一、再見了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。
二、想起這件事，我就
三、我得到了要求：(1)在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。(2)通過(guò)一件事來(lái)寫。
四、真了不起提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫。
五、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對(duì)生活的熱愛。要有真情實(shí)感。
六、畢業(yè)考試之前要求：(1)這是你第參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會(huì)有許多想法、說(shuō)法、做法。請(qǐng)你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來(lái)。
七、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，搞過(guò)特色活動(dòng)，如音樂(lè)、體育、美術(shù)、手工、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)„„每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做某件事或參校某項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來(lái)。
八、_____的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動(dòng)腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我„„⑵通過(guò)一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
九、童年是一首歌，讓你盡情歌唱;童年是一支筆，讓你盡情涂抹„„你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每激人奮進(jìn)的感悟„„都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái)，寫出真情實(shí)感。(體裁不限)
十、《我愛____》先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在400字以上。作文中請(qǐng)不要暴露自己的真實(shí)姓名和校名。
一、6年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這6年里，有誰(shuí)給你留下深刻的印象?你有過(guò)哪些難忘的歡樂(lè)與憂愁?臨別之際你還有什么話還沒(méi)說(shuō)出口?請(qǐng)你以《我難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的„„)》為題，寫出你的感受
二、寫一個(gè)你欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個(gè)人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學(xué)、老師„„要通過(guò)一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方
三、在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈„„了你?你的心結(jié)也許到還未解開呢。或者有人曾經(jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策„„了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫下來(lái)。題目：《他(她)____了我》提示和要求：
在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策”等詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整。
四、《我有一位好____》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學(xué)，還可以寫自己的鄰居、小伙伴„„要求;把題目補(bǔ)充完整，通過(guò)一件具體的的事例來(lái)寫你的___。
五、《我再不____了》提示與要求：先選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整(如在橫線上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、輕信”等)，再按題寫作。注意按一定的敘述，內(nèi)容要具體，情感要真實(shí)
六、《深刻的教訓(xùn)》提示：在6年的小學(xué)生活中，誰(shuí)都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象深的來(lái)寫。要求：選取一個(gè)事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。
七、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于400字的習(xí)作。1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖，我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人„„請(qǐng)你寫一件成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事。
八、《____的家》習(xí)作提示：每個(gè)人都有一個(gè)家，或溫馨，或幸福，或有缺憾„„請(qǐng)你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞題目寫一篇文章。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)在400字以上。
九、《快樂(lè)的一天》
十、春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。6年來(lái)，在與父母、老師、同學(xué)的相處中，你一定經(jīng)歷過(guò)不少的快樂(lè)，感受到不少幸福。請(qǐng)你以《難忘___》為題，把你與親人(老師、同學(xué))一起經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)或享受過(guò)的幸福寫下來(lái)。注意內(nèi)容具體，感情真實(shí)，寫也后嘗試修改。
十一、事物的變化有時(shí)會(huì)影響人的心情。例如：生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過(guò)自己的努力取得成績(jī)了;懂事了，關(guān)心父母，善解人意„„都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。6年的小學(xué)生活中，你一定會(huì)有這樣的感覺(jué)吧!請(qǐng)你以《_____的感覺(jué)真好》為題，選擇自己感受深的一件事寫下來(lái)，要把內(nèi)心世界感受的經(jīng)歷寫具體。不少于400字。
一、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字�？紙�(chǎng)小白兔山坡指南針狐貍
二、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!„„要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，
三、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的嘗試，把題目《那是()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
四、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
五、題目：可愛的______要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
六、我很感激她要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過(guò)寫具體。
七、我們玩得真快活要求：1.按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。2.注意寫出快活的情感。八、題目：我們班的新鮮事
九、他(她)這樣做不好提示寫別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
十、那件事，我總忘不了
