【一】
一、基礎(chǔ)演練
1.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（）
A.數(shù)落（shǔ）挪動(dòng)（nuó）蔓菁（jīng）氣喘吁吁（xū）
B.磚砌（qì）咆哮（xiào）怒號（háo）散落（sǎn）
C.昵稱（nì）窗檻（kǎn）顫抖（zhàn）瞥見（piē）
D.瞅見（chǒu）嘮叨（láo）殯儀館（bìn）閑逛（guòng）
2.下列詞語書寫錯(cuò)誤多的一組是（）
A.淘氣出殯神秘漫漫長夜
B.篷松奈煩昂首闊步一愁莫展
C.磚砌苔蘚靜侯蠻不在乎
D.寂寞扯蛋頭昏眼花莫名其妙
3.選出標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)（）
A.“男人?”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說，“難道男人值得——?jiǎng)e說啦，不，大夫，根本沒有那種事�！�
B.“十二，”她說，過了一會(huì)又說“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。
C.“我要呆在這兒，和你在一起�！碧K艾說：“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉�！�
D.大夫今天早晨告訴我，你很快康復(fù)的機(jī)會(huì)是——讓我想想，他是怎么說的——他說你好的希望是十比一！
4.選出加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）
A.蘇艾正在畫插圖，忽然聽到一個(gè)虛弱的聲音重復(fù)了好幾遍。
B.蘇艾在樓下那間燈火黯淡的小屋子里找到了酒氣撲人的貝爾曼。
C.“她會(huì)把死和藤葉聯(lián)系在一起?笑話�！彼麑@種白癡般的想法大不以為意，諷刺地咆哮了一陣子。
D.她非常擔(dān)心，惟恐那個(gè)虛弱得像是枯葉般的瓊珊抓不住她同世界的微弱聯(lián)系，真會(huì)撒手去世中。
5.下列句子加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A.班級的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來，不能翻云覆雨，叫人難以琢磨。當(dāng)然也不是說一切都要墨守成規(guī)，一成不變。
B.3年前那個(gè)淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績進(jìn)入我國第一大學(xué)府，真是不堪設(shè)想。
C.假如不愿走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不愿坐享其成，就讓我們勤勉奮斗。
D.你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真的是有什么難言之隱的苦衷。
二、創(chuàng)新訓(xùn)練
閱讀下面的文章，完成1—4題。
秋天的懷念
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻
璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄
地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼
邊紅紅的，看著我�！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走�！彼偸沁@么說。母親喜歡
花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了�！安唬也蝗�!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿
整宿翻來覆去地睡不了覺。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：
“北海的菊花開了，我推著你去看看吧�！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色�！笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！昂冒�，就明天�！蔽艺f。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“唉呀，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣�？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人
告訴我，她昏迷前的后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。*的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈
而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊
兒，要好好兒活……
（選自史鐵生著《愛情問題》，江蘇文藝出版杜1995年版）
1.本文開頭極力描寫“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無�！�，其作用是什么?請你用簡
練的語言概括“母親”這一形象的主要性格特點(diǎn)。
2.（1）文中作者兩次寫到母親要陪兒子到北海看花，母親的用意是什么?
（2）文章結(jié)尾著重描寫了“秋風(fēng)中正開得爛漫”的菊花，這樣寫有什么作用?
