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第Ⅰ卷(閱讀題共66分)
一、(9分)閱讀下面的文字，完成第1～3題。
從趙本山的《不差錢》說起
王蒙
事實上，趙本山已經(jīng)成了近年央視春晚的臺柱子之一。他以大眾化、尤其是農(nóng)民化的語言、做派、幽默與“狡黠”，表現(xiàn)當代生活，鋪陳笑料，營造喜樂，鞭撻不正之風(fēng)，追求誠實純樸與人心深處的古道熱腸，引起觀眾的普遍歡迎。2009年春節(jié)晚會上他帶著兩個徒弟表演的小品《不差錢》，更凸現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達了來自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體，進入主流文藝生活、進入城市舞臺的酸甜苦辣，以及相互整合交流的大趨勢。盡管我知道在知識精英中不無對于小品與大眾文藝的白眼，但人們已經(jīng)無法不正視這個趙本山“現(xiàn)象”的意味深長，即以地道的東北土腔土調(diào)攀登央視文藝殿堂的連續(xù)成功。
趙本山將本來在某些人包括我本人心目中未必能登大雅之堂的喜劇小品提高到了驕人的水準。正像金庸為武俠小說、張藝謀為大制作的奧運會開幕式文藝展演樹立了后來人難以企及的標桿一樣。
同時我們并不滿足，我們有更高的與更多方面的期待。我們需要的不僅是文化的普及、熱鬧與和諧，我們還需要文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。我們期待的是中華民族的智慧新果實。我們不但需要有模仿秀的天才，更需要提供原型、新型的創(chuàng)造者、發(fā)明者，開一代風(fēng)氣之先的文化宗師。我們希望得到笑料，更希望笑的背后有洞見式的深邃。我們追求群眾的喜聞樂見，我們還期盼對于群眾的振聾發(fā)聵或者春風(fēng)化雨或者洗滌啟迪。我們需要思想、需要藝術(shù)、需要想象力，需要應(yīng)對挑戰(zhàn)的勇氣與本領(lǐng)，需要全面小康的、有中國特色社會主義的、獨樹一幟的也是汲取了一切精神營養(yǎng)的哲學(xué)、倫理學(xué)、人文科學(xué)與社會科學(xué)的苗頭與思考，需要正視歷史也正視現(xiàn)實，能夠為今天的、乃至于明天的讀者觀眾解惑釋疑、能夠帶領(lǐng)讀者觀眾探索真理消化真理的作家藝術(shù)家學(xué)者。我們需要大眾化，也需要化大眾，就是說，我們期待全面的文化的繁榮與振興，期待人民文化素質(zhì)的全面提高，我們期待文化藝術(shù)巨匠的新人輩出，我們期待今天的文化藝術(shù)發(fā)展能夠無愧于前人，同樣也不會害怕后人的審視。
新中國成立初期，毛澤東曾經(jīng)預(yù)言過“隨著經(jīng)濟建設(shè)高潮的到來,不可避免地將要出現(xiàn)一個文化建設(shè)的高潮�！爆F(xiàn)如今的文化生活格局，比較起新中國成立初期，已經(jīng)大大的豐富多彩了。我們當然會重視普及，重視民族民間，重視工廠農(nóng)村連隊，同時我們也必然會重視專家學(xué)者，重視大學(xué)與科研機構(gòu)，叫做重視大眾也重視小眾，重視大眾與小眾溝通與互補。以2009年春節(jié)文藝活動為例，在央視春晚的同時，各種媒體文藝部門與文藝團體也分別組織了不同的春節(jié)文藝獻禮。它們同樣不乏精彩，同樣應(yīng)該得到足夠的關(guān)注與切磋。我相信這樣的共識會推動我們的文化藝術(shù)事業(yè)的大繁榮，大發(fā)展，大提高。
1.下列關(guān)于趙本山及其小品的表述，正確的一項是()(3分)
A.趙本山的小品以農(nóng)民化的風(fēng)格表現(xiàn)當代生活，鋪陳笑料，營造喜樂，贏得所有觀眾的歡迎。
B.小品《不差錢》充分展現(xiàn)了年輕演員的才藝功夫，弘揚了東北地區(qū)“二人轉(zhuǎn)”不拘一格的表演特色，含蓄地表達了來自基層所謂“土得掉渣”的文藝走上主流媒體的酸甜苦辣。
C.知識精英群體中不少人對小品這種文藝形式持不屑態(tài)度，但因為趙本山以地道的東北土腔土調(diào)連續(xù)進入央視文藝殿堂，他們不得不正視趙本山“現(xiàn)象”。
D.近年來，趙本山已經(jīng)成為央視春晚的臺柱子之一，他將喜劇小品提高到了的水準。
2.下列理解，符合原文意思的一項是()(3分)
A.在本文作者看來，我們之所以期待文化藝術(shù)巨匠的新人輩出，是因為我們期待今天的文化藝術(shù)發(fā)展能夠無愧于前人，同樣也不會害怕后人的審視。
B.2009年春節(jié)各種媒體文藝部門與文藝團體分別組織的不同的春節(jié)文藝獻禮與2009年央視春晚一樣不乏精彩。
C.農(nóng)民化的語言做派、幽默與“狡黠”，適合表現(xiàn)當代生活，鋪陳笑料，營造喜樂，鞭撻不正之風(fēng)。
D.我們期待的中華民族的智慧新果實指的就是我們更需要的文化的巔峰、文化的巨人、文化的前瞻。
3.對原文信息的理解和推斷，不正確的一項是()(3分)
A.“趙本山現(xiàn)象”表明來自基層所謂“土得掉渣”的文藝也能成功走入主流媒體，進入主流文藝生活。
