【#初中三年級# #九年級上冊物理期中考試題含答案#】物理學是一種自然科學,注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時間,尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。物理學是關(guān)于大自然規(guī)律的知識;更廣義地說,物理學探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象,以了解其規(guī)則。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《九年級上冊物理期中考試題含答案》,僅供大家參考。
【篇一】
一.單項選擇題(共12小題,每小題2分,共24分)
1.小車重200N,小明用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進了50m的過程中,下列判斷正確的是
A.小車受到的阻力是230NB.重力做功的功率為0W
C.人對車做功1500WD.人對車做功10000J
2.如圖所示,L1與L2屬于串聯(lián)的是
3.表中列舉的是幾種物質(zhì)的比熱容,單位是[J/(kg•℃)],下列判斷正確的是
水4.2×103鋁0.88×103
冰2.1×103銅0.39×103
A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)
B.150*的比熱容是50*的比熱容的三倍
C.寒冬室外盛水的缸容易破裂是因為水的比熱容較大
D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊降低相同的溫度,銅塊放出的熱量少
4.汽車沿盤山公路勻速向上行駛的過程中,汽車的
A.動能不變,勢能增加B.動能增加,機械能增加
C.動能變小,機械能不變D.動能不變,勢能不變
5.四位同學在句容茅山進行登山比賽,如果規(guī)定功率大者獲勝,那么后勝出者一定是
A.體重大的一個B.時間短的一個
C.做功快的一個D.速度大的一個
6.下列改變物體內(nèi)能的事例中,其中一個與其它三個改變方式不同的是
A.火車經(jīng)過后,鐵軌的溫度升高B.鐵鍋燒熱后,鐵鍋的溫度升高
C.反復彎折后,鐵絲的溫度升高D.鋸條鋸木后,鋸條的溫度升高
7.如圖所示的三個電路,下列對其通路、斷路、短路判斷正確的是
A.甲斷路、乙通路、丙短路
B.甲通路、乙斷路、丙短路
C.甲通路、乙短路、丙斷路
D.甲短路、乙斷路、丙通路
8.南極是世界上冷的地方,常年平均氣溫是-25℃.一天,南極上的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了有趣的對話,他們的部分說法如下,其中正確的是
A.豆豆:呵呵,這里太冷了,冰山肯定沒有內(nèi)能了
B.丁丁:不對,冰山的溫度低,所含熱量少
C.丁。喊,反正我現(xiàn)在一點溫度也沒有了,凍死嘍
D.豆豆:呵呵,我們一起跳舞吧,這樣暖和一些
9.小明同學從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮,橡皮離手后,在空中飛行到落地的過程中(不計空氣阻力),動能Ek隨時間t變化的曲線接近的是
ABCD
10.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度,若不計繩重及摩擦,下列說法正確的是
A.繩子自由端移動的距離不相等,拉力對滑輪組所做的功相等
B.繩子自由端移動的距離相等,拉力對滑輪組所做的功不相等
C.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機械效率相同
D.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機械效率不同
11.小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)和一
個指示燈.若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示,臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示.小明斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如表.由小明的記錄
可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的
開關(guān)狀態(tài)插座指示燈(L1)臺燈(L2)
閉合S1,斷開S2亮不亮
閉合S2,斷開S1不亮不亮
S1和S2都閉合亮亮
ABCD
12.如圖所示,杠桿上分別站著大人和小孩(G大人>G小孩),且在水平位置平衡,杠桿自重不計,如果兩人以大小相等的速度向支點移動,則杠桿
A.仍能平衡
B.不能平衡,大人那端下沉
C.不能平衡,小孩那端下沉
D.條件不夠,無法判斷
二、填空題(本題共9小題,每空1分,共28分)
13.下列各種機械中,屬于省力杠桿的是;屬于等臂杠桿的是;屬于費力杠桿的是(填字母代號)
A天平B釣魚竿C鍘刀
(第13題圖)(第15題圖)
14.物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子與分子的總和.冰在熔化過程中,溫度不變,冰水混合物的內(nèi)能(選填“增大”、“減小”或“不變”).
15.如圖所示,酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管,在這個簡單的電路工作時,水果把
能轉(zhuǎn)化為能,還應(yīng)在電路中安裝才能控制這個電路的通斷.
16.舉重運動員在2s內(nèi)把1200N的杠鈴勻速舉高了2m,在空中停留了3s.前2s內(nèi)的功率是
W;后3s內(nèi)的功率是W;整個過程的平均功率是W.