3.如何理解文中畫線的兩個(gè)句子
�。�1）“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
（2）“我倆在一塊兒，要好好兒活……”
4.下列對這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（）（）
A.文章之所以以《秋天的懷念》為題，一是因?yàn)椋何闹忻鑼懙墓适掳l(fā)生在秋天，二是因?yàn)槟赣H是在秋天去世的，而“我”則是在秋天獲得了“新生”。
B.文中第1段寫到“母親就悄悄地躲出去”，第3段又寫到“她又悄悄地出去了”，這兩個(gè)細(xì)節(jié)都主要是為了表現(xiàn)母親對兒子內(nèi)心痛苦的體諒。
C.文章第2段和第5段兩次寫到了“我”對母親病情的不了解，字里行間隱含著一種深深的自責(zé)，從中我們可以深切地感受到面對精神和*雙重折磨的母親的偉大。
D.文章第3段寫“母親進(jìn)來了，擋在窗前”這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出母親時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著兒子的情緒變化，一個(gè)“擋”字，突出了對兒子的拳拳愛心。
E.文章第6段寫母親臨終前，“她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活”。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“艱難”主要是為了表達(dá)“我”對母親一生不幸的深深同情。
《呱呱》
一、基礎(chǔ)演練
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是（）
A.悄然（qiāo）處暑（chù）突兀（wù）崢嶸（zhēngróng）
B.打擾（rǎo）誠摯（zhì）給予（yǔ）寂滅（jì）
C.厄運(yùn)（è）驟然（zhòu）搖曳（yè）凝視（níng）
D.震懾（shè）奇跡（jì）拯救（zhěng）創(chuàng)痛（chuāng）
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）
A.安祥稍縱即逝責(zé)無旁貸幸災(zāi)樂禍
B.凜冽莫衷一是遠(yuǎn)離人寰同仇敵愾
C.驚訝輝皇燦爛惶然大悟有條不穩(wěn)
D.陷井備感驕傲各司其職目不轉(zhuǎn)睛
3.下列關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用正確的一組是（）
長城是我們民族古老文化的象征，把它看成了古董，一味的陶醉于先人創(chuàng)造的業(yè)績中，長城也可能成為鎖鏈，我們將停滯不前。
A.只要而且從而因而B.假如或者從而因此
C.假如而且那么因此D.只要或者那么因而
4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.年屆50的王老師，放棄了即將到手的特級教師稱號，毅然離開了駕輕就熟的中學(xué)教學(xué)崗位，來浙江大學(xué)從事語文教學(xué)研究。
B.市場需求造就了大批跟風(fēng)企業(yè)，一時(shí)間，保健品市場良莠不齊，危機(jī)開始孕育。
C.文藝工作者要?jiǎng)?chuàng)作更多積極健康、人民群眾喜聞樂見的精神產(chǎn)品。
D.為了避免以后打擾它們，我做了一點(diǎn)微不足道的犧牲。
5.下列各句中沒有語病的一句是（）
A.對祖國的愛是一種美好的感情，但是，還有一種比這更美好的感情，那就是對真理的愛。
B.我們希望美方從中美關(guān)系大局和兩國人民的根本利益出發(fā)，切實(shí)恪守一個(gè)中國政策、中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)和反對*的行為，謹(jǐn)慎、妥善處理臺(tái)灣問題。
C.為了根治網(wǎng)吧“頑癥”，對未成年人上網(wǎng)集中查處，有效地把他們杜絕在網(wǎng)吧之外。
D.目前，民政局已認(rèn)真做好社會(huì)捐助款物的管理、發(fā)放和接收工作，確保困難群眾安全越冬。
6.下面的文段中，填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
飯后在椰林中散步。椰林一眼望不到邊，林中遍生青草。映在水中，連水也是濃綠色。
�、僖粭l瑩潔的小河，在林的另一端流淌。
�、谠诹值牧硪欢�，有一條瑩潔的小河。
③水平如鏡，水上有獨(dú)木舟靜靜地橫著。
�、苋珑R的水面，靜靜地橫著一只獨(dú)木舟。
�、菥G得很濃的樹木的兩岸郁郁蔥蔥。
�、迌砂兜臉淠居粲羰[蔥，綠得很濃。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤
二、綜合應(yīng)用
閱讀下文，完成，7—11題。
①就在這一瞬之間，忽然有一個(gè)奇怪的聲音傳到我耳邊，我在倉猝之中一下子不明白這
是什么聲音，但這是活生生的——人的聲音。我嚇了一跳，側(cè)耳靜聽：這聲音又重復(fù)了一遍。
這……這是一個(gè)嬰兒，一個(gè)吃奶嬰兒的啼哭聲!在這荒山野嶺，這里一切的生命似乎早已絕
滅了，永遠(yuǎn)絕滅了，竟然還會(huì)有嬰兒的啼哭聲!
