篇一
昨天，我又去了參加我們輔導(dǎo)班一年舉辦的鋼琴考級(jí)，這次，我要考的級(jí)別是五級(jí)。
早上，7：30左右，我到了學(xué)校，你知道考級(jí)和我們一般的考試一樣，會(huì)使人心情振奮，坐立不安，當(dāng)然，我也不例外。剛到鋼琴班我的心里就像揣了一只兔子，跳得飛快。時(shí)間過(guò)得飛快，一般 只會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，沒(méi)想到今天居然讓我體驗(yàn)到了時(shí)光飛逝的感覺(jué)。上了樓，那可真是只能用人山人海和水泄不通來(lái)形容，我和老師好不容易才擠了進(jìn)去。來(lái)到了考級(jí)教室。我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)了不對(duì) 勁。我的考號(hào)是
960，而他們的卻是700，相差260人呢！我已迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出房間，才發(fā)現(xiàn)老師還在外面找我。原來(lái)，我進(jìn)錯(cuò)了教室。我趕緊跑到隔壁，坐到了后一個(gè)位置，我看了看旁邊的小妹妹的考號(hào)，是 959，對(duì)了！監(jiān)考老師是一個(gè)年過(guò)半百的爺爺。這時(shí)，一個(gè)姐姐正在考級(jí)，她有一首曲子彈到一半就忘記了，監(jiān)考老師問(wèn)：“看著書可以彈嗎？”大姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓他看著書彈。我一看，原來(lái)這么 輕松，便不那么緊張了，我開(kāi)始放輕松。后來(lái)我終于發(fā)揮了正常水平。
通過(guò)這次考級(jí)我明白了：不要把考試看的那么重，放輕松才能發(fā)揮正常水平。
篇二
今天，我去參加鋼琴五級(jí)考試，雖然我已經(jīng)把曲子練得滾瓜爛熟了，但我還是很緊張。
我到考場(chǎng)外時(shí)，已經(jīng)有很多考生和家長(zhǎng)在那兒了。他們有的在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，有的表情嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，有的握緊拳頭，低頭不語(yǔ)，看上去很緊張，還有的家長(zhǎng)在一旁不停地提醒著考生�？粗@場(chǎng)景， 我自己也不由得更加緊張起來(lái)，開(kāi)始反復(fù)用手練著那些考級(jí)的曲子，彈著彈著，突然，我聽(tīng)到有人喊我的名字，讓點(diǎn)到名字的人進(jìn)考場(chǎng)，我的心砰砰直跳，心口像壓了塊大石頭似的，真害怕呀！
我進(jìn)入考場(chǎng)，已經(jīng)有一個(gè)女生在彈了，聽(tīng)她彈得曲子優(yōu)美流暢，我心里更加緊張了，兩腿開(kāi)始發(fā)軟，雙手不停地打顫。我開(kāi)始暗暗提醒自己：“我棒，一定能過(guò)關(guān)，放松，不要緊張，我是棒的 ……”這時(shí)，輪到我了，我走上去，坐到鋼琴旁，做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始抬手彈琴，一曲接著一曲，我慢慢地投入到了自己優(yōu)美的琴聲中去，強(qiáng)、弱、快、慢，我面面俱到，連老師叫停我都差點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到。
考試結(jié)束了，我發(fā)揮得不錯(cuò)，興奮地走出了考場(chǎng)。這次，我肯定能過(guò)關(guān)！我高興得不得了，明年，我要準(zhǔn)備攀向鋼琴七級(jí)的高峰！
篇三
鋼琴考級(jí)的時(shí)候又來(lái)了，老師讓我練習(xí)鋼琴曲子，我一遍又一遍地彈著、背著。
終于，挨到了考級(jí)的那天。緊張、激動(dòng)的心情把我早早地從夢(mèng)中叫醒�！翱荚嚨臅r(shí)候千萬(wàn)不要太緊張。也千萬(wàn)不要彈錯(cuò)音，爭(zhēng)取考個(gè)‘優(yōu)秀’！”我鼓勵(lì)著自己。
上午9點(diǎn)整，我走進(jìn)了考場(chǎng)。房間里雖然回蕩著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和優(yōu)美的旋律。但是，每一個(gè)人的表情都很緊張，空氣似乎也凝固了，讓人大氣不敢出。
我前面的那個(gè)人彈得非常動(dòng)聽(tīng)。旋律時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱；時(shí)而緩，時(shí)而急。強(qiáng)時(shí)，像軍人們邁著有力的步伐；弱時(shí)，像一只蝴蝶在花朵的周圍翩翩起舞；快時(shí)，像蜜蜂振動(dòng)的翅膀；慢時(shí)，像一個(gè)少女 在飄飄地走路。讓每一個(gè)人都陶醉其中。我想：我也要努力彈成這樣，而不辜負(fù)老師的期望。
該我了，我來(lái)到鋼琴面前，輕輕地把手放在上面�！癉o、Ri、Ti ……”一個(gè)個(gè)音符從琴鍵上“跳”到了我的耳朵里，很優(yōu)雅、很動(dòng)聽(tīng)。我的身體也隨著音樂(lè)不由自主地?cái)[動(dòng)著。
這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，評(píng)委能不被感染嗎？我信心十足地彈著，優(yōu)美的旋律緩緩從指尖流出……