17.如圖所示,彈簧一端與小車相連,另一端固定在左側(cè)的墻壁上,小車放在光滑的水平木板上.小車位于A點時彈簧恰好為自然長度,用力壓縮彈簧使小車到達B點;松手后,小車由位置B運動至位置C,在位置C時速度為零.則小車從位置B運動至位置C的過程中,彈簧的彈性勢能的變化情況是(選填“減小”、“先減小后增大”、“先增大后減小”或“增大”);小車從位置B運動到速度達到大值的過程中,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化成能;從B點到C點的過程中,系統(tǒng)的機械能(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(第17題圖)(第18題圖)(第19題圖)
18.如圖所示,汽油機正處于沖程,這個沖程是將能轉(zhuǎn)化為能.如果該汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,則它每秒鐘內(nèi)活塞往復次,某次通過燃燒汽油,獲得3.2×108J機械能的同時,損失了4.8×108J的熱量,該汽油機的效率是.
19.如圖所示,是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖,從圖中可看出A燃料的熱值B燃料的熱值(選填:“大于“、”小于”或“等于”).在標準大氣壓下,若一定質(zhì)量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106J,其中有60%的熱量被質(zhì)量為10kg、初始溫度為18℃的水吸收,c水=4.2×103J/(kg•℃),則水的溫度將升高℃.
20.在探究“汽車的速度”的實驗中,甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的圖像分別如圖(1)、(2)示.由圖可知,甲車的動能(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車的動能;經(jīng)過相同的時間,甲、乙兩車牽引力做的功之比為.(空氣阻力忽略不計)
(1)(2)
21.用動力臂是阻力臂3倍的杠桿將貨物抬高30㎝,手下降的高度是cm,小明根據(jù)杠杠的平衡條件算出手向下的力為200N,但是經(jīng)過測量手向下壓杠桿的力實際為250N,人做的總功是J,有用功是J,這根杠桿的機械效率是.
三、解答與探究(本題共有7小題,共48分,解答26、27、28時應(yīng)有必要的解題過程)
22.請按題目要求作答(6分):
(1)如圖甲所示,一根木棒用細線系著懸掛在天花板上,木棒一端吊著一個質(zhì)量為m的重物.為了使木棒能在圖中所示的位置靜止,必須給它施加一個力的作用.請你畫出施加的小力的示意圖.
(2)在圖乙所示的兩個虛線框內(nèi)分別填入電源或開關(guān)的符號,并滿足閉合任何一個開關(guān)都能使小燈泡L發(fā)光.
(3)如圖丙所示,站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖中畫出滑輪組繩子的繞法。.
甲乙丙
23.(8分)下面是我們甲乙兩個興趣小組的實驗
甲組:“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)(2)
(1)該實驗是通過研究方法,研究小車的動能大小和哪些因素有關(guān)的;采用
研究方法比較動能的大小.
(2)圖(1)所示方案是為了探究動能大小與(填“速度”或“高度”)關(guān)系的,根據(jù)你所學的知識可得出的結(jié)論是.
(3)若想用圖(2)所示方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,需要改進的地方是.
乙組:如圖所示,用裝有細沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.
(1)實驗中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢能大
小與物體的關(guān)系,操作時應(yīng)該讓木塊從(選
填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
(2)若要探究物體重力勢能大小與物體高度的關(guān)系,請簡要說明具體做法.
24.(8分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重lN).
(1)實驗前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實驗時,使杠桿在位置平衡,主要是為了便于測量大小,因此他把杠桿右端的平衡螺母調(diào)到右邊,但是杠桿仍然不能水平平衡,接下來他應(yīng)該.
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,作為動力F1,B點處掛上1個鉤碼,作為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉,使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈簧測力計的拉力是N.以彈簧測力計的拉力為動力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1L1總是大于F2L2,其原因主要是受的影響.
(5)小明又把彈簧測力計的作用點固定,只改變測力計與水平方向的角度θ,則能描述測力計示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是
25.(6分)物理活動課上,同學們騎自行車經(jīng)過一個斜坡,小明沿直線奔向坡頂,小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂,到達坡頂時兩人頗有思考地一番對話,如圖1所示.
(1)為了驗證小明的說法,他們設(shè)計實驗測量斜面的機械效率:
、偃鐖D2所示,選用的器材有長木板、木塊1、木塊2各一個,還需要的測量工具是和.
②在實驗過程中應(yīng)沿斜面拉動木塊1做運動.
、鬯麄冞M行了甲、乙、丙三次操作:以上三次操作過程,能驗證小明說法的兩次操作是(選填“甲、乙”或“甲、丙”或“乙、丙”).
、苋绻∶鞯恼f法正確,你選擇的兩次操作中機械效率的大小關(guān)系是(甲、乙、丙的機械效率分別用η甲、η乙、η丙表示).
(2)小紅的做法所依據(jù)的物理知識在實際中還有什么應(yīng)用,請舉出一例:.
