篇一
今天，我參加了學(xué)校的廣播操比賽。
當(dāng)我剛聽到12月12日要參加廣播操比賽的時(shí)候，我緊張極了。是我同桌告訴我說：“你不能緊張，要把心情放低一點(diǎn)，低一點(diǎn)�！蔽衣犃�，覺得很有道理，就聽了。
當(dāng)天我是這樣表現(xiàn)的：下午，當(dāng)我穿好校服走進(jìn)三（11）班的時(shí)候，已經(jīng)快到我們班了。我就陪我同桌講講笑話、說說相聲，放低情緒。
過了一會(huì)兒，當(dāng)廣播里播出“請(qǐng)三年級(jí)到操場(chǎng)等待區(qū)，請(qǐng)三年級(jí)到操場(chǎng)等待區(qū)……”我出了教室排隊(duì)，前往操場(chǎng)的路上。
當(dāng)我到等待區(qū)的時(shí)候，一分鐘不到，廣播里響起來“入場(chǎng)！”
當(dāng)我做的時(shí)候，我的心情是雜亂的：想放低心情，可我的心情還是被緊張壓垮了。當(dāng)時(shí)，我一邊做操，一邊想著可能得多少分。我突然注意到：我前面的人的汗開始往下流。我心想：現(xiàn)在是冬天，天氣不 熱，他一定是一心一意，努力做操，太想為班級(jí)爭(zhēng)光。我想到這兒，我被他感動(dòng)了，我從那時(shí)開始，就不多想了，一心一意做操。
操做完了，沒想到能得100分！我找到他說：“你的汗水就是徽章！”我給他解釋什么意思，他明白了，說：“我們交個(gè)朋友吧！”
篇二
今天，學(xué)校操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，穿著黑白相間的校服和白色的球鞋。咦，大家是去參加盛會(huì)嗎？不，是我們立新小學(xué)將隆重舉行廣播操比賽。
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是一（一）班的小朋友。瞧！他們每個(gè)人的額頭前都貼著一朵小紅花，一個(gè)個(gè)就像盛開的花兒在跳著輕盈的舞蹈。雖然他們的動(dòng)作不是很整齊，但是那活潑可愛的樣子贏得了全 場(chǎng)的掌聲。
我們懷著激動(dòng)而又緊張的心情終于盼來了本班的比賽。同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，挺直腰桿，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄赳赳、氣昂昂地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。廣播一響，我們便跟著音樂有節(jié)奏地動(dòng) 了起來，胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火焰似的跳動(dòng)起來。剛開始，我很緊張，每個(gè)動(dòng)作都小心翼翼，生怕做錯(cuò)一點(diǎn)兒而連累整個(gè)班級(jí)，我覺得自己就像機(jī)器人一樣在機(jī)械地?cái)[動(dòng)。我心里默默地想著：“鄒芊， 你一定要鎮(zhèn)靜，要相信自己！”我深深地吸了一口氣，讓自己慢慢地放松下來。這時(shí)，我的動(dòng)作更加有力，更加協(xié)調(diào)了，我仿佛看到了老師臉上露出了滿意的笑容。通過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力，我們出色地 完成了整場(chǎng)比賽。因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粋�(gè)共同的信念，那就是：“團(tuán)結(jié)拼搏，勇奪第一”。
果然，皇天不負(fù)有心人，我們班獲得了第一名，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
篇三
兩點(diǎn)十分，我急匆匆的從家中趕到這里。目的地可不是飯店，也不是游樂場(chǎng)，而是我的學(xué)校——**小學(xué)！嘻嘻！那里快舉行廣播操比賽了，你一定也期待我們班的第一名吧！
響亮的口號(hào)聲吹起了廣播操比賽的號(hào)角。二至四年級(jí)的學(xué)生陸續(xù)把自己好的一面展現(xiàn)給評(píng)委。掌聲吶喊聲像一股風(fēng)四面八方地吹進(jìn)他們耳朵里。不僅如此，心同樣受到了上天賜給與眾不同的獎(jiǎng) 賞——愉快！
終于輪到我們了，我心里既緊張又興奮；既像一只小兔子在亂蹦亂跳，又像一只長(zhǎng)時(shí)間被關(guān)在籠子里的鳥終于得到了解放，能夠舒展脛骨，一顯身手了。
隨著音樂踏步進(jìn)操場(chǎng)時(shí)，我們班同學(xué)腿既沒有抬高，手也沒又伸直，軟弱無力。我心里既憤怒，卻又無能為力，還是自己做好自己吧。還好，最后做廣播體操比賽時(shí)給我們班爭(zhēng)回了一點(diǎn)顏面。
先不說我們自己。到老師比賽時(shí)，所有的老師都盡自己的能力去做好廣播操，可都回天乏術(shù)，全場(chǎng)哄堂大笑。老師和我們相比，真是天壤之別��！我想：老師教我們知識(shí)，而做操這一方面，就 讓我們小朋友也嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧！
師生共同表演的一場(chǎng)“舞蹈”是不是很有趣呢？