B.趙本山的喜劇小品在某種程度上實現(xiàn)了文化的普及、熱鬧和和諧。
C.金庸、張藝謀、趙本山都將本來未必能登大雅之堂的藝術(shù)提高到了后來人難以企及的高度。
D.大眾化的文化在與主流文化、精英文化的溝通與互補中，能全面提高人民的文化素質(zhì)，推動文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展。
二、(32分)
閱讀下面的文言文，完成第4-7題。
《寓山注》序
祁彪佳
予家高士里，固山陰道上也。家旁小山，若有夙緣者，其名曰“寓”。往予童稚時，季超、止祥兩兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚鍤，手足為之胼胝。予時亦捧土作嬰兒戲。迨后余二十年，松漸高，石亦漸古，季超兄輒棄去，余則委置于叢篁灌莽中。予自引疾南歸，偶一過之，于二十年前情事，若有感觸焉者。于是卜筑之興，遂勃不可遏，此開園之始末也。
卜筑之初，僅欲三五楹而止。客有指點之者，某可亭，某可榭，予聽之漠然，以為意不及此。及于徘徊數(shù)回，不覺問客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可無者。前役未罷，輒于胸懷所及，不覺領(lǐng)異拔新，迫之而出。每至路窮徑險，則極慮窮思，形諸夢寐，便有別辟之境地，若為天開。以故興愈鼓，趣亦愈濃。朝而出，暮而歸。祁寒盛暑，體粟汗浹，不以為苦。兩年以來，橐中如洗。予亦病而愈，愈而復(fù)病，此開園之癡癖也。
園盡有山之三面，其下平田十余畝，水石半之，室廬與花木半之。其他軒與齋類，而幽敞各極其致。室與山房類，而高下分標共勝。與夫為橋、為榭、為徑、為峰，參差點綴。大抵虛者實之，實者虛之;聚者散之，散者聚之;險者夷之，夷者險之。如良醫(yī)之治病，攻補互投;如良將之治兵，奇正并用;如名手作畫，不使一筆不靈;如名流作文，不使一語不韻。此開園之營構(gòu)也。
園開于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，齋與軒亦已就緒。迨于中夏，經(jīng)營復(fù)始，凡一百余日，曲池穿牗，飛沼拂幾，綠映朱欄，丹流翠壑，乃可以稱園矣。此開園之歲月也。
至于園以外山川之麗，古稱萬壑千巖;園以內(nèi)花木之繁，不止七松五柳。四時之景，都堪泛月迎風(fēng);三徑之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇縷述之矣。
(有改動)
4.對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是(3分)()
A.兩兄以斗粟易之易：換取
B.于是卜筑之興，遂勃不可遏勃：興起的樣子
C.險者夷之，夷者險之夷：使……平坦
D.四時之景，都堪泛月迎風(fēng)堪：堪稱
5.下列句子中，全部表現(xiàn)作者“卜筑之興”的一組是(3分)()
�、儆诙昵扒槭�，若有感觸焉者
�、谳m于胸懷所及，不覺領(lǐng)異拔新，迫之而出
�、勖恐谅犯F徑險，則極慮窮思，形諸夢寐
�、艹觯憾鴼w
�、萏撜邔嵵瑢嵳咛撝�
�、耷卮�，飛沼拂幾，綠映朱欄，丹流翠壑
A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)()
A.作者和家旁的寓山好像有夙緣，兒時哥哥在山中勞作，他也在旁邊游戲，經(jīng)歷變故引病南歸后，偶過而有所感，便一步步將它興建成景色優(yōu)美的園林。
B.山園興建之初，僅想造三五間房子，對客人的建議也漠然，但萬壑千巖的麗景和哥哥未罷的工程使作者興趣愈發(fā)濃厚，不懼奇寒酷暑，耗盡了家財，建園成癡。
C.園中水石、花木互相映襯，橋、榭、徑、峰參差點綴，軒齋深幽寬敞極盡情趣，各類房屋各顯其妙;園內(nèi)外的景色，賞心悅目，令人陶醉。
D.文章從“始末”、“癡癖”、“營構(gòu)”、“歲月”等方面介紹開園的過程，雖然每節(jié)各述一個方面，但“興”“趣”貫穿始終，各節(jié)敘事互為補充，似斷實連。
7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)剔石栽松，躬荷畚鍤，手足為之胼胝(3分)
譯文：
(2)客有指點之者，某可亭，某可榭(3分)
譯文：
(3)如名流作文，不使一語不韻。此開園之營構(gòu)也(4分)
譯文：
閱讀下面一首詞，回答8-9題。(8分)
臨江仙
朱敦儒①
直自鳳凰城破②后，擘釵破鏡分飛③。天涯海角信音稀。夢回遼海北，魂斷玉關(guān)西。
月解重圓星解聚，如何不見人歸?今春還聽杜鵑啼。年年看塞雁，一十四番回。
【注】①朱敦儒，兩宋之交時的詞人。此詞約作于金朝滅北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘釵破鏡：常代指夫妻在戰(zhàn)亂中離散。
8.簡析“今春還聽杜鵑啼”一句所包含的思想感情，并賞析“還”字的表達效果。(4分)
9.這首詞在表情達意上運用了“以小見大”的表現(xiàn)手法，請結(jié)合全詞簡要分析。(4分)
10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分(選做五小題)(5分)