26.(5分)如圖所示,搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m,所用拉力為100N,則他所做的有用功是多少J?額外功是多少J?拉力的功率是多少W?滑輪組的機械效率是多少?如果增加物體的重力,則滑輪組的機械效率將(填“增大”或“減小”或“不變”)
27.(7分)學校物理興趣小組的同學在研究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時,選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),假設(shè)酒精燈燃燒放出的熱量完全被水和沙子吸收,那么請問:
(1)圖中(“a”或“b”)是水吸熱升溫的圖像;
(2)加熱滿2min時,水吸收了多少熱量?
(3)給水加熱持續(xù)了10min時間,需要完全燃燒多少克酒精?
(4)試求出沙子的比熱容.
28.(8分)近幾年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購置稅減半”、“以舊換新”等政策,極大的促進了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸近也購買了一輛轎車.小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究活動:
(1)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的較大的特點.
(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖甲所示的圖
表,請根據(jù)給出的信息,計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得多少J的能量,這些能量能產(chǎn)生多少J的有用功.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)(寫出計算過程)
(3)若轎車以60kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度υ與時間t的關(guān)系如圖乙所示.則在0~5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機對外做功多少J?轎車在運動過程中受到的阻力是多少?(寫出計算過程)
(4)汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力為F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車前進的距離s為(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
(5)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應(yīng)的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如表丙所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當轎車速度為120km/h時對應(yīng)的制動距離是m.
一.單項選擇題(共12小題,每題2分,共24分)
123456789101112
BBDACBBDDADC
二、填空題(共七小題,每空1分,共28分)
13.CAB14.動能勢能增大
15.化學電開關(guān)16.12000480
17.先減小后增大動能不變18.做功內(nèi)機械3040%
19.小于7020.大于5:3
21.9022518080%
三、解答與探究(共48分)
22.(1)(2分)(2)(2分)(3)(2分)
23.(8分,每空1分)
甲組
(1)控制變量法轉(zhuǎn)換法
(2)速度質(zhì)量一定時,動能與速度有關(guān),速度越大,動能就越大
(3)讓兩輛小車從相同的高度釋放
乙組:
(1)質(zhì)量相同
(2)讓同一個木塊從不同的高度自由落下來
24.(8分,每空1分)
(1)平衡(2)水平力臂把左端的平衡螺母往右調(diào)
(3)實驗只做了,無法尋找規(guī)律(4)3.3杠桿重力(5)B
25.(6分,每空1分)
(1)①刻度尺彈簧測力計
②勻速直線③甲丙④η甲>η丙(2)盤山公路(合理即可)
26.W有用=GH=270N×6m=1620J(1分)
W總=FS=100N×6m×3=1800J
W額外=W總-W有用=1800J-1620J=180J(1分)
P=W總/t=1800J/20s=90W(1分)
η=W有用/W總=1620J/1800J=90%(1分)
增大(1分)
27.(1)b(1分)
(2)Q水=CmΔt=4.2×103×0.2kg×50℃=4.2×104J(2分)
(3)m=4.2×104J×5/3.0×107J/kg=0.007kg=7g(2分)
(4)C=Q/mΔt=4.2×104J/0.2kg×230℃=0.91×103J/(kg•℃)(2分)
28.(1)比熱容(1分)
(2)Q=qm=4.6×107J/kg×0.2kg=9.2×106J;1-30%-30%-5%=35%;
(1分)
W有用=Qη=9.2×106J×35%=3.22×106J;(1分)
(3)W=Pt=6×104W×5s=3×105J;s=vt=30m/s×5s=150m;(1分)
F=W/s=3×105J/150m=2×103N;(1分)
因為勻速,所以f=F=2×103N(1分)
(4)0.35qm/F;(1分)
(5)72m.(1分)
【篇二】
一、選擇題(每題3分,共36分)
1.(2015年福建廈門中考)如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要吸熱的是()
A.霧凇的形成B.河水結(jié)冰C.樟腦丸逐漸變小D.露珠的形成
圖1
2.用電熱壺燒水時,水沸騰后,從壺嘴里冒出“白氣”;夏天打開冰棒紙時,可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”。以下說法正確的是()
A.壺嘴里冒出的“白氣”是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣
B.冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣
C.在這兩種“白氣”形成的過程中,都需要吸收熱量
D.這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的
3.(2015年武漢中考)關(guān)于內(nèi)能及其利用,下列說法正確的是()
A.溫度高的物體內(nèi)能一定大
B.做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能
C.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
D.熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
4.下列過程中,與汽油機做功沖程能量轉(zhuǎn)化情況相同的是()
A.兩手相互摩擦能發(fā)熱B.水沸騰時蒸汽沖開壺蓋
C.鋸木頭鋸子發(fā)燙D.壓縮空氣點火
5.我們知道:多數(shù)汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來連續(xù)工作的。關(guān)于壓縮沖程的作用,下列說法正確的是()
A.將廢氣排出缸外B.完成對外做功
C.吸進汽油和空氣的混合物D.壓縮燃料和空氣的混合物
6.用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱,兩種液體的溫度隨時間的變化如下表所示。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容()
A.c甲>c乙B.c甲=c乙
C.c甲
