【篇一】
時光苒荏，春去冬來，轉(zhuǎn)眼我們就成為了大二的老生。回顧大一初來的時候，我還是一片懵懂，帶著對大學(xué)的憧憬，對新的環(huán)境的期盼開始了我的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼一年過去，在大二上學(xué)期時我擔(dān)任了我們10園林1班的副班長，主要負責(zé)統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)并努力建立優(yōu)良班風(fēng)。任職的這一個學(xué)期，我學(xué)到了很多的東西，也著實地提高了不少的工作潛力。雖然是第做這些工作，剛開始的時候不能太放開地去做，但是在其他班委個性是班長和上任副班的幫忙下，我漸漸地熟悉了工作資料，能夠更好地開展工作了。
一嚴格自律，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)
對于副班長而言，考勤是工作中的重中之重，是務(wù)必要嚴格對待的事情。個性是在上任后不久就是學(xué)風(fēng)建設(shè)月，今年校園個性地嚴抓上課考勤，*狀況，輔導(dǎo)員也個性給我們負責(zé)考勤的副班開了幾次會議，重點強調(diào)上課考勤狀況。也更改了對于考勤的規(guī)定，制定了更加嚴格的規(guī)章制度。為此，我們召開了班會強調(diào)了出勤率及班風(fēng)的問題。在接下來的日子里，雖然也有曠課的同學(xué)，但總體來說大家都盡量按時上課下課。對于那些曠課的同學(xué)，我也一一到他們的宿舍中去了解他們是為了什么原因而曠課，根據(jù)個人的狀況而做出不同的應(yīng)對方法。果然，在此之后這些同學(xué)也能做到基本不曠課了。
二勤奮進取，烘托良好的學(xué)風(fēng)
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的本分。大二，也是考四級的時候了。同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí)四級或其他專業(yè)知識，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進，相互補充，作為負責(zé)建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)的副班長，我十分高興見到這學(xué)風(fēng)大盛的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)年度的社會工作優(yōu)秀獎、優(yōu)秀學(xué)生干部獎與三好學(xué)生獎也進行了如火如荼的評選。而每學(xué)期的學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎和單科成績優(yōu)秀獎也由老師評了出來。但是可惜的是，學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎一向都是同樣的五位女生獲得。相對于學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎的不變，單科成績優(yōu)勝獎涌現(xiàn)出了許多的新面孔，證明我班的同學(xué)一向在努力的學(xué)習(xí)。
三誠信為人監(jiān)守誠信
每次到了考試周的時候，總要提到考風(fēng)考紀(jì)問題。對于這個問題，我與同學(xué)們開誠布公的談了話，表達了期望大家能遵守考試紀(jì)律，做誠信之人。我本人也以身作則，堅決拒絕作弊行為。
班風(fēng)，是一個班級群眾透過長期的交往、交互活動所構(gòu)成的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣，是群眾榮譽感、道德觀、價值觀等諸多因素的綜合體現(xiàn)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活、成長的動態(tài)過程。在我班班級班風(fēng)建設(shè)的道路中，我班學(xué)生具有群眾榮譽感，團結(jié)互助，大多數(shù)同學(xué)用心向上、進取，為自己訂立了一個目標(biāo)，并不懈地努力去實現(xiàn)。偶爾也會出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象，但在班委與同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們努力做到了好，并獲得了這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月的先進班級。我為我們班，為我們同學(xué)感到驕傲!
