【#小學(xué)生作文# #小學(xué)三年級(jí)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文【三篇】#】下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。孫濤當(dāng)老鷹，當(dāng)母雞，其他小雞。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的小學(xué)三年級(jí)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎閱讀與借鑒。

【篇一】

星期二上午第一節(jié)課，我們?cè)谌卫蠋煹膸ьI(lǐng)下去大操場(chǎng)玩一個(gè)有趣的游戲----老鷹捉小雞。

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹向小雞猛撲過(guò)去，母雞張開(kāi)雙臂護(hù)著小雞們，老鷹向左撲，母雞帶著小雞們也向左閃；老鷹向右撲，母雞就向右閃。這樣撲撲閃閃，老鷹總是捉不到小雞。這時(shí)老鷹靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了個(gè)聲東擊西，老鷹先是向左邁了一小步，母雞急忙向左閃去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)老鷹突然向右撲向母雞尾巴上的小雞，小雞們嚇壞了，一松手被甩出去了老遠(yuǎn)，但老鷹還是沒(méi)能捉住小雞。老鷹氣急敗壞的說(shuō)：“這群小雞仔們跑得還真快，我怎么也捉不到。”小雞們高興得大叫“捉不到捉不到，我們贏了！”

下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。

【篇二】

我喜歡玩“老鷹捉小雞”了。每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和鄰居家的小妹妹一起玩。

我們以石頭、剪刀、布的方法來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)：“老鷹”、“母雞”和“小雞”。后決定我當(dāng)“老鷹”，表姐當(dāng)“母雞”，其它人當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了。我左撲，右撲就是撲不到“小雞”。我納悶了：表姐怎么變機(jī)靈了?我耍了個(gè)“小聰明”抓到了一只“小雞”————妹妹。我正洋洋得意時(shí)，“小雞”卻被“母雞”救走了。我大驚失色，但又馬上打起精神來(lái)接著捉“小雞”。但無(wú)論怎么樣都抓不到“小雞”了�！靶÷斆鳌币膊还苡昧�。我在心里想：不可能！我要接著捉。可確實(shí)捉不到“小雞”了。終，我失敗了。表姐她們勝利了。

經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：人是在一天一天進(jìn)步的。

【篇三】

上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，好像有什么開(kāi)心的事情，我心里也無(wú)比激動(dòng)。老師開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“我們一起到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲吧!”我們高興極了，老師一聲命令快速排隊(duì)我們像飛一樣跑出去。在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。老師先叫每一組選出一只老鷹，我們這一組選的是男生，因?yàn)樗�穿的衣服是黑色的很像老鷹。然后，我們每一組選出了一只母雞，我們這一組選出了一只身強(qiáng)力壯的母雞，其他的人當(dāng)小雞。

　　游戲開(kāi)始了，一群害怕的小雞躲在了雞媽媽的身后。忽然，這只兇惡的老鷹向左一撲，母雞張開(kāi)翅膀一擋，只見(jiàn)老鷹摔了一跤，他揉揉*說(shuō)：“哎喲，我真倒霉。”母雞得意洋洋，小雞的膽子也變大了。老鷹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。他坐在地上一副不開(kāi)心的樣子，小雞圍過(guò)去看了看，這時(shí)，老鷹從旁邊伸出爪子，一下就抓住了四只小雞。其他的小雞嚇得又躲在了雞媽媽的身后。下課了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)回到教室。