7.初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)()
A.銅塊放熱,水吸熱B.銅塊吸熱,水放熱
C.銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D.水的內(nèi)能傳遞到銅塊上
8.如圖2所示,取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法正確的是()
A.B中的正電荷通過金屬棒流向A,A的金屬箔張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B的金屬箔張角增大
C.A中的負電荷通過金屬棒流向B,B中的正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B的金屬箔張角增大
9.如圖3所示電路,要使燈泡和組成串聯(lián)電路,應(yīng)該()
A.只閉合
B.只閉合
C.同時閉合和
D.同時閉合和
10.圖4是小強在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點”實驗時連接的實物電路。當開關(guān)閉合時,發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮,電流表和電壓表均有讀數(shù)。則出現(xiàn)此故障的原因可能是()
A.L2開路
B.L2短路
C.L1開路
D.L1短路
11.(2015年福建廈門中考)如圖5所示是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是()
A.該物質(zhì)是非晶體B.在段處于固液共存狀態(tài)
C.在段處于沸騰狀態(tài)D.到是熔化過程
12.(2015年陜西中考)如圖6所示是某老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃瓶內(nèi)酒精后,紙筒即刻飛出,關(guān)于此實驗,分析不正確的是()
A.酒精不完全燃燒時熱值不變
B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動
C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內(nèi)燃機的壓縮沖程
D.紙筒飛出后瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低
二、填空題(每空l分,共18分)
13.在1個標準大氣壓下,某同學將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成,該白霜的形成是現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),在形成白霜的過程中會熱量(選填“吸收”或“放出”)。
14.汽油的熱值是,完全燃燒汽油能放出的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使水,從20℃升高到43℃[水的比熱容為]。
15.用鋁壺燒開水,壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來,這是消耗水蒸氣的能對外做功,將水蒸氣的能轉(zhuǎn)化成壺蓋的能。
16.內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程,圖7中表示的是其中的沖程,它將能轉(zhuǎn)化成能。
17.炎熱的夏天中午,在太陽光的照射下,海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大,這是通過改變內(nèi)能的。而海水的溫度明顯低于沙子的溫度,其原因是。
18.早在公元前600年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實質(zhì)是的轉(zhuǎn)移;1733年,科學家經(jīng)過實驗區(qū)分出兩種電荷,并總結(jié)出電荷間的作用規(guī)律是。
19.如圖8所示,汽車在轉(zhuǎn)向前,司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,但其中一個損壞時,另一個仍能正常工作,這兩個轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為,轉(zhuǎn)向桿相當于電路中的。
20.如圖9中圓圈a、b處為連接正確的電表,閉合開關(guān)后,兩燈都發(fā)光,則a應(yīng)是______表,b應(yīng)是______表。
三、簡答題(每題6分,共18分)
21.用毛織品分別摩擦兩個氣球相接觸的部分,放開氣球后,你觀察到什么現(xiàn)象?你能解釋這個現(xiàn)象嗎?
22.如圖10所示是一個簡化的電冰箱電路圖,學習了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路知識,你能看懂這個電路圖嗎?M是壓縮機用的電動機,L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡,電路圖中的燈泡L與電動機M是串聯(lián)的還是并聯(lián)的?請寫出你的猜想和判斷方法。
23.給你下列器材:一個低壓電池組,一只小燈泡,一只開關(guān),一個電鈴和若干條細導線,請你設(shè)計一自動放養(yǎng)奶牛的裝置圖。要求:用導線將牛群圍住,合上開關(guān)后,當牛在圈內(nèi)吃草時,小屋內(nèi)燈亮而鈴不響;當有牛碰斷了圈住的細導線到圈外時,電鈴便會響起來,使放牛的人能及時發(fā)現(xiàn)。
四、實驗探究題(6分)
24.(2015年江蘇揚州中考)物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實驗中:
小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些。由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。
(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:
表一
檸檬大小一個大半個半個小半個
電壓
0.800.800.800.80
分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是(選填“正確”或“錯誤”)的。
(2)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極,將金屬片電極插入檸檬,并保持__________和__________相同,分別測出電壓,如表二所示:
表二
電極材料銅和鋅銅和鋁銅和鐵
電壓
0.8800.600.46
分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是________________________________________。
(3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達到,據(jù)此請你提出一個有價值、可探究的問題:__________。
四、計算題(每題11分,共22分)
25.(2015年安徽中考)某家庭用燃氣熱水器將質(zhì)量為100、溫度為20的自來水加熱到50℃,消耗的天然氣體積為1(假設(shè)天然氣完全燃燒)。已知水的比熱容為,天然氣的熱值為,求:
(1)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(2)水吸收的熱量;
(3)該熱水器工作時的效率。
26.小彤家使用的是瓶裝液化氣,每瓶中裝入的液化氣質(zhì)量為。液化氣的熱值取。
(1)的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是多少?
