篇一
今天是星期五，學(xué)校要舉行跳繩比賽，這次的比賽和以往不同的是以前是選出5——10位同學(xué)代表班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽，可是這次是全班都參加，而且還要算平均分（有跳的差的就慘了）。
為了能在比賽中跳得更快，我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前，老師告訴我們：“一上場(chǎng)先找到自己的位置，再試一試?yán)K子�！蔽覀円恢弊谧闱驁�(chǎng)上倒不怎么擔(dān)心我們的比賽情況，可是快我們比賽時(shí)大家開(kāi)始緊張起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)在502班，一個(gè)同學(xué)在后的十秒鐘連續(xù)“雙飛”，跳了243下，我們更加激動(dòng)，興奮，緊張了。
到了602班上場(chǎng)了，我一上場(chǎng)就快快找到了“7”號(hào)位，在紙上簽上名，立刻試跳起來(lái)。準(zhǔn)備好以后，就等老師的口哨聲了。聽(tīng)胡老師說(shuō)：“全部準(zhǔn)備好了，大家準(zhǔn)備噓……”大家齊刷刷地開(kāi)始跳繩，我開(kāi)始跳的速度已經(jīng)達(dá)到我從沒(méi)*過(guò)的“時(shí)速”。
可是由于開(kāi)始太快了，體力不支，只跳了175下，不過(guò)已經(jīng)超過(guò)了我以前的記錄162下。跳完繩后，我回到座位問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)，他們的成績(jī)也都超過(guò)了自己的記錄。但是個(gè)別同學(xué)跳差了，可能會(huì)拖班級(jí)的后腿。由此我想到，如果我考試差了，也會(huì)拖班級(jí)的后腿，我應(yīng)該要努力加油。
希望這次比賽我們能獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
篇二
跳繩是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我也很愛(ài)跳繩，我每天早晨都在小廣場(chǎng)跳繩。
這天，我在窗前，看著外面有許多小孩兒在跳繩，我也回憶起前些日子舉行的跳繩比賽。
“報(bào)名了！報(bào)名了！跳繩比賽報(bào)名了！”班長(zhǎng)喊道。“我要參加，我要參加！”同學(xué)們喊，當(dāng)然我也不例外了，也隨著“潮流”，大聲的喊。
我們報(bào)上名后，就拿著跳繩到外面練習(xí)都希望能代表班級(jí)上場(chǎng)比賽。我每天的課余時(shí)間都在練習(xí)。有時(shí)候，天氣不好時(shí)，我就會(huì)利用之一段時(shí)間練習(xí)。總之有時(shí)間，我就不會(huì)浪費(fèi)，抓緊練習(xí)。
早上起床后先到小廣場(chǎng)上跳半個(gè)小時(shí)在回家吃飯、上學(xué)；在校時(shí)，和同學(xué)們一起練習(xí)跳繩，讓同學(xué)幫忙記一下時(shí)間。一定要把握好這個(gè)時(shí)間，因?yàn)檫@是顯的時(shí)期；晚上，我和爸爸去小廣場(chǎng)練習(xí)跳繩，讓爸爸傳授一些技巧、方法等。
練習(xí)了好久，終于等到跳繩比賽的那一天。我好興奮心里像揣了一只兔子。同學(xué)們都發(fā)揮的很好，我也不例外。輪到我時(shí)，我激動(dòng)不已，可還是被我克服了。我集中注意力，“開(kāi)始”裁判員一聲令下。比賽開(kāi)始操場(chǎng)上一片安靜，只有跳繩與地面發(fā)出的聲響�！巴！北荣惤Y(jié)束了，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我跳的很好，是超長(zhǎng)發(fā)揮，我一聽(tīng)，樂(lè)了，我前一陣子的努力沒(méi)有白費(fèi)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，下比賽是毽子比賽，我也會(huì)盡力發(fā)揮的。
篇三
今天，跳繩比賽開(kāi)始了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。老師說(shuō)出了比賽規(guī)則：“一分鐘計(jì)時(shí)，看誰(shuí)跳得多�！�
到我們班了，我看見(jiàn)前面幾位同學(xué)跳得飛快，他們好棒��！只見(jiàn)他們雙手緊握繩柄，雙臂有節(jié)奏地跳，腳尖輕輕地踮起來(lái)，一下一下地跳著。我不由地羨慕起來(lái)。到我了，我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩，老師說(shuō)：“三，二，一！開(kāi)始！”我飛快地跳起來(lái)，剛開(kāi)始我覺(jué)得輕松自如，我越跳越快。突然，我不小心被繩子絆了一下，我站穩(wěn)腳跟，馬上又重新跳了起來(lái)。但這次我喘 著粗氣，快要敗下陣來(lái)了，同學(xué)們看見(jiàn)了，在那邊喊著“加油，加油……”我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們助威的聲音。拼了命地跳了起來(lái)，但腳上好像綁著千斤巨石，使不上勁。“嘀——”我停下來(lái)。同學(xué)們告訴我 ：“你跳了78下�！边@是我跳繩的高紀(jì)錄。
我更愛(ài)跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。
篇四
近學(xué)校要舉行跳繩比賽，我經(jīng)過(guò)努力練習(xí)終于被選中參加總決賽了，我的心里美滋滋的。
今天我興奮極了，因?yàn)榻裉煜挛缫e行隆重的跳繩 。下午第二節(jié)課剛下課，我們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)。哇！操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，大家都在為自己班里的選手加油，選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌 ，準(zhǔn)備取得好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。輪到我們上場(chǎng)了，我和楊鴻睿等幾位同學(xué)先后來(lái)到了比賽的位置上，準(zhǔn)備就緒，裁判一聲令下“開(kāi)始”，我們就迅速地跳了起來(lái)，剛開(kāi)始我和其他同學(xué)不分上下，可是到 了比賽的后半段，我的體力開(kāi)始下降，總是出現(xiàn)失誤，其他同學(xué)逐漸追上了我，當(dāng)時(shí)我心里非常著急，越是這樣我出現(xiàn)的失誤就越多。
后我取得的成績(jī)不理想，我的心里難過(guò)極了。我決定以后要加強(qiáng)練習(xí)，改掉做事著急的毛病，爭(zhēng)取在明年的跳繩比賽中取得好的成績(jī)。
篇五
今天上午，兩節(jié)課后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)，到了操場(chǎng)大家納悶不知道要干什么，過(guò)了有十幾分鐘才知道是進(jìn)行跳繩比賽。
袁老師說(shuō)道：“誰(shuí)能跳大繩的站到這邊來(lái)”，接著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都站了出來(lái)，我也勇敢的站了出來(lái)，袁老師清點(diǎn)一下人數(shù)：女生20人左右，男生卻只有10人左右。緊接著袁老師又挑選出一些同學(xué)，并 且調(diào)整了參賽人員，剩下一部分的女生呢？—拉拉隊(duì)。
體育老師看大家都準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)到一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣歡快的跳躍著，跑著、笑著，其中三（2）班和三（4）班的全都是老將出馬一個(gè)頂仨，不過(guò)其余的班級(jí)也不 甘示弱，一個(gè)比一個(gè)跳的更有勁，看誰(shuí)跳得多，拉拉隊(duì)的喊聲更是一聲比一聲洪亮。
比賽結(jié)束了，你們猜猜我們班跳了多少個(gè)？想不出來(lái)吧！告訴你們—全班共跳了一百六十多個(gè)，是全年級(jí)第一，我真為我們?nèi)?）班驕傲。
不過(guò)我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級(jí)第一。
