【#小學(xué)二年級(jí)# #給二年級(jí)小朋友的語文寒假作業(yè)練習(xí)題#】“業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S”，古人已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事，懈怠和懶惰肯定會(huì)功敗垂成。在現(xiàn)代，我們也講究勞逸結(jié)合，更加合理的學(xué)習(xí)，但古人的精神仍然是我們需要去學(xué)習(xí)和貫徹的。假期到了，©無憂考網(wǎng)在這里準(zhǔn)備了些學(xué)習(xí)相關(guān)資料，希望在假期同學(xué)們也要分配出時(shí)間來鞏固知識(shí)。

【篇一】

一、基礎(chǔ)知識(shí)。(字、詞、句)(61分)
1、我會(huì)看拼音，寫詞語。(8分)
fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng
chì bǎng mào shèng gē bo huī huáng
2、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。(5分)
(1)、旗桿(ɡǎn ɡān )上的旗子在飄著。
(2)、放暑假(jià jiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。
(3)、小林把鐵絲縫(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。
(4)、用扇子扇(shān shàn)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng) 扇(shān shàn)。
3.會(huì)比一比再組詞。(10分)
嶺( ) 未( ) 密(　 ) 逃( ) 澆(　 )
鈴( 　 ) 末( ) 蜜( ) 桃( ) 繞( )
4、反義詞、近義詞難不到我。(6分)
(1)、反義詞：粗心—( ) 成功—(　　 ) 批評(píng)—( )
(2)、近義詞：夸贊—( ) 富�！�(　 ) 尋覓—( )
5、日積月累。(10分)
(1)、( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 茂密的( )
(2)、一張( ) 一臺(tái)( ) 一( )先生 一( )小刀
(3)、夜幕( )( ) ( )( )一新 勤學(xué)( )( )
千方( )計(jì) 眾( )成( ) ( )采( )長
萬眾一( ) 風(fēng)和( )( )
6、我會(huì)連。(8分)
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 《望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
二、閱讀。(23分)
(一)、按原文填空( 分)
(1)按課文內(nèi)容填空。
1、贈(zèng)人玫瑰， 。
2、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
3、要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。(2)照樣子，寫句子
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2、我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。
應(yīng)該 。
3、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。
一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。
(3)、我的課外知識(shí)很豐富。(5分)
1、我們的國家有( )個(gè)民族，我是( )族。
2、我國的四大發(fā)明是( )、( )、( )、( )。
( 4)、閱讀天地。(18分)
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道 到)美麗的彩(紅 虹)。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中( )里不正確的字。(4分)
2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。(2分)
3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。(4分)
(1)清爽而新鮮。 ( )
(2)精神振作。 ( )
4、按短文內(nèi)容填空。(4分)
( )的圖畫 ( )的小草
( )的柳枝 ( )的水珠
5、讀短文，填空。(4分)
荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。

