想考試結(jié)果，別光看分?jǐn)?shù)，爸爸要你認(rèn)真用心去考，關(guān)鍵是你能不能掌握知識(shí)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)不代表你的能力，用心去考就是

　　以上，是我對(duì)孩子教育的一些體會(huì)和做法。這些年來(lái)，我始終堅(jiān)持讓孩子在快樂中成長(zhǎng)的理念，用心的去做好每一件事，我相信，我的付出終究會(huì)有回報(bào)。孩子的教育是方法很多，希望我們都能了解自己的孩子，找到適合的方法來(lái)學(xué)習(xí)，讓她成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人