(1)念去去，千里煙波，。
(2)談笑間，。
(3)，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。
(4)遙岑遠目，獻愁供恨，。
(5)元嘉草草，封狼居胥，。
(6)有三秋桂子，。
(7)，有暗香盈袖。
(8)，到黃昏，點點滴滴。
三、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本(25分)
閱讀下面的作品，完成11-14題
木笛
南京樂團招考民族器樂演奏員，其中招收一名木笛手。兩輪過后，每一種樂器只留兩名樂手，兩名再砍一半，二比一。終試在藝術(shù)學(xué)院階梯教室。
“木笛。有請朱丹先生�！�
聲音未落，從一排臘梅盆景之間站起一個人來。修長，纖弱，一身黑色云錦衣衫仿佛把他也緊束成一棵梅樹。衣衫上的梅花，仿佛開在樹枝上。走進屋門，朱丹站定，小心謹慎地從絨套中取出他的木笛。之后，抬起頭，他看見空蒙廣闊之中，居高臨下排著一列主考官。主考席的正中，就是那位聲名遠播的丹麥音樂大師。大師什么也不說，只是默默打量朱丹。半晌，大師隨手從面前的一疊卡片中抽出一張，然后是助手謙恭地拿過卡片，把它遞到朱丹手中。接過卡片，只見上面寫著——在以下兩首樂曲中任選一首以表現(xiàn)歡樂：1.貝多芬的《歡樂頌》;2.柴可夫斯基的《四小天鵝舞》。
看過卡片，朱丹眼睛里閃過一絲隱忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，躊躇歉疚地說：“對不起，能換組曲子嗎?”這一句輕聲的話語，卻產(chǎn)生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起來。
片刻，大師冷峻發(fā)問：“為什么”
朱丹答：“因為今天我不能演奏歡樂曲�！�
大師問：“為什么?”
朱丹說：“因為今天是12月13日……南京*紀念日。”
久久，久久，一片沉寂。
大師說：“你是一個很有才華的青年，你不應(yīng)該忘記今天是你的什么考試嗎?”
朱丹答：“沒有忘記�？墒恰堅彙�
沒等朱丹說完，大師便向朱丹揮了揮手：“那么，你現(xiàn)在可以回去了�！�
聽到這句話，朱丹頓時涌出苦澀的淚。他流著淚向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛輕輕放回絨套，轉(zhuǎn)過身，走了。
入夜，石頭城開始落雪。
沒有目的，也無需目的，朱丹披著雪花走向坐落在雞鳴寺下的南京*死難同胞紀念碑。那里，竟然有一支孩子方陣。有大孩子，有小孩子;有男孩子，有女孩子;他們高矮不一，衣著不一，顯然是自發(fā)聚集起來的。他們的頭上、肩上積著一層白雪，仿佛一片幼松林。堅忍是童稚的堅忍，緘默是天真的緘默。每個孩子手擎一支紅燭，一片紅燭流淌紅寶石般的淚。
頃刻之間，雪大了，一團一團，紛紛揚揚的飄灑下來。仁立雪中，朱丹小心謹慎地從絨套中取出木笛，輕輕吹奏起來。聲音悲涼隱忍，猶如脈管滴血。寒冷凝凍這個聲音，火焰溫暖這個聲音。墜落的雪片紛紛揚起，托著笛聲在天地之間翩然回旋。
吹奏完畢，有人在朱丹肩上輕輕拍了一下。
回頭一望，竟然是那位丹麥音樂大師。大師說：“感謝你的出色演奏，現(xiàn)在我該告訴你的是，但你已經(jīng)被樂團正式錄取了。”
朱丹問：“為什么?”
大師略作沉默，才莊重虔敬地說：“為了一種精神，一種人類正在流失的民族精神�！�
說完，大師緊緊握住朱丹的手。朱丹的手中，握著木笛。
(選文有改動)
11.文章中對“雪”的描寫有什么作用?(6分)
12.請從手法、情感等角度對文中劃線句進行賞析。(6分)
13.文章以木笛為題，有何作用?(5分)
14.有人認為文中大師的所作所為顯得十分做作，且不合情理，你覺得呢?(8分)
第Ⅱ卷(表達題共84分)
四、(24分)
15.下列各組詞語中，錯別字最少的一組是()
A.坐落國萃挖墻角聞過飾非
B.博弈陷井主弦律寸草春輝
C.坐陣蒼桑綠蔭場無恥濫言
D.度假沉湎家具城鞭辟入理
16.下列各句中劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)
A.文藝演出現(xiàn)場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。
B.為了做好淮河治理工作，省委主要趕到蚌埠，下車伊始便親臨現(xiàn)場查看情況。
C.這張三本來就是個耳軟心活之人，這不，別人幾句連蒙帶哄的話，就使他馬上改變了自己原來的看法，信以為真了。
D.她向媒體描述道：“那天我在公園玩時，一只黑猩猩突然出現(xiàn)在面前，嚇得我驚叫起來，不由自主地上下其手，眼睛也不敢睜開，想想真好玩�！�
17.下列各句中，沒有語病的一句是()
A.權(quán)威人士強調(diào)：最近，國內(nèi)接連發(fā)生特大火災(zāi)，全國人民必須提高防范意識，盡量防止此類事件不再發(fā)生。
B.本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時代的痕跡，讓人過目不忘。
