【#初中三年級(jí)# #九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)作業(yè)本答案#】認(rèn)真學(xué)習(xí)，是通往人生輝煌的途徑，刻苦鉆研，是開辟美好未來的基礎(chǔ)，努力讀書，創(chuàng)造自己的藍(lán)天。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的《九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)作業(yè)本答案》，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-6ABDCB

　　6、①錯(cuò)誤：在列寧領(lǐng)導(dǎo)下。理由：此時(shí)列寧已經(jīng)逝世，主要領(lǐng)導(dǎo)人是斯大林。

　�、阱e(cuò)誤：以輕工業(yè)為中心。理由：工業(yè)化的中心是重工業(yè)。

　　③錯(cuò)誤：1940年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一。理由：1940年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值躍居歐洲第一位、世界第二位。

　　【拓展提升】

　　7、（1）*二月革命，*了沙皇*統(tǒng)治。

　�。�2）*十月革命。對(duì)*：十月革命后成立了蘇維埃政府，宣布退出第一次世界大戰(zhàn)，頒布了土地法令。革命的勝利改變了*歷史的發(fā)展方向。對(duì)世界：十月革命對(duì)整個(gè)世界的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，建立了第一個(gè)社會(huì)主義國家，開辟了人類歷史的新紀(jì)元。

　�。�3）以固定的糧食稅代替余糧征集制，承認(rèn)多種經(jīng)濟(jì)形式，恢復(fù)商品貿(mào)易。新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施后，蘇維埃*生產(chǎn)得到恢復(fù)，人民生活得到改善，蘇維埃政權(quán)得到鞏固。新經(jīng)濟(jì)政策是蘇維埃*對(duì)如何進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的一次有益探索。

　　【印度的覺醒】

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-5CCBDB

　　【拓展提升】

　　6、（1）19世紀(jì)中期，印度完全淪為英國的殖民地；第一次世界大戰(zhàn)期間，英國加緊對(duì)印度的侵略，給印度經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展造成不利影響；第一次世界大戰(zhàn)后，英國制定了新的治安法，加強(qiáng)對(duì)印度民族運(yùn)動(dòng)的*。甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民開展了三次非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，沉重打擊了英國殖民*，為印度的獨(dú)立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�。�2）大公無私、為民謀利、鞠躬盡瘁、意志頑強(qiáng)等。（其他答案符合題意也可）

　　【30年代的大危機(jī)】

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-6BCADAD

　　【拓展提升】

　　7、（1）這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)破壞性特別大，涉及范圍特別廣，持續(xù)時(shí)間比較長。

　�。�2）當(dāng)生產(chǎn)能力遠(yuǎn)大于人們的消費(fèi)能力時(shí)，造成生產(chǎn)相對(duì)“過�！焙彤a(chǎn)品大量積壓所導(dǎo)致的。

　　【土耳其凱末爾革命】

　　【基礎(chǔ)鞏固】

　　1-5CDCAB

　　【拓展提升】

　　6、（1）協(xié)約*隊(duì)入侵土耳其，土耳其人民在凱末爾的領(lǐng)導(dǎo)下組建國民軍，并于1922年將入侵的軍隊(duì)全部趕出國境，取得獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利。次年，土耳其共和國成立，凱末爾當(dāng)選為共和國第一任總繞。凱末爾著手進(jìn)行各方面的改革，開創(chuàng)了土耳其歷史的新時(shí)期。

　�。�2）兩幅圖反映了凱末爾實(shí)行服飾改革和文字改革：這些改革扶根本上改變了土耳其的社會(huì)和文化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了土耳其的近代化，使土耳其成為當(dāng)時(shí)世界上工業(yè)增長速度最快的國家之一；另一方面由于這些改革長期忽視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活水平的提高，也暴露出凱末爾主義國家經(jīng)濟(jì)體制的局限性。