【篇二】

1、奶奶　馬路　紅紅　穿過　沿　不慌不忙地　領(lǐng)著　人行橫道線
2、老師　 我們　 獻(xiàn)上　 鮮花 　給　 一束　 教師節(jié) 　那天
3、圓圓的　　小貓　　眼睛　一條線　　在陽光下　　瞇成
4、做　　我們　　孩子　　誠實(shí)的　 要
5、小熊　　　干什么　　去　　菜園里　　帶著　　熊媽媽　　到
6、樹上　 秋天　 　黃葉　 許多　 　落下了
7、爸爸　 帶著　 三峽　　 去　　　我　　　旅游
8、去　 給　 媽媽　 超市　 我　　兩件衣服　　買了
9、出來了 散了 慢慢地 大霧 太陽
10、野花 啊 山坡上 多 的 真
11、趕快　　 教室　　 同學(xué)們　 上課鈴　　走進(jìn)　　　 響了
12、辛辛苦苦 　我們　　農(nóng)民伯伯　 種出來的 糧食 　吃的　　是
13、每天　 我們 身體 　 鍛煉 　 堅(jiān)持 　 都
14、紅葉　　　你們　　　嗎　　　看過　　 的　　　香山
15、教室里 寫 我 小明 作業(yè) 看見 在
16、發(fā)現(xiàn)　 有　 明明　 野花 　許多　 路邊
17、從　 慢慢地 　空中　 落下來　 飄　 雪花
18、小朋友們 老師 來到　 不知不覺 和 說說笑笑 一路上 公園
19、自由自在地 在　 魚兒 游來游去 水草間
20、幫　　我　　早晨　　　媽媽　　起來　　 房間　　　整理
答案：
1、奶奶　馬路　紅紅　穿過　沿　不慌不忙地　領(lǐng)著　人行橫道線
答案：奶奶領(lǐng)著紅紅，沿人行橫道線不慌不忙地穿過馬路
2、老師　 我們　 獻(xiàn)上　 鮮花 　給　 一束　 教師節(jié) 　那天
答案：教師節(jié)那天，我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花。
3、圓圓的　　小貓　　眼睛　一條線　　在陽光下　　瞇成
答案：在陽光下，小貓圓圓的眼睛瞇成一條線。/小貓圓圓的眼睛在陽光下瞇成一條線。
4、做　　我們　　孩子　　誠實(shí)的　 要
答案：我們要做誠實(shí)的孩子。
5、小熊　　　干什么　　去　　菜園里　　帶著　　熊媽媽　　到
答案：熊媽媽帶著小熊到菜園里去干什么？
6、樹上　 秋天　 　黃葉　 許多　 　落下了
答案：秋天，樹上落下了許多黃葉。
7、爸爸　 帶著　 三峽　　 去　　　我　　　旅游
答案：爸爸帶著我去三峽旅游。
8、去　 給　 媽媽　 超市　 我　　兩件衣服　　買了
答案：媽媽去超市給我買了兩件衣服。
9、出來了 散了 慢慢地 大霧 太陽
答案：太陽出來了，大霧慢慢地散了。
10、野花 啊 山坡上 多 的 真
答案：山坡上的野花真多�。�
11、趕快　　 教室　　 同學(xué)們　 上課鈴　　走進(jìn)　　　 響了
答案：上課鈴響了，同學(xué)們趕快走進(jìn)教室。
12、辛辛苦苦 　我們　　農(nóng)民伯伯　 種出來的 糧食 　吃的　　是
答案：我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
13、每天　 我們 身體 　 鍛煉 　 堅(jiān)持 　 都
答案：我們每天都堅(jiān)持鍛煉身體。
14、紅葉　　　你們　　　嗎　　　看過　　 的　　　香山
答案：你們看過香山的紅葉嗎？
15、教室里 寫 我 小明 作業(yè) 看見 在
答案：我看見小明在教室里寫作業(yè)。
16、發(fā)現(xiàn)　 有　 明明　 野花 　許多　 路邊
答案：明明發(fā)現(xiàn)路邊有許多野花。
17、從　 慢慢地 　空中　 落下來　 飄　 雪花
答案：雪花從空中慢慢地落下來。
18、小朋友們 老師 來到　 不知不覺 和 說說笑笑 一路上 公園
答案：老師和小朋友們一路上說說笑笑，不知不覺來到公園。
19、自由自在地 在　 魚兒 游來游去 水草間
答案：魚兒在水草間自由自在地游來游去。
20、幫　　我　　早晨　　　媽媽　　起來　　 房間　　　整理
答案：早晨，我起來幫媽媽整理房間。

【篇三】

一、背一背，寫一寫：(10分)
1、兒( )( )( )不( )( )，
( )問( )從( )( )( )。
2、( )( )潭( )深( )( )，
( )( )汪倫( )( )( )。

二、閱讀下面短文。( 10分)
菜園里
一連下了幾天傾盆大雨，菜園里到處是水洼。園子里的蔬菜可遭殃了。
苦瓜公公愁眉苦臉地說：“唉!不要再下雨了。大雨把我們打得七零八落。下雨的日子真不好過�！贝渚G的黃瓜也嘆了口氣說：“對(duì)呀!陽光燦爛的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地說：“你看，我紅通通的臉被雨水一泡，不再鮮嫩可愛了!”話音剛落，大家異口同聲地說：“太陽公公，你快出來吧!”
1、這篇短文一共有( )個(gè)自然段。(1分)
2、短文主要寫了辣椒、 和 等幾種蔬菜。(2分)
3、請(qǐng)用“ ”在短文中劃出表示顏色的詞。(3分)
4、讀課文，把四字詞補(bǔ)充完整。(4分)
( )零( )落 異( )同( )
傾盆( )( ) 愁眉( )( )