C.南昌至上海、杭州的動車組票價分別為228元、179元，而對應(yīng)的普通列車硬座票價為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價要低一倍多。
D.形成壯觀的流星雨，取決于彗尾殘留物質(zhì)的多少和地球大氣層的厚薄等條件。
18.針對下面的新聞寫一段評論，表明自己的看法。要求觀點鮮明，語言簡明、得體，60字左右。(5分)
3月9日，出席全國政協(xié)xx屆二次會議的特邀委員、中國首善陳光標在接受記者采訪時建議：“在高校推行更大的慈善行動，大學(xué)的思想應(yīng)再解放一點。富人的子女要讀這些大學(xué)，差一點分都可以收，但要高額收費。然后，把這些富人掏出來的錢，用來幫助窮人的孩子上大學(xué)，最終實現(xiàn)教育公平�！�
19.簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數(shù)在15至30之間，標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關(guān)性。(6分)
20.請指出下面畫線句子的言外之意。(4分)
季羨林的關(guān)門弟子錢文忠成名后，在媒體面前很低調(diào)，他一再向記者強調(diào)：“別太關(guān)注我，我可沒辦法應(yīng)對媒體!”對于自己的走紅與火爆，錢文忠有著比一般人更清醒的認識——瓜子炒了以后可能是比較香的，但是別忘了，也有很多瓜子是會被炒焦的。
五、作文(60分)
請以“人生需要欣賞”為題，寫一篇不少于800字作文(60分)
參考答案
1、B(A不是所有觀眾，而是廣大觀眾的普遍歡迎。C曲解文意，“不無”的意思是“不是沒有”，不能和“不少人”對等。D不是水準，而是驕人的水準。)
2、B(A強加因果。C“適合……”屬主觀武斷。D理解片面，“智慧新果實”有著更加廣泛的內(nèi)容。)
3、C(“正像”一句，王蒙把趙本山現(xiàn)象和金庸、奧運會開幕式現(xiàn)象一樣相提并論。)
4.D(3分。可以)
5.C(3分。①是原因，不是表現(xiàn);⑤卜筑的做法;⑥客觀描述園內(nèi)景致)
6.B(3分�！叭f壑千巖的麗景”原因錯，“哥哥未罷的工程”理解錯)
7.(1)他們剔除石頭栽上松樹，親自挑著箕畚，扛著鐵鍬，手腳因此生了很厚的老繭。(3分。每句1分)
(2)有一個指點山園建設(shè)的客人，說某處可以建亭，某處可以建敞屋。(3分。定語后置，“亭”、“榭”活用為動詞、語句通順各1分)
(3)如同名流寫文章，不讓一句話不押韻。這是開園的經(jīng)營構(gòu)建。(3分�！白魑摹�、“韻”、“營構(gòu)”、語句通順各1分)
[附]譯文
我家住在高士里，在原來的山陰道上。家旁有一座小山，好像和我有前定的緣分，它的名字叫“寓山”。以往我還是幼小的孩童的時候，季超、止祥兩個兄長用斗粟換取它。他們剔除石頭栽上松樹，親自挑著箕畚，扛著鐵鍬，手腳因此生了很厚的老繭。我當時也捧著土做小孩的游戲。等到后來二十年，松樹漸漸長高，山石也漸漸變古，季超兄就棄擲離去，我卻丟棄在竹子、灌木和雜草叢生的地方。我自從托病辭官南歸，偶爾經(jīng)過這里，對于二十年前的情境事況，好像深有感觸。于是興建山園之興致，就興起而不可抑止，這就是開園之始末。
興建之初，僅僅欲想建三五座房子就行了。有一個指點山園建設(shè)的客人，說某處可以建亭，某處可以建敞屋，我聽了之后很不在意，認為想法沒有達到這個地步。等到在山上徘徊了幾回，不覺尋思客人的話，心中很是難忘。某處可以建亭、某處可以建敞屋，果然是不可缺少的。前面的建筑之事還沒有結(jié)束，常在心中思考，不知不覺與眾不同，突出新穎的園林構(gòu)思，急迫地奔涌而出。每每到路途困窘險惡的地方，就窮盡心思考慮，表現(xiàn)在夢寐之中，于是便有了另辟的境地，好像是天設(shè)的一般。因此興致更加振奮，趣味也更加濃厚。早晨出去，傍晚回來。奇寒酷暑，身體因冷而起小疙瘩，因熱而汗流浹背，都不認為是苦。兩年以來，橐中一貧如洗。我身體也病了好，好了再病，這是開園的癡癖啊。
園子全部擁有山的三面，山下有平田十多畝，水和石各占一半，房屋和花木各占一半。其他軒與齋以類相從，但深幽寬敞各盡其情趣。室與山房以類相從，但高的、低的分別揭出、共顯佳妙。與那些橋、榭、徑、峰，高低不齊，略加襯托、裝飾。大抵上虛的地方充實它，充實的地方使他虛空;聚集的地方使它分散，分散的地方使它聚集;危險的地方使它平坦，平坦的地方使它險峻。就像良醫(yī)治病，克制和滋補互相下藥;就象良將率兵，奇兵、正兵兼用;就象名手繪畫，不讓一筆不靈巧;如同名流寫文章，不讓一句話不押韻。這是開園的經(jīng)營構(gòu)建。
園開于乙亥年的仲冬，至丙子年孟春，草堂才宣告成功，齋與軒也完成了。等到到了這年仲夏，經(jīng)營又開始，總共一百多天，彎曲的水流流過窗下，池沼的水珠飛濺，飄拂到幾案上，綠色映襯著紅色的欄桿，青綠、朱紅流動和浮現(xiàn)，色彩鮮明艷麗。這才可以稱為園林。這是開園的時間。
至于山園外山川的秀麗，古時稱為萬壑千巖;園內(nèi)花木的繁茂，不只是七松五柳這些隱者宅中樹木。四時的風(fēng)景，都可以泛月迎風(fēng);三徑小路，自然可以呼云醉雪。這些美景我也沒有空暇詳盡地敘述它們了。