�、谖业捏@訝突然為另一種感情所代替。于是我急不擇路地朝著這啼哭聲，這微弱的、可
憐的、求救的聲音拼命奔去……
③一會(huì)兒，在我面前閃過一點(diǎn)搖曳不定的火光。我奔得更快了——忽然，我看見一幢低
矮的小房子。這小房子是用石頭壘成的，上面有低低的平屋頂，通常是阿爾卑斯山的牧人躲
避風(fēng)雨的，可以在里面住上幾個(gè)星期。
�、芪彝崎_半掩的門，直沖進(jìn)屋子，仿佛死神就在背后追逐我。
�、菀粭l長板凳上坐著一個(gè)年輕的女人，正安詳?shù)亟o嬰兒喂奶。牧人，大概是她的丈夫，微笑著坐在她身邊。他們兩人都目不轉(zhuǎn)睛地凝視著我。可是我一句話也說不出來，只是微笑著向他們點(diǎn)頭……
�、薨輦悾ダ椎�，*的念頭，我的高傲，我的偉大，這一切都到哪兒去了?
�、邒雰豪^續(xù)啼哭著——我卻要感激他，感激他的母親和他的父親。
�、嘁粋�(gè)人的，一個(gè)剛剛誕生的生命的充滿活力的啼哭聲啊，你拯救了我，這生命的禮贊
治愈了我內(nèi)心的創(chuàng)痛!
7.怎樣理解第①段中“竟然還會(huì)有嬰兒的啼哭聲”?
8.第二段中，嬰兒的啼哭應(yīng)該很正常，作者為什么要說是“微弱的、可憐的、求救的聲音”？
9.文章第三段，寫“一點(diǎn)搖曳不定的火光”和“低矮”簡陋的“平屋頂”的用意何在?
10.怎樣理解“我卻要感激他，感激他的母親和他的父親”?
11.為什么嬰兒能拯救“我”，請對“我”和嬰兒加以對比分析，探究緣由。
【二】
一．基礎(chǔ)檢測（25分）
1．選出下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)（）
A．喁喁（yú）埋怨（mán）僭（jiàn）越瀆（dú）于職守
B．竹篁（huáng）儺送（nuò）商榷（què）忍俊不禁（jīn）
C．涎皮（yán）甬道（yǒng）鳥瞰（kàn）時(shí)乖命蹇（jiǎn）
D．莞爾（wán）胡謅（zhōu）奇葩（b�。╆╦iá）然而止
2．選出下列各項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（）
A．纏綿熒火蟲豎在嘴邊墨守成規(guī)
B．福祉大姆指金碧輝煌一見鐘情
C．整飭煙袋桿鶯啼鳥囀委曲求全
D．嗤笑黑黝黝不共帶天成績斐然
3．下面句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A．課堂上有人大笑，有人微笑，有人莞爾而笑，聽楊老師上課真開心。
B．有些同學(xué)寫作文從來不打草稿，筆一拔就在紙上信口開河，想到哪里寫到哪里，湊足800字了事。
C．湖南省在2002年4月7日進(jìn)行的素描、色彩考試中，一共查出90多名舞弊考生，除了少數(shù)是夾帶外，其他都是張冠李戴的槍手。
D．這個(gè)故事敘述了一對青年男女因?yàn)橐环佼嬀褪鼓乔樘炷鹾５膼墼谵D(zhuǎn)眼間變成了咬牙切齒的恨。
4．選出下列句子中語義明確、沒有語病的一項(xiàng)（）
A．老師向我們講述了已經(jīng)死去了的翠翠的母親的愛情故事，我們聽得唏噓不已。
B．他很后悔，不該和自己同過患難，共過生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。
C．這本雜志主要是面向中小學(xué)語文教師及其他語文工作者。
D．這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國家交售了六萬斤大米，而且不吃國家的救濟(jì)糧了。
5．選出標(biāo)點(diǎn)符號沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）
A．在船上的祖父聽到這種帶著嬌有點(diǎn)兒埋怨的聲音，一面粗聲粗氣的答道：“翠翠，我就來，我就來！”一面心中卻自言自語：“翠翠，爺爺不在了，你將怎么樣？”
B．老船夫回到家中時(shí)，見家中還黑黝黝的，只灶間有火光，見翠翠坐在灶邊矮條凳上，用手蒙著眼睛。