【篇二】
這個學(xué)期是大一的后一個學(xué)期，對于我來說這個學(xué)期是很關(guān)鍵的，透過上個學(xué)期，我已漸漸地適應(yīng)了大學(xué)生活，對“大學(xué)”這個概念有了更深層次的認知，對于“醫(yī)學(xué)”這個專業(yè)我也也看得更加清晰了。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，提升潛力的一個重要的學(xué)期。
在這個學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了必須的進步，同時也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問題。
一、學(xué)習(xí)上：
這個學(xué)期開了兩門專業(yè)課，這兩門專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說實在的一開始我根本找不到感覺，既不想死記硬背，是否有理清心境，去思考，去記憶。到了后，考前沖刺了，才晃過神來，考試還是要過的，后死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個問題的原因我覺的主要有兩方面：
第一、主觀認識不深刻，沒有危機意識。沒有構(gòu)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進度出現(xiàn)了嚴重的脫節(jié)。
第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時緊張，課外活動較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時候不能做到心靜，對于外界的很多的*沒有堅定的正確的認識，容易沖動，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不能正確的處理。
上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不理想。下個學(xué)期我會用心的去應(yīng)對這些該解決的問題，調(diào)整心態(tài)，強化危機意識，將個人的行為與職責(zé)聯(lián)系在一齊，努力改變上學(xué)期的狀況。
二、工作上：
衛(wèi)生方面：班級宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評比中均列前茅。在這個學(xué)期重我還與七班九班副班長，策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比活動”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。（在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比活動方案》、《評比結(jié)果》、和《活動總結(jié)》。）
同時，我的工作也存在很多的問題。
首先，此刻實行的制度是衛(wèi)生小組長制度，但是生小組長使用率較低，導(dǎo)致小組長在同學(xué)中的威信度很低，加之個別小組長不負職責(zé)，導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個別組員打掃衛(wèi)生。
其次，個別宿舍的衛(wèi)生一向不好，存在個別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個宿舍的現(xiàn)象。
還有，在群眾勞動的時候，有些同學(xué)故意躲避勞動，當(dāng)然還得感謝那些為群眾付出的同學(xué)們。
三、生活上：
生活上有很多不良的習(xí)慣，感覺自己還沒有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺。很多狀況下容易受外界的*，有時候容易沖動。情緒時好時壞，容易影響學(xué)習(xí)�？傮w來講，比較浮躁。
對于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問題，在新的學(xué)期里我會認真對待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點和學(xué)習(xí)任務(wù)會在我的工作計劃詳細的陳述的。
【篇三】
當(dāng)了一學(xué)期的班委，讓我能為班級做點事，在為班里同學(xué)服務(wù)的同時，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，這也是當(dāng)初競選班委的初衷。一學(xué)期下來，我也慢慢適應(yīng)了大學(xué)生活，在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標(biāo)，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。
作為副班長，我這學(xué)期主要負責(zé)班級上課，早操和晚自習(xí)的出勤狀況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學(xué)期中，除了個別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準(zhǔn)時出席，但早操出現(xiàn)有些同學(xué)遲到的現(xiàn)象，上課紀(jì)律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的成績：
1、前半學(xué)期中總是按條理制度來嚴格要求同學(xué)們，少些人性化的管理制度，經(jīng)同學(xué)們的意見能及時調(diào)整制度，更好地管理班級的出勤狀況;
2、對于缺勤請假的同學(xué)，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。
3、平時對于經(jīng)常請假的同學(xué)有做些小小懲罰，比如幫忙學(xué)習(xí)委員去復(fù)印店拿復(fù)印材料;
4、對于自習(xí)時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學(xué)們晚自習(xí)的座位，同時調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學(xué)們用心參加。
這學(xué)期的副班長工作，我能較認真的對待，同學(xué)們都能比較好的配合我的工作，也得到同學(xué)們的支持。在下學(xué)期中，工作方面應(yīng)做到以下改善：
1、用心配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學(xué)們的課余時間，培養(yǎng)同學(xué)們的群眾觀念，增強班級的凝集力;
2、協(xié)助學(xué)習(xí)委員進行輔差學(xué)習(xí)小組活動，提高班級的學(xué)習(xí)氛圍;對于班級班務(wù)活動應(yīng)實行公開，爭取得到同學(xué)們的支持;
3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學(xué)們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、禮貌、禮貌、團結(jié)、學(xué)習(xí)的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負責(zé)準(zhǔn)時提醒各位舍友準(zhǔn)時出席，對于出操缺勤狀況進行懲罰制度。
在這學(xué)期的工作過程中，我認真履行自己的職責(zé)，虛心聽取學(xué)長學(xué)姐的推薦，用心配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學(xué)期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀(jì)律!