8、(4分)“今春還聽杜鵑啼”一句飽含著詩人多年來年年希望又年年失望的無限辛酸;新的一年，籠罩在他心頭的陰影仍是那樣沉重。一個“還”字，貫穿了過去與現(xiàn)在，交織著年年期望中的等待和等待中的失望，國破家亡的悲痛之情中亦暗含對南宋小朝廷偏安江南、不思復(fù)國的不滿與控訴。(【解析】(1)在古代詩歌意象中，杜鵑的啼聲是悲切的，詩人往往借杜鵑啼鳴寫自己悲愁痛苦的心情;“還”則表明不是第一次，后面的“一十四番回”就表明年年如此。)
9、(4分)詞的上片敘述了金兵攻占汴京后詩人拋妻別子、流落江南的痛苦，下片則寫對重逢的向往，表達了自己對家人的思念之情。此詞所寫夫妻離散的個人愁緒之深、之重，反映了整個時代的社會悲劇;所抒懷念親人的一己之情，亦包含了懷念故土的愛國意義。(【解析】從寫作角度分析，整個時代社會的悲劇通過夫妻的離散來表現(xiàn)，抓住這一點，就能較好地理解“以小見大”的手法。)
10、(5分)(1)暮靄沉沉楚天闊
(2)檣櫓灰飛煙滅
(3)回首向來蕭瑟處
(4)玉簪螺髻
(5)贏得倉皇北顧
(6)十里荷花
(7)東籬把酒黃昏后
(8)梧桐更兼細雨
11、(6分)(1)渲染了一種肅穆，悲壯的氣氛。
(2)推動情節(jié)的發(fā)展
(3)表現(xiàn)人物性格。烘托主人公朱丹純潔高尚的民族情感和民族精神，凸現(xiàn)了少年兒童心靈的潔白無暇。
12、(6分)文章中寫朱丹“一身黑色云錦衣衫”，運用外貌描寫，暗示朱丹對南京*死難同胞的深切悼念，“小心謹慎地從絨套中取出木笛”運用動作描寫(細節(jié)描寫)，表現(xiàn)朱丹對民族音樂的摯愛。
13、(5分)(1)木笛作為全文的線索，結(jié)構(gòu)全篇。(2分)
(2)突出中心，從朱丹吹奏出的笛聲中，讓讀者不僅感受到朱丹出色的音樂才華、更感受到他崇高的民族精神。(3分)
14、(8分)不做作(1)大師可能是想考驗一下他，是否能堅持自己的原則，在他的身上是否真的那種“流失的民族精神”存在。
(2)開始時大師覺得朱丹這樣做是對自己的不敬，但事后一想，這是一位很難得的青年，既有出色的音樂才華、更有崇高的民族精神，因而能夠理解他，接受他。
做作：(1)大師當時已知道那天是南京*紀念日，如果能理解，當時就能理解，不必等到最后。
(2)大師后來的轉(zhuǎn)變沒有契機，顯得突出其來，是文章一敗筆。(言之有理即可，不必拘泥答案)
15、D
16、C(A“拍手稱快”表示非常高興，一般指壞人壞事受到懲處，不合語境。B“下車伊始”舊指新官到任�，F(xiàn)比喻帶著工作任務(wù)剛到一個地方。句中理解為“剛下車”，所以錯誤。C“耳軟心活”指輕易相信別人的話。D“上下其手”手向上指或向下指。比喻暗中勾結(jié)，玩弄手法，串通作弊。此處不合語境)
17、B(A否定不當，C“降低”不能用倍數(shù)，D照應(yīng)不周)
18、答案示例：(5分)(1)反對該建議。如果大學(xué)不再是“分數(shù)面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上大學(xué)，窮人家的孩子“有分沒錢莫進來”，將是更大的不公平。
(2)支持該建議。富家子弟多出的學(xué)費可以幫助貧困生上大學(xué)，減輕貧困生的家庭負擔。(可以支持也可以反對，言之成理即可)
19、答案示例：(6分)寓意：諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的勾當?shù)某笮�。標題：暗飽私囊(假公濟私)(寓意4分，標題2分)
20、答案示例：(4分)言外之意：當下媒體的炒作對于一個人的成名起著至關(guān)量要的作用(2分)，但過火的新聞炒作，往往會使一些明星成為“流星”，曇花一現(xiàn)，隨風(fēng)而逝(2分)
21.作文：
【思路點撥】
(1)人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好�；ㄩ_花落，月滿月虧，是一首詩;潮起潮落，雁去雁來，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當我們駐足一花一草時，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會忘卻塵世間的煩擾。
(2)生活中，人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認可，無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點，樂于放大自己的優(yōu)點，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人;只有欣賞別人，才能會被人欣賞。
(3)欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別人其實就是少一點挑剔，多一點信任;多一點熱情，少一點冷漠;多一點仰視，少一點鄙視。
(4)欣賞是一種互補，是一種促進，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會欣賞，懂得欣賞，才會充實你的人生!