C．愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定。
D．近多名省部級*因*受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對那些行賄者將如何處置？
二．閱讀欣賞（45分）
（一）閱讀下面的文段，完成7-11題（24分）
�。�1）黃昏來時(shí)翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽烘成桃花色的薄云。十四中寨逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多，祖父在渡船上忙個(gè)不息。天快夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白日曬了一整天，到這時(shí)節(jié)皆放散一種熱氣。空氣中有泥土氣味，有草木氣味，且有甲蟲類氣味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。
（2）黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個(gè)人若體念到這個(gè)當(dāng)前一切時(shí)，也就照樣的在這黃昏中會(huì)有點(diǎn)兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個(gè)日子過去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。
�。�3）“我要坐船下桃源縣過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點(diǎn)了燈籠火把去找我�！�
（4）她便同祖父故意生氣似的，很放肆的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖父用各種方法尋覓全無結(jié)果，到后如何無可奈何躺在渡船上。
�。�5）“人家喊，‘過渡，過渡，老伯伯，你怎么的，不管事！’‘怎么的！翠翠走了，下桃源縣了！’‘那你怎么辦？’‘怎么辦嗎？拿把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了她！’……
�。�6）翠翠仿佛當(dāng)真聽著這種對話，嚇怕起來了，一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上跑向溪邊渡口去。見到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁說著話，小小心子還依然跳躍不已。
……
�。�7）翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問了許多關(guān)于那個(gè)可憐母親的故事。間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點(diǎn)，才吁著這種氣，可是卻無從把那東西挪開。
�。�8）月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯“落落落落噓！”囀著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。
�。�9）祖父夜來興致很好，為翠翠把故事說下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風(fēng)氣，如何馳名于川黔邊地。翠翠的父親，便是唱歌的第一手，能用各種比喻解釋愛與憎的結(jié)子，這些事也說到了。翠翠母親如何愛唱歌，且如何同父親在未認(rèn)識(shí)以前在白日里對歌，一個(gè)在半山上竹篁里砍竹子，一個(gè)在溪面渡船上拉船，這些事也說到了。
�。�10）翠翠問：“后來怎么樣？”
�。�11）祖父說：“后來的事當(dāng)然長得很，重要的事情，就是這種歌唱出了你。”