(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?
(3)小彤想節(jié)約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來,可以把多少千克初溫為20℃的水加熱到100℃。
1.C解析:霧凇屬于凝華現(xiàn)象,凝華放熱,故A選項不符合題意;河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象,凝固放熱,故B選項不符合題意;樟腦丸逐漸變小,是樟腦丸由固態(tài)直接變成氣態(tài),是升華現(xiàn)象,升華吸熱,故C選項符合題意;露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱,故D選項不符合題意。
2.D解析:水沸騰后,壺嘴里冒出的水蒸氣遇到溫度較低的空氣會發(fā)生液化而形成小水珠,懸浮在空氣中,就是我們看到的“白氣”,而夏天打開冰棒紙時,冰棒周圍的空氣溫度較低,空氣中的水蒸氣遇到冰棒周圍的冷空氣也會發(fā)生液化而形成“白氣”,這些“白氣”的實質(zhì)是小水珠,故A、B選項錯誤,D選項正確;液化是放熱過程,所以在這兩種“白氣”形成的過程中,都需要放出熱量,故C選項錯誤。
3.B解析:物體的內(nèi)能與物體的質(zhì)量、體積、溫度等多個因素有關(guān),溫度高的物體內(nèi)能不一定大,故A選項錯誤;做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,二者在改變物體的內(nèi)能上是等效的,故B選項正確;一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容,比熱容是反映物質(zhì)自身性質(zhì)的物理量,跟物體吸收或放出的熱量無關(guān),故C選項錯誤;熱機的做功沖程是將高溫高壓燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故D選項錯誤。
4.B解析:兩手相互摩擦能發(fā)熱,是摩擦生熱,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A選項不符合題意;水沸騰時蒸汽沖開壺蓋,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故B選項符合題意;鋸木頭鋸子發(fā)燙,是摩擦生熱,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C選項不符合題意;壓縮空氣點火,是對空氣做功,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D選項不符合題意。
5.D解析:壓縮沖程中進氣門、排氣門都關(guān)閉,活塞向上運動,壓縮汽油和空氣的混合氣體,使其內(nèi)能增加,溫度升高,故D選項正確。
6.A解析:用相同的加熱裝置同時給兩種液體加熱,這說明甲、乙兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量Q甲=Q乙,已知甲、乙兩種液體的質(zhì)量m甲=m乙,從表中可以看出在相同的加熱時間內(nèi),甲、乙兩種液體升高的溫度Δt甲<Δt乙,所以根據(jù)比熱容公式c=可得c甲>c乙,故A選項正確。
7.A解析:水的比熱容比銅塊的比熱容大,初溫相同,質(zhì)量也相同,吸收熱量相等,根據(jù)吸熱公式可知,銅塊升高的溫度比水升高的溫度高,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn)銅塊放熱,水吸熱。故B、C、D選項錯誤,A選項正確。
8.B解析:金屬導體依靠自由電子導電,正電荷是不移動的,故A選項錯誤;當用金屬棒將帶負電的驗電器A和不帶電的驗電器B連接起來時,A中多余的自由電子通過金屬棒流向B,B由于帶上了負電而使其金屬箔張角增大,故B選項正確,C選項錯誤;金屬棒中瞬間電流的方向與負電荷(自由電子)定向移動的方向相反,即電流的方向是從B流向A,故D選項錯誤。
9.B解析:當只閉合開關(guān)時,電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩個燈泡,回到電源負極,所以它們是串聯(lián)在一起的。
10.D解析:由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,L1不亮而L2亮,且兩電表均有示數(shù),說明電路不能為開路,只能是L1出現(xiàn)了短路,故正確選項為D。
11.B解析:由題圖可知,該物質(zhì)在物態(tài)變化過程中吸收熱量,但是段溫度保持不變,說明該物質(zhì)屬于晶體,故A選項錯誤;段是該物質(zhì)的熔化過程,此過程固態(tài)物質(zhì)變少,液態(tài)物質(zhì)變多,兩種狀態(tài)同時存在,故B選項正確;液體在沸騰過程中,吸收熱量,溫度不變,所以段處于沸騰狀態(tài),故C、D選項錯誤。
12.C解析:燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、是否完全燃燒等因素無關(guān),故A選項說法正確;能聞到酒精的氣味是酒精分子永不停息地做無規(guī)則運動的結(jié)果,故B選項說法正確;燃氣推動紙筒飛出時將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為紙筒的機械能,這時瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,這與內(nèi)燃機的做功沖程類似,故C選項說法不正確,D選項說法正確,故選C。