一、基礎(chǔ)積累(每小題3分，共15分)
1.下列詞語中加點的字的讀音完全正確的一項是()
A.氽著(tǔn)譏誚(qiào)
酒饌(zuàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīnɡ)
B.迤邐(yǐ)讒言(chán)
慫恿(cǒnɡ)安然無恙(yànɡ)
C.憎惡(zènɡ)庇祐(bì)
睨視(nì)力能扛鼎(kánɡ)
D.茶峒(dònɡ)央浼(měi)
喧闐(tián)怏怏不樂(yànɡ)
【解析】A項，“饌”讀zhuàn;B項，“慫”讀sǒnɡ;C項，“憎”讀zēnɡ，“扛”讀ɡānɡ。
【答案】D
2.下列詞語中，沒有錯別字的一組是()
A.嗤笑棕櫚倉廒興高彩烈
B.蘸酒搠倒祈禱筋疲力盡
C.沽酒賚發(fā)踹水舐犢情深
D.泅水搓合噩夢哀聲嘆氣
【解析】A項，彩—采;C項，賚—赍;D項，搓—撮，哀—唉。
【答案】B
3.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)
A.縱觀波瀾壯闊的五千年歷史，在民族危亡的關(guān)頭，總會有志士仁人挺身而出，毀家紓難，他們是中華民族的脊梁和驕傲。
B.在我國現(xiàn)階段許多具體而微的百姓中，幸福感主要由每個家庭的收入決定，同時也受其他一些因素(如休閑時間、健康狀態(tài)、婚姻質(zhì)量等)的影響。
C.多位醫(yī)藥行業(yè)人士反映，藥品的超高利潤在業(yè)內(nèi)絕非個別現(xiàn)象，一般情況下，藥品差價平均在五倍以上，少數(shù)甚至達幾百倍，讓人嘆為觀止。
D.周立波的海派清口關(guān)注民生，針砭時弊，笑侃時事，幽默語句和夸張動作層出不窮，常常令觀眾付之一笑，鼓掌歡呼。
【解析】A項，毀家紓難：捐獻所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難。B項，具體而微：形容事物內(nèi)容大體具備，而規(guī)模、形狀較小�；玖x理解錯誤。C項，嘆為觀止：贊美看到的事物好到極點。褒貶誤用。D項，付之一笑：意思是用笑來代替回答，形容不值得理會。常用于不以為然的事情。不合語境。
【答案】A
4.下列各句中，沒有語病的一句是()
A.不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色。
B.《尚書》記載，東方的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱為“君子之國”。
C.朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱烈歡迎，給予了很高的評價。
D.目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。
【解析】
A項，成分殘缺，“呈現(xiàn)出淳樸自然，而又有著各自的特色”缺少中心語，應(yīng)在“特色”后補充“的特點”。
C項，搭配不當，“歌劇《紅樓夢》”與“給予”不搭配。
D項，句式雜糅，“主要靠的是……”和“靠……取得的”應(yīng)刪掉一個。
【答案】B
5.依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊唤M是()
我們的好日子在不知不覺中臨近了。我覺得，我的心像一張新帆，其中每一個角落都被大風(fēng)吹得那樣飽滿。________。
�、佟娴�，我們這樣平庸，我總覺得幸福應(yīng)該給予那些比我們更優(yōu)秀的人
�、谛嵌非宥�，每一顆都低低地俯下頭來
�、畚覐膩頉]有這樣親切地感受到造物主的寵愛
�、芪液鋈桓械揭环N幸福，那種渾濁而又陶然的幸福
�、菹髦褵粲昂托枪舛剂鱽y了
⑥但這是真實的，第一張賀卡已經(jīng)放在我的案子上
A.①③②⑤④⑥B.②⑤④③①⑥
C.④①⑥②⑤③D.⑥②⑤③④①
【解析】此文段按照由分到總，由景到情的邏輯順序排列。所以，就總體而言，②⑤寫景在前，④③①⑥抒情在后;就局部而言，先有②的星斗，才有⑤的“燈影和星光都流亂了”，先有④的“我忽然感到一種幸福”，才有③的“我從來沒有這樣親切地感受到造物主的寵愛”，最后才會有①⑥對“造物主的寵愛”的解釋和總結(jié)。
【答案】B
二、閱讀鑒賞(40分)
(一)閱讀下面的文字，完成6～8題。(15分)
柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng)，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋一齊乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡，不過他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸了摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒有�？墒�，他滾下樓的時候，偏巧華連卡回來了，帶著兩位女士。她們站在樓下，怔住了。這在別里科夫卻比任何事情都可怕。我相信他情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿意成為別人取笑的對象。是啊，這樣一來，全城的人都會知道這件事，還會傳到校長耳朵里去，還會傳到督學(xué)耳朵里去。哎呀，不定會鬧出什么亂子!說不定又會有一張漫畫，到頭來弄得他奉命退休吧。……
等到他站起來，華連卡才認出是他。她瞧著他那滑稽的臉相，他那揉皺的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以為他是一不小心摔下來的，就忍不住縱聲大笑，笑聲在整個房子里響著：
“哈哈哈!”
這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情：結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。他沒聽見華連卡說什么話，他什么也沒有看見。一到家，他第一件事就是從桌子上撤去華連卡的照片;然后他上了床，從此再也沒起過床。
過了一個月，別里科夫死了。我們都去送葬。
我們要老實說：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。我們從墓園回去的時候，露出憂郁和謙虛的臉相;誰也不肯露出快活的感情。——像那樣的感情，我們很久很久以前做小孩子的時候，遇到大人不在家，我們到花園里去跑一兩個鐘頭，享受完全自由的時候，才經(jīng)歷過。
我們高高興興地從墓園回家�？墒且粋�禮拜還沒有過完，生活又恢復(fù)舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢!