6．第（2）段中說“翠翠在成熟中的生命，覺得好像缺少了什么”，翠翠成熟的生命中缺少的是什么？為什么在這一段中多次用到“好像”一詞？（8分）
7．第（1）段和第（8）段的景物描寫各有什么作用？（8分）
8．寫父母的愛情故事對表現(xiàn)翠翠有何作用？祖父說：“后來的事當(dāng)然長得很，重要的事情，就是這種歌唱出了你�！睘槭裁床话堰@很長的故事寫出來？（8分）
（二）閱讀下面的小小說，完成7-11題（21分）
修面
曉堯
隨著九爺推子擦擦的聲響，父親濃密而微卷的胡子一綹一綹地掉在白色的圍布上。父親緊閉著眼，一動(dòng)不動(dòng)。
很快，九爺就將父親的絡(luò)腮胡子和嘴唇周圍的胡子推了一遍，父親剩著胡碴的臉像收割后的麥地。
九爺放下推子，說你爹怕有一兩個(gè)月沒剃胡子了吧？
我說是的，他病了兩個(gè)多月了。
九爺取出香皂盒，吩咐我去倒點(diǎn)熱水來。
我提起墻角那只父親用了許多年的鐵殼水瓶，倒了開水，又從缸里舀出冷水對上，試了試水溫，把臉盆端給了九爺。
九爺拿出一張疊得整整齊齊的臉帕，臥進(jìn)水里，停了一會(huì)兒后撈起，稍稍捏捏水，便用帕子在父親的腮上和嘴唇四周來回地潤；潤過后，才用細(xì)毛刷子刷上香皂沫子，刷在父親剛推過的胡碴上；然后九爺才掰開剃刀，向父親抹滿香皂沫子的臉上刮下去。我看著九爺努力地叉開腿，弓下身，不斷地變換著姿勢，以便更好地剃掉父親粗壯的胡碴……
小的時(shí)候，父親總愛用他的胡碴扎我的臉。記得有我拉著父親的手，指著墻上的馬克思、恩格斯像對他說：爹，你為啥不留個(gè)他們那樣的“大掃帚”呢？父親笑著刮刮我的鼻子，說那多不方便，吃飯還得撩著胡子。說著父親就做了一個(gè)撩起胡子的動(dòng)作，惹得我哈哈大笑。其實(shí)我知道。作為民辦教師的父親工資微薄，同時(shí)也沒有足夠的時(shí)間經(jīng)常去理發(fā)修面，因?yàn)槊刻於加袃蓚�(gè)班七八十名學(xué)生的課等著他去上，作業(yè)等著他去批改，還有許多永遠(yuǎn)做不完的家務(wù)。而父親的胡子又屬于長得特別快的那種，像割后的韭菜，因此父親不得不每隔兩三天，就用剪刀剪掉自己的胡子。父親不是那種不修邊幅的人，相反，他在學(xué)生面前總保持嚴(yán)肅、端莊、整潔的形象，剪掉胡子可以說是父親不多的課余時(shí)間里十分關(guān)注的事情。九爺?shù)奶甑豆芜^，父親的腮邊及嘴唇四周一片鐵青。應(yīng)當(dāng)說，刮了胡子的父親是個(gè)相貌堂堂的男人，盡管那臉龐多少顯得有些蒼白和瘦削。二十多年來，父親很少正經(jīng)八百地修過面，現(xiàn)在父親有時(shí)間躺下來享受那每個(gè)成熟男子應(yīng)當(dāng)享有的刀子輕輕拂過的快感了……九爺是個(gè)地道的老剃頭匠，每道工序都極熟練極認(rèn)真，不多時(shí)，九爺?shù)奶甑毒陀止瓮炅烁赣H的額頭、眉下、鼻梁、耳廓，后擰一把熱毛巾，給父親擦了臉。這樣，修面的全部工序才算結(jié)束。九爺撤去圍布，我扣上父親半新的中山裝的風(fēng)紀(jì)扣，然后走出門，對等在門外的一長串臂纏黑紗、手拿白花的學(xué)生說，你們可以進(jìn)去了……（選自《小小說選刊》）
9．寫出你對“剪掉胡子可以說是父親不多的課余時(shí)間里十分關(guān)注的事情”的理解。（6分）
10．“等在門外的一長串臂纏黑紗、手拿白花的學(xué)生”中“一長串”一詞可否刪去？為什么？（3分）
11．故事的結(jié)尾出人意料，但并不是故弄玄虛，文中有多處伏筆，請寫出其中的３處。并寫出這樣結(jié)尾的作用。（6分）
12．作者曉堯曾說：“小小說就是那種真正讓自己感動(dòng)過的東西，久久縈繞于懷之后，終以的方式流瀉出來。”在這篇小說中，①真正讓作者感動(dòng)過的“久久縈繞于懷”的是什么？②“的方式”又指什么？（6分）
三、寫作訓(xùn)練（30分）
13．明天即將參加高考，某生有些興奮，又有些擔(dān)心，為了平靜自己，他特地來到海邊散步。請你寫一個(gè)片段，用景物描寫來烘托該生的心理活動(dòng)，200字左右。
