篇一
從進(jìn)入一八的那一刻起，我就是一名中學(xué)生了，中學(xué)生就應(yīng)該要求自己更加嚴(yán)格了，所以每天我都不敢松懈。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入校兩個(gè)月了，隨之而來(lái)的將是我們?nèi)雽W(xué)后的第大考試，那就是期中考試。說(shuō)實(shí)話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦？十分沒底，甚至對(duì)考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學(xué)時(shí)經(jīng)常是前幾名，但是畢竟初中比小學(xué)難的多，而且強(qiáng)手如林。在平常的數(shù)學(xué)考試中，有竟然考了快倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，所以十分失落。聽見“考試”兩字就暈。唉！要是沒考試該多好��！話雖這么說(shuō)，還是抱怨幾句算了，因?yàn)樵囘�是要考的。所以我要每天復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問題等。這樣才會(huì)得到一個(gè)令自己滿意的分?jǐn)?shù)。
談到分?jǐn)?shù)，我也有自己獨(dú)到的想法，分?jǐn)?shù)和名次是一樣的，我們不必把它們看的太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓(xùn)，想想這里是哪錯(cuò)了，那里為什么寫錯(cuò)了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準(zhǔn)備迎接比賽吧，加油！
我相信，通過我兩個(gè)月的努力，我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的！！加油！！加油！！加油��！
篇二
在蕭瑟的秋風(fēng)中，結(jié)束了我們八年級(jí)第期中考試，相對(duì)于往常來(lái)講，今年的試卷難度降低了不少，但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷，把難的一道題做出來(lái)，但是當(dāng)時(shí)腦抽了了一道簡(jiǎn)單解答題卻算錯(cuò)數(shù)字了。那題九分，而總分才100，錯(cuò)在細(xì)節(jié)上，掉了十分之一的分。歷史由于沒背,都是以半蒙的方式寫的。
此次期中難度不高，我相信以我們班的高智商，怎么會(huì)丟了年級(jí)第一的寶座呢?因?yàn)樯洗握Z(yǔ)文月考題的難度比中考的難度還高了百分之二十，加上我們班沒有背古詩(shī)導(dǎo)致我們班語(yǔ)文創(chuàng)歷史新低，年級(jí)倒數(shù)第二(共6個(gè)班)，但是憑借著遙遙的英語(yǔ)。后我們班獲得了總分第一。那個(gè)月還被班主任物理老師鼓勵(lì)并監(jiān)督我們學(xué)語(yǔ)文，為了證明我們那次考試是失手，也是為了給語(yǔ)文老師一個(gè)道歉。于是在在接下來(lái)的一個(gè)月里，每天起得比雞早，睡的比狗晚。其實(shí)在所有的老師中，語(yǔ)文老師是寵我們的，也許，我們和他的孩子年齡相仿，所以父愛特別泛濫。有次作業(yè)多，是他為我們?nèi)マk公室去跟科任老師反映。其實(shí)，當(dāng)時(shí)得知語(yǔ)文那么差，我們是深感抱歉的，我們不應(yīng)該為了快活而撒了謊言，把語(yǔ)文推向了深淵。一半是欺騙，另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落，在夜晚泛濫。我我們承認(rèn)我們錯(cuò)了，要怎樣收回曾經(jīng)的選擇。
大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦和急流。希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。不必以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來(lái)，好的辦法是好好把握現(xiàn)在，現(xiàn)在正握著自己手里，去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。
篇三
初中，是每個(gè)人人生中的第二個(gè)階梯，在這段階梯中，總會(huì)有些大大小小的困難，那就是考試。
我步入初中已經(jīng)有一個(gè)月了，不知不覺的就迎來(lái)了期中考試。在考試前兩天，老師就提醒了我們，要趕緊復(fù)習(xí)，一聽，我心里打了個(gè)顫，感到前所未有的緊張感，因?yàn)檫@是我初中的第考試，我心想：這么快就期中了，這次考試能考好嗎，這第考試就是給老師的第一印象，考不好怎么辦�。恳粋�(gè)個(gè)的問號(hào)敲打著我的心�；亓思�，我拿起書就看起來(lái)，可一看又頭疼了，英語(yǔ)有句型，語(yǔ)文有課文，歷史有知識(shí)。要全背下來(lái)真不容易啊。一晚上很快就過去，我懷著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)。今天要考的有很多，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合，綜合就包含了四個(gè)副科。當(dāng)卷子一發(fā)下來(lái)，我心里的一塊大石頭落了地，因?yàn)楹芏囝}都是我做過的題型。很快我就做完了，后試卷收上去之后，我的心又提起來(lái)了，雖說(shuō)做過，萬(wàn)一馬虎做錯(cuò)了怎么辦啊。我一直提心吊膽，就像根本不想知道分?jǐn)?shù)一樣。第二天，我再次來(lái)到學(xué)校，上課了，老師耷拉著臉抱著卷子走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)的念起我們的考試成績(jī)，我認(rèn)真聽著，生怕考不好，突然我聽到：“張XX，93分�！蔽矣炙闪艘豢跉猓嫉靡膊凰闾盥��？稍谙矏傊羞�有一點(diǎn)點(diǎn)失望，這分?jǐn)?shù)在班里還不算高，高分是99，可也有兩個(gè)不及格的，這也正是老師不高興的原因。我心里想著：93分？這已經(jīng)是我努力的結(jié)果了嗎？不，不是的，如果在以后的考試中我在多復(fù)習(xí)一點(diǎn)，考試時(shí)認(rèn)真審題，寫完了多檢查，肯定是能突破這分?jǐn)?shù)的。
在這考試，它讓我認(rèn)識(shí)到了平常學(xué)習(xí)上的不足，這考試意識(shí)一個(gè)警鐘，他提醒了我，不要放松，改變不足，爭(zhēng)取以后可以考更好的成績(jī)。