6.“埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事”，但為什么“我們從墓園回去的時候”卻“誰也不肯露出快活的感情”?(4分)
【答案】這正表明了環(huán)境的惡劣、人們的恐懼，不敢流露真情實感，正是專制統(tǒng)治的結(jié)果。
7.“我們高高興興地從墓園回家�！薄案吲d”的原因是什么?為什么開始不肯開心而現(xiàn)在高興?(5分)
【答案】轄制了全城十五年的沙皇衛(wèi)道士別里科夫死了，這表明俄國雖然還處在白色恐怖之下，但是革命的曙光已經(jīng)出現(xiàn)，人們已經(jīng)感受到沙皇統(tǒng)治即將滅亡。
8.“雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢!”這句話有什么深刻含意?(6分)
【答案】表明別里科夫的存在和出現(xiàn)不是孤立的個別現(xiàn)象，是一定社會的產(chǎn)物，只要舊社會存在，就會有它的支持者、維護者。別里科夫代表了一批人，具有典型性、社會性，這樣的人，應(yīng)引起人們的警惕。
(二)閱讀下面的文字，完成9～12題。(25分)
暗記
聶鑫森
寬敞的畫室里，靜悄悄的。
初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角，寫著五個篆字：南岳風(fēng)雨圖。
年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務(wù)上的聯(lián)系的。
畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的，原在省城一大學(xué)教授美術(shù)，其山水畫在省內(nèi)外也頗有點名氣。據(jù)說因為看不慣藝術(shù)招生中的潛規(guī)則，跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢。
畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。
胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。
石丁對襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造——有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉(zhuǎn)手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。
且慢!因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回找了好幾遍，依舊沒有!
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了!他從十幾歲就下氣力學(xué)石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。
就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記?”
石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是!這世間小人太多，不能不防!”
胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設(shè)在雜樹根部處的暗記，實為暗傷，是有意設(shè)上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢?”石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那……那暗記呢?”
胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里!‘石丁’兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應(yīng)無痕跡，補上的幾筆也應(yīng)不會丟先生的臉�！�
石丁又一次站起來，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精到的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁頹然地擱下了放大鏡。
胡笛站起來，說：“石先生，裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏賅全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了�！�
胡笛說完，很從容地走出了畫室。
石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!
他決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記……
9.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検?)(5分)
A.“暗記”有兩層意思，表面上看就是指石丁畫上的記號，實際上是指因不信任胡笛產(chǎn)生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。
B.“石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫”一句中，石丁的神態(tài)變化表明了他對世間小人之多的憤怒。
C.“朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯”以及“畫、題款、印章，都真真切切出自他的手”等語句都是為下文寫胡笛并沒有換走石丁的原作埋下的伏筆。
D.“胡笛安閑地坐在畫案一側(cè)，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話”，此描寫表現(xiàn)了胡笛的傲慢以及不滿。
E.石丁“決定不將《南岳風(fēng)雨圖》寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上”，他這樣做是為了警醒自己，也是對人與人之間真誠與信任的呼喚。
【解析】本題考查理解文章內(nèi)容、鑒賞文學(xué)作品的能力。B項，還表明了他因自己對胡笛不信任的心理被識破而感到羞愧;D項，這句話表現(xiàn)的應(yīng)該是從容、鎮(zhèn)定，內(nèi)心無愧。
【答案】BD
10.小說塑造石丁這一形象的作用是什么?請結(jié)合全文作簡要說明。(6分)