13.凝華放出解析:空氣中的水蒸氣遇到溫度低于0℃的易拉罐時會凝華形成小冰晶,附著在易拉罐的底部外,這就是我們看到的白霜,凝華過程要放出熱量。
14.100
解析:,
汽油完全燃燒所放出的熱量;
由題意可知,,
因為,
所以水的質(zhì)量。
15.內(nèi)內(nèi)機械解析:水燒開以后,水蒸氣對壺蓋做功,把壺蓋頂起來,將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機械能,水蒸氣的內(nèi)能減少,溫度降低。
16.做功內(nèi)機械解析:當汽油機的火花塞點火時是做功沖程,此時兩個氣門都關(guān)閉,活塞下行,氣缸容積變大;在做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。
17.熱傳遞水的比熱容大解析:在太陽光的照射下,海濱浴場沙灘上沙子的溫度升高、內(nèi)能增大,這是通過熱傳遞改變內(nèi)能的。海水的溫度明顯低于沙子的溫度,是因為水具有較大的比熱容,在吸收相同熱量的情況下,同質(zhì)量的水和沙子,水升高的溫度低。
18.電子同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引解析:兩個物體摩擦的過程中,原子核對核外電子束縛能力弱的物質(zhì)容易失去電子,而原子核對核外電子束縛能力強的物質(zhì)容易得到電子,即電子由原子核對核外電子束縛能力弱的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到原子核對核外電子束縛能力強的物質(zhì)上,失去電子的物質(zhì)帶正電,得到電子的物質(zhì)帶負電,即摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移;電荷間的作用規(guī)律是同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。
19.并聯(lián)開關(guān)解析:撥動轉(zhuǎn)向橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,但轉(zhuǎn)向燈可以單獨工作,所以它們是并聯(lián)的;司機撥動轉(zhuǎn)向橫桿,轉(zhuǎn)向燈才會工作,所以轉(zhuǎn)向橫桿起開關(guān)的作用。
20.電壓電流解析:由題圖可知,電表a與燈泡L2、電表b并聯(lián),如果a為電流表,則燈泡L2被短路不發(fā)光,不符合題意,所以a是電壓表。電表b與小燈泡L2串聯(lián),所以b是電流表。
21.兩個氣球相互排斥。原因:與毛織品相互摩擦的兩個氣球帶同種電荷,同種電荷相互排斥。解析:因為毛皮和橡膠摩擦使兩個氣球帶上同種電荷,由電荷間的相互作用,兩個氣球相互排斥。
22.猜想:燈泡L與電動機M是并聯(lián)的;
判斷方法:當聽不到電動機的壓縮聲時,打開電冰箱門看燈是否亮。
22.如圖1所示解析:由分析的思路可先讓電燈、電鈴、開關(guān)組成串聯(lián)電路,然后用導線將電鈴短路,如圖1所示。
23.(1)錯誤(2)電極插入的深度插入后兩電極間距離在電極插入的深度和兩極間距離一定時,水果電池的電壓與電極的材料有關(guān)(3)水果電池的電壓與水果的酸度(或汁液的多少)有什么關(guān)系?
24.解析:(1)從表一數(shù)據(jù)可以看出,檸檬的大小不同,電壓相同,說明水果電池電壓與水果的大小無關(guān),故猜想一是錯誤的。(2)要驗證猜想二,水果電池電壓與電極的材料的關(guān)系,必須控制電極插入水果的深度和插入后兩電極間的距離相同,金屬電極的材料不同進行探究;從表二數(shù)據(jù)可以看出,材料不同,水果電池電壓不同,說明在電極插入的深度和兩極間距離一定時,水果電池的電壓與電極的材料有關(guān)。(3)壓在桌面上滾幾下后水果的汁液變多,水果的酸度變化,電壓不同,由此可探究水果電池的電壓與水果汁液的多少的關(guān)系。
25.(1)天然氣完全燃燒放出的熱量:
×1
(2)水吸收的熱量:
×100×(50-20)
(3)熱水器工作時的效率:100%=×100%≈39%
解析:(1)已知天然氣的熱值和消耗的體積,根據(jù)公式可計算出天然氣完全燃燒放出的熱量;(2)已知水的比熱容、質(zhì)量、初溫和末溫,根據(jù)公式可計算出水吸收的熱量;(3)已知水吸收的熱量和天然氣完全燃燒放出的熱量,根據(jù)公式×100%可計算出該熱水器工作時的效率。
26.(1)(2)(3)
解析:(1)因為液化氣的熱值取,
所以的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是。
(2)整瓶液化氣完全燃燒釋放的熱量
,
被利用的熱量,
散失的熱量。
(3)由題知,,
故水的質(zhì)量。
【篇三】
第一部分:選擇題(24分)
一、選擇題(每小題的四個選項中只有一個選項符合題意,每小題2分,共24分)
1.如圖1所示為四種日常生活用具,它們在使用中屬于費力杠桿的是
2.如圖2所示的四種情景中,人對物體做功的是
3.關(guān)于熱量、溫度和內(nèi)能,下列說法中正確的是
A.一個物體的內(nèi)能增加,一定是吸收了熱量
B.一個物體吸收了熱量,溫度一定升高
C.溫度高的物體含有的熱量一定比溫度低的物體含有的熱量多
D.在熱傳遞過程中,熱量也可能由內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體
4.如圖3所示,小明房間門口裝有開關(guān)S1,床頭裝有開關(guān)S2,這兩個開關(guān)都能單獨控制房間里的吊燈.以下電路圖能符合這一要求的是
