【篇一】
一、看拼音寫詞語
yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng
yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu
二、 考考你的眼力。
血型(xiě xuè) 附近(fǔ fù)擦拭(chā cā)
嗚咽(yàn yè ) 抽泣(lì qì) 休克(kē kè)
三、我會用同音字組詞。
( )序 ( )號
zhì ( )止 xíng ( )態(tài)
旗( ) ( )為
( )敬 ( )場
四、加偏旁組字，再組詞。
( ) ( ) ( )( )
式 交
( ) ( ) ( )( )
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。
如果……就…… 因為……所以…… 只要……就……
1、小姑娘傷得重，( )不立刻搶救，( )會因為休克和流血過多而死去。
2、( )馬上為小姑娘輸血，( )可以挽救小姑娘的生命。
3、( )小姑娘是阮恒的朋友，( )阮恒寧愿自己死去，也要救小姑娘。
【篇二】
一、拼一拼，寫一寫。
dīng zhǔ shěn sh duān zhng yn s
( ) ( ) ( ) ( )
shǎng wǔ h yn yu s jio hu sh xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨一辨，填空。
冊 側(cè) 測
( )面 ( )量 練習(xí)( )
幅 福 富
幸( ) 一( )畫 ( )有
做 作 坐 座
( )業(yè) ( )位 ( )文 合( ) ( )用 工( )
三、選詞填空。
嚴(yán)格 嚴(yán)肅
1.張老師對我們的要求一向很( )。
2.小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，李老師( )地批評了他。
教育 教誨
山村的孩子渴望受到良好的( )。
雖然我離開母校多年了，可是老師們的( )，永遠(yuǎn)留在我的心中。
四、開火車 接詞語
排 排水 水果 ( )( )( )
悅( )( )( )( )( )
樹( )( )( )( )( )
楊( )( )( )( )( )
五、照樣子，寫詞語。
認(rèn)認(rèn)真真 老老實實
( ) ( ) ( ) ( )
六、快樂閱讀
秋天到了，我專程來農(nóng)村奶奶家，觀看秋天的美景。來到田野，首先迎接我的是一片高梁地。我走過去一比，嘿，高梁稈高過我半頭。微風(fēng)吹來，高梁向我搖了搖頭，像是在炫耀它的累累碩果。
再看前邊那一朵朵小白花，真美呀。我走上前仔細(xì)一瞧，是蕎麥花。這花在綠葉的襯托下，更美了。微風(fēng)吹來，蕎麥像一位頭戴白花，身穿綠衣的姑娘在翩翩起舞。
走著走著，我來到了一條清澈見底的小河邊，幾條小魚在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水，痛痛快快地洗了洗臉。這時 我看見了幾棵高大的銀杏樹 還有幾座小洋樓 咦 它們?yōu)槭裁床粩嗷蝿?還掀起粼粼波紋 哦 原來是倒影呀 這時，晚霞上來了，倒映在清凌凌的河水里，顯得更鮮艷了。
我離開小河，走進(jìn)稻田，在稻田中，我就像置身于一望無際的金色海洋中。浪花金黃金黃的，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮黃色，遠(yuǎn)一點的呈翠黃色，再遠(yuǎn)的呈深黃色，一層又一層，后連成一片，好像跟藍(lán)天相接。
遠(yuǎn)處不斷傳來收割機(jī)那轟轟的聲音，朝前看去，一群身穿白襯衫的農(nóng)民在收稻子。他們像一條條白色帆船在金色的海洋中移動。只見前面的那位，右手拿著鐮刀，左手一把抓住二三十棵稻桿，利索地將稻桿割下，他們身后稻子整齊地躺在那兒。
秋天的田野多美啊!
1.抄寫下面的詞語
一望無際 翩翩起舞 清凌凌 累累碩果 炫耀
2.為文中相關(guān)內(nèi)容加上標(biāo)點。
3.把文中的比喻句抄寫下來。
4.把描寫農(nóng)民收割的句子抄寫下來。
5.短文按照 順序描寫了秋天的田野,主要抓住了 、 、 的景物特點。
6.請你給短文加個合適的題目,寫在橫線上。
七、能力拓展。
生活中你遇到過需要從不同角度去看的問題或人、事吧。和班上的同學(xué)說一說，交流一下經(jīng)驗，也可以寫寫你學(xué)習(xí)了這一課的感受!
【篇三】
一、拼音。(10分)
1、讀拼音，寫詞語。(5分)
jī lng shān gǔ ku d du wǔ tin d
2、用選擇正確的讀音。(5分)
教(jiāo jio)室 降(jing xing)落 重(zhng chng)新 方 便(pin bin)
羊 圈(quān jun)
二、比一比，組詞：(4分)
詠( ) 悟( ) 荷( ) 泡( )
泳( ) 語( ) 河( ) 跑( )
三、按要求寫詞語。 (4分)
1、挨挨擠擠(AABB) ___________ ____________
2、七嘴八舌(含有數(shù)字) ___________ ____________
3、人山人海(ABAC) ___________ ____________
4、南轅北轍(含有反義詞) ___________ ____________
四、選詞填空。(4分)
① 一( )畫面。 一( )金光。 ( 束 幅 )
②老師的神情變得( )了。 (嚴(yán)肅 嚴(yán)格)
③剛摘下來的楊梅，非常( )，味道好極了。 (鮮艷 新鮮)
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(3分)
雖然......但是...... 如果......就...... 因為......所以......
(1)( )明天下雨，我們( )不去春游了。
(2)太陽( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，( )它和我們的關(guān)系十分密切。
(3)( )太陽離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有一個盤子那么大。
六、按要求改句子。(6分)
1、蒲公英的花可以張開、合上。(改為比喻句)(2分)
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2、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?(改為陳述句)(2分)
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3、咆哮的洪水卷走了小村莊。(2分)
改成被字句___________________________________________________________
改成把字句 _________________________________________________