【解析】小說中的人物往往不止一個，他們之間的矛盾是情節(jié)發(fā)展的重要依據(jù)，也是表現(xiàn)各自性格的有效途徑。因此，小說中人物形象的作用一般從兩個方面分析，一是對其他人物的作用，二是對故事情節(jié)或是文章主旨的作用。
【答案】①襯托了胡笛的坦誠相待和不卑不亢(與胡笛的坦誠相待和不卑不亢形成對照)，突出胡笛的率直和坦誠。②突出了主題，通過寫石丁在畫中作“暗記”，表現(xiàn)出石丁對胡笛的不信任，借此批評了社會上存在的“信任缺失”現(xiàn)象。
11.胡笛這一人物形象具有哪些突出的特點?請結(jié)合小說加以概括并作簡要分析。(6分)
【解析】本題考查鑒賞作品人物形象的能力。此類題目，要從文本中找出體現(xiàn)人物形象特點的相關(guān)語言、行為、細節(jié)描寫等，據(jù)此進行分析歸納。組織答案時既要概括出人物形象的特點，又要結(jié)合文本簡要分析。
【答案】①技藝高�！芭笥颜f胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯”;去掉暗記而又不著痕跡，與石丁的筆墨如出一轍。②人品好。正直、坦誠。“石先生，裱畫界雖有個別心術(shù)不正的人，但畢竟不能以偏賅全。暗記者，因?qū)θ瞬恍湃味O(shè)，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術(shù)，二是為了我們彼此坦誠相待�！雹坌亟髮挘蠖�、無私。面對石丁的不信任，胡笛沒有抱怨，而以自己的實際行動去消除隔閡，扭轉(zhuǎn)局面。
12.你認為小說中胡笛改掉石丁畫作中的暗記這個情節(jié)的安排合理嗎?請結(jié)合全文簡要說說你的看法和理由。(8分)
【解析】本題考查對作品主旨及故事情節(jié)的把握能力。解題時，首先要明確觀點，然后從主題、情節(jié)、人物性格等方面結(jié)合文本進行探究。
【答案】這一情節(jié)的安排是合理和巧妙的，達到了意料之外、情理之中的效果。首先，它符合和突出了小說的主題：社會上普遍存在的“信任缺失”導(dǎo)致人與人之間缺乏互信，因而講誠信者、坦誠待人者十分難得和可貴。其次，它符合小說情節(jié)的發(fā)展和人物的性格，強化了人物性格：胡笛是國畫專業(yè)畢業(yè)的，山水畫小有名氣，所以改掉暗記石丁看不出;他性格犟直(看不慣藝術(shù)招生中的潛規(guī)則，跟領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾)，才敢改掉別人畫中的暗記。
三、語言表達(15分)
13.將下面一段話改寫為句式整齊的一段話。(可適當更換詞語，但不能改變原意)(5分)
邊城是一幅五彩的畫，她如詩，她又像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。假如置身其中，渾身的污垢自然澄清，日常的煩惱可以洗盡。她可以沖散勞累與憂愁，她還能滋潤我們的心靈，留下歡樂與甜蜜。我愛邊城美，也愛她的奉獻與辛勤，同樣也愛她的有滋有味與不倦拼搏。
【解析】本題考查的是句式變換，做題時，一定要分析所給句子的結(jié)構(gòu)和該詞語在原句中的作用，該詞語變換后的前后邏輯，最后再進行句子的調(diào)整。
【答案】邊城真美啊!美得像一幅五彩的畫，又像是一首抒情的詩，還像一曲婉轉(zhuǎn)的歌。這種美澄清了我們渾身的污垢，洗盡了我們?nèi)粘５臒⿶�，沖散了我們的勞累，帶走了我們的憂愁，滋潤了心靈，留下了歡樂，留下了甜蜜。我愛邊城，愛她的美，愛她的辛勤，愛她的有滋有味，愛她的不倦拼搏。
14.閱讀下面一則寓言，按要求用簡練的語言寫出對人生的啟發(fā)。(5分)
一只狐貍想鉆過墻洞去吃院子里的葡萄。墻洞很小，狐貍鉆不過去，只好在洞外餓了七天，把身體瘦下來，鉆過墻洞。狐貍吃夠了葡萄，身體長肥了，想鉆出墻洞卻鉆不出去，只好又餓了七天，把身體再瘦下來，才鉆了出去。
①從肯定的角度寫(20字內(nèi))：______________
�、趶姆穸ǖ慕嵌葘�(20字內(nèi))：______________
【解析】本題考查語言表達準確、鮮明、生動、簡明的能力。解答寫啟發(fā)類的題目，首先要把握文段主題。文段中狐貍為吃葡萄(得)，先“瘦身”(失);吃肥后要鉆出來，再次“瘦身”(失)。兩次“瘦身”的結(jié)果(人生收獲)在于：品嘗到了葡萄的美味。得失的主題非常鮮明。然后，就可根據(jù)要求和文段內(nèi)容組織答案了。
【答案】(1)生命是一個享受的過程，人生重在經(jīng)歷。
(2)人不能有貪欲，貪婪的人最終還是會兩手空空(或：回到原點)。
15.請簡要說明下面漫畫的內(nèi)容，并揭示其中的寓意。(5分)
【解析】本題重點考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解題時，首先要觀察漫畫，抓住事物的特征，確定說明順序。本題可采用由近及遠、從下到上的順序來說明，近處是一堆“一次性方便筷”，其背后是“樹根”“荒漠”，空中是幾只飛著的“小鳥”，然后重點抓住各部分的特征進行說明。對于漫畫的寓意，要由物及人，聯(lián)系實際進行思考。
【答案】內(nèi)容：這幅漫畫的中央是一堆一次性方便筷，背后的樹木全部被砍伐只留下樹根和無盡的荒漠。幾只小鳥孤獨地盤旋在天空，沒有棲息之地。
寓意：漫畫反映了由于人類短視而破壞生態(tài)環(huán)境所帶來的嚴重后果。
四、寫作訓(xùn)練(50分)
16.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
村東有片低洼地，每到春季，父親總在那里耕種，把各種各樣的種子播下去，但卻很少吃那里種的瓜菜。因為瓜果成熟的季節(jié)，那片菜地就成了一片汪洋。盡管如此，父親仍是每年仔仔細細地種齊那里的每一分土地。十九歲的我對父親說：“別種了，反正收獲不了，種也白種�！备赣H握著鋤頭，很平靜地對我說：“我知道，但是，我是農(nóng)民，即使沒有收獲，我也不能看著自己的土地一片荒蕪，留有空白。”
請認真思考，深入領(lǐng)會材料的內(nèi)涵，以“空白”為話題，寫一篇文章。
要求：①文體自選;②立意自定，要有新意;③題目自擬;④不少于800字。
【寫作提示】寫好這篇文章，關(guān)鍵是要挖掘出“空白”一詞豐富的內(nèi)涵，人生需要空白，空白是人類前進的不竭動力。就表面現(xiàn)象而言，“空白”就是指讓土地荒蕪，但寫作不能就此停步，所以要以此作為觸發(fā)思維的契機，擴展思想視野�？梢詫懽约旱纳罱�(jīng)歷，具體地表述“空白”的內(nèi)涵，或綜合人生的各種“空白”比較分析這些空白形成的原因，揭示出社會生活中豐富的內(nèi)涵，還可以把這個話題作進一步的引申，以小見大，由空白想到人的價值等等。