5.下列事例中,不是利用“水的比熱容較大”這一特性的是
A.夏天,人們?yōu)⑺畞斫禍谺.冬天,讓熱水流過暖氣片來取暖
C.汽車司機用水來冷卻發(fā)動機D.農(nóng)民夜間向秧田里灌滿水
6.將物理課本從地面上撿起放在課桌上,在此過程中做功大約為
A.0.2JB.2JC.20JD.200J
7.在2011年校秋季運動會上,九年級男生集體比賽項目為引體向上。為了粗略估測某位同學引體向上運動的功率時,下列物理量不需要測量的是
A.小明的質(zhì)量B.單杠的高度
C.身體上升的高度D.做引體向上的時間
8.如圖4所示,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個鉤碼都相同.下列四項操作中,會使杠桿右端下傾的是
、賹⒏軛U兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一小格
②將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一小格
、墼诟軛U的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼
、茉诟軛U的兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
A.①③B.②③C.②④D.①④
9.下面是小華同學對身邊的一些電路進行觀察分析后作出的判斷,其中不正確的是
A.抽油煙機里裝有照明燈和電動機,它們既能同時工作又能單獨工作,它們是并聯(lián)的
B.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們是串聯(lián)的
C.樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)及燈是串聯(lián)的
D.一般家庭中都要安裝照明燈和其它用電器,使用時互不影響,它們是并聯(lián)的
10.如圖5所示的電路中,閉合開關(guān)時,下列說法正確的是
A.兩燈泡串聯(lián)B.電流表測的是總電流
C.電流表測的是L1的電流D.電流表測的是L2的電流
11.小明用如圖6所示的電路,探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外,只有一根金屬絲,則
A.只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與金屬絲材料、長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
12.兩個滑輪完全相同,其重力均為20N.分別用如圖7所示的兩種方式,將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m,不計摩擦和繩重,則下列判斷正確的是
A.F1做的功大于F2做的功B.F1和F2做的功相等
C.F1做功的功率小于F2做功的功率D.F1和F2做功的功率相等
題號123456789101112
答案
第二部分:非選擇題(76分)
二、填空題(每空1分,計22分)
13.如圖8所示為賓館的房卡.只有把房卡插入槽中,房間內(nèi)的燈和插座才能有電.房卡的作用相當于一個_接在干路上,房間里有電燈、電視等用電器,它們兩端的電壓是_V,是____聯(lián)的。
14.在電視劇《三國》中,有這樣一個情景:一群士兵用力拉動一個杠桿,會將石塊拋向敵方陣營。它是一個杠桿。要把石塊拋出去,圖9中作用在A點的力沿方向小(選填a、b或c)。
15.在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖10所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中(選填“A”或“B”),由此可知重力勢能大小與有關(guān)。
16.“嫦娥二號”于2010年10月在西昌發(fā)射基地發(fā)射,并獲得了圓滿成功。現(xiàn)在請回答下列問題:(1)火箭發(fā)射升空時,燃料燃燒將化學能轉(zhuǎn)化為燃氣的能,再轉(zhuǎn)化為火箭的能;火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因為它的密度小且大。
(2)“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行時在遭遇月食期間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,內(nèi)能,這是通過的方式改變物體的內(nèi)能。
(3)衛(wèi)星在軌道上從遠地點到近地點運行的過程中,飛船的重力勢能,速度。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
17.如圖11是四沖程熱機的_____沖程,熱機的發(fā)明推動了工業(yè)革命,但它的發(fā)展也帶來了一定危害,請你至少說出一點:;若此熱機的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min,則1秒鐘做了次功。
18.有A、B、C三根導線,其中A、B是銅導線,C是鎳鉻合金線。A、B兩根導線的長短相同,A比B粗;B、C兩根導線的長短、粗細都相同,則三根導線中電阻大的是______,電阻小的是___________。
19.如圖12所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如右圖所示.則V1用的量程是V,V2用的量程是V,小燈泡L1上的電壓是V.
