【#小學(xué)生作文# #小學(xué)二年級老鷹捉小雞看圖寫話作文【四篇】#】看圖寫話，因為有一幅幅圖畫作為材料，可以消除“無話可寫”的煩惱，還可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)作文的第一步。下面是®無憂考網(wǎng)整理分享的小學(xué)二年級老鷹捉小雞看圖寫話作文，歡迎閱讀與借鑒。

【篇一】

體育課，老師帶我們完了一個游戲，叫“老鷹捉小雞”。

高大的紅紅當(dāng)“母雞”，速度快的剛剛當(dāng)“老鷹”，其余人當(dāng)“小雞”。游戲開始了，“老鷹”氣勢洶洶地朝左邊進攻“小雞”，“母雞”迅速地往左邊擋住“老鷹”的進攻，“老鷹”又迅速往右邊進攻，“母雞”還沒反應(yīng)過來，一只“小雞”就被“老鷹”抓住了。“老鷹”又想聲東擊西，結(jié)果給“母雞”識破了，“老鷹”的計謀沒得逞�！袄销棥毖壑橐晦D(zhuǎn)，又想到一條妙計，他一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，把“母雞”搞得糊里糊涂�！袄销棥背脵C抓“小雞”，“小雞”嚇得魂飛魄散，有的摔了一跤，摔得四腳朝天，有的橫沖豎撞，撞得鼻青臉腫。。。。。

“老鷹捉小雞”這個游戲真好玩呀!

【篇二】

中午，二年級三班舉行了老鷹捉小雞的比賽。

首先，老師當(dāng)老鷹，小龍當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞。比賽開始了，老鷹一不小心，把雞媽媽抓住了。小雞們躲在雞媽媽后面哈哈大笑，得意地說:“有本事你快點來抓我呀!”

老鷹生氣了，不斷地向雞群撲去。一只、兩只......很多只小雞被抓住了，只剩下了一只小雞沒有被抓到。雞媽媽更加小心地保護著小雞，小雞也左躲右閃，老鷹一直沒能抓到這只小雞，這讓他非常頭疼。

到了后，老鷹不得不表示投降，準(zhǔn)備進行下一輪比賽。

【篇三】

一個星期天的下午，我和幾個伙伴一起去公園玩老鷹捉小雞的游戲。

游戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞。它一會兒撲向左，一會兒撲向右;雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒又擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過母雞，向后一只小雞撲來。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊，小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見機會來了，猛地沖過去把那只小雞抓住。

　　這個星期天的下午，我們都玩的非常開心!

　　

【篇四】

　　今天課間活動時，我們在玩老鷹捉小雞的游戲。小剛當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)當(dāng)小雞，排隊站在雞媽媽后面。當(dāng)老鷹張開雙手飛快的撲向雞媽媽身后的小雞時，雞媽媽也張開翅膀快速的移動，保護著身后筏弧摧舊詆攪搓些撣氓的左躲右閃的小雞們不被老鷹捉住。小雞們有的一聲不哼,有的高興地大聲尖叫!有的緊拉住別人的衣服急速躲閃。大家玩的很高興。