三、解答題(共54分)
24.(共6分OA在圖示位置保持靜止,畫出在A點所加小力F1的方向和F2的力臂L2。
(2)如圖14所示,小明站在地面上,欲用滑輪組提升重物,請畫出合適的繞線方法。
(3)用筆畫線表示導線,將圖15的電路連接完整,要求:燈泡L1與L2并聯(lián),用電流表測L1中的電流(電流小于0.6A).
25.(9分)用如圖16所示滑輪組提升重物,不計繩重和摩擦。小明用300N的拉力F在15s內(nèi)使重為500N的物體勻速上升了3m。求:
(1)動滑輪的重;(2)小明拉繩子做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
26.(9分)小明家的太陽能熱水器,水箱容積是200L。小明進行了觀察活動:某天早上,他用溫度計測得自來水的溫度為20℃,然后給熱水器水箱送滿水,中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為65℃。求:
(1)水箱中水的質(zhì)量;(2)水吸收的熱量;
(3)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少千克的煤氣?(c水=4.2×103J/(kg℃)煤氣的熱值為q=4.2×107J/kg)
27.(5分)物理興趣小組的同學,利用如圖17所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.
測量序號動力
F1/N動力臂
l1/cm阻力
F2/N阻力臂
l2/cm
、120210
、2151.520
、3515
(1)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動,將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測量________________.
(2)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N.
(3)有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中________(填字母).(2分)
A.沒有改變力的大小B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點D.實驗次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性
28.(6分)如圖18所示是探究物體動能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖。
(1)在探究動能與速度的關(guān)系時,要保持小球的_________不變,讓小球從_________(選填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動木塊移動;
(2)在探究動能與物體質(zhì)量的關(guān)系時,要保持___________相同,就是讓質(zhì)量不同的小球從___________滾下;
(3)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是___________法;二是轉(zhuǎn)換法。就本題來說:用______________________來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法。
29.(5分)為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖19所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
、旁诖藢嶒炛,用加熱時間的長短來表示水和沙子(選填“吸收熱量的多少”或“升溫的快慢”);
、圃趯嶒炛,應(yīng)不停地用攪拌棒攪動沙子,其目的是:;
、欠治霰碇械膶嶒灁(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量_______(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
、瓤梢酝葡,如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時間,則(選填“沙子”或“水”)升高的溫度會更高些,因此在相同的日照條件下,沙漠的溫差比沿海地區(qū)溫差。
30.(6分)在“探究哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用如圖20所示裝置勻速提升鉤碼,測得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。
實驗
次數(shù)兩個鉤碼共重G/N鉤碼上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm
1341.212
2361.218
3381.227
43101.230
(1)前三次實驗中,第_________次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當剔除。
(2)第四次實驗中,有用功是_________J,總功是_________J,滑輪組的機械效率為_________。若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)根據(jù)以上信息,可以判斷出該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與___________________________是否有關(guān)。
31.(8分)為了“探究并聯(lián)電路的電流特點”,小薇設(shè)計了如圖21所示的電路實驗。
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)。
(2)小薇先畫出了電路圖,請你在圖22中用筆畫線代替導線分別將導線a、b正確地連接到相應(yīng)的接線柱上。(2分)
(3)小薇閉合開關(guān)后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:____________________________________。
(4)排除故障后,小薇測出了L1的電流I1之后想測量干路中的電流I,這時她思考一會兒后,就在原來已連接好的電路中將導線(即在本題第2小問題完成后的圖中)進行改動,請你寫出她具體的操作:(2分);干路中的電流如圖23所示,可讀出:I=_____A。接著,她又測出L2的電流I2,就想根據(jù)這組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。但同組的小林認為該實驗還沒有結(jié)束,他在表格中記錄數(shù)據(jù)后,他接下來的具體操作是:
參考答案
一、選擇題
題號123456789101112
答案CADCABBCBCCC
二、填空題
13、開關(guān)220并14、費力C15、B被舉起的高度
16、內(nèi)機械熱值減小熱傳遞變小變大
17、做功造成大氣污染2018、CA19、0~150~33.5
三、解答題
24、作圖略
25、(1)100N(2)120W(3)83.3%
26、(1)200Kg(2)3.78×107J(3)2.25Kg
27、(1)右力臂(2)1(3)B
28、(1)質(zhì)量不同(2)速度同一(3)控制變量木塊被撞擊后移動的距離
29、(1)吸收熱量的多少(2)使沙子均勻受熱(3)大于(4)沙子大
30、(1)1(2)0.30.3683.3%增大(3)鉤碼上升的高度
31、(1)斷開(2)圖略(3)L1斷路(電流表斷路或L1支路接觸不良)
(4)將b導線的或端由“3”必接到“—”1.2換不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