你知道我崇拜的人是誰嗎?不是爸爸也不是媽媽，而是發(fā)明大王——愛迪生。愛迪生發(fā)明過許多跟我們生活有關(guān)的東西，如電影、電話、電燈、電視、留聲機(jī)等等，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎?他小時(shí)候只上過三個(gè)月的小學(xué)，但是他遇到問題總愛問“為什么”。愛迪生如果實(shí)驗(yàn)做不好，不會(huì)灰心，繼續(xù)努力，這就是成功的原因。后請(qǐng)大家記住愛迪生的一句名言：“天才就是99%的汗水加上1%的靈感�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)愛迪生這種勤學(xué)好問、堅(jiān)持不懈的精神，努力學(xué)習(xí)。
列寧在中學(xué)里學(xué)習(xí)，功課很好，各科成績(jī)都是五分，年年得到一等獎(jiǎng)。他十七歲中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，還得了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
老師指定的家庭作文，常常規(guī)定兩個(gè)星期交卷。許多同學(xué)往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地寫出來。列寧不是這樣，老師指定了作文題，他當(dāng)天就動(dòng)手。他先擬好作文提綱，接著就打草稿。他把打草稿的紙豎著對(duì)折一下，分成兩欄，在左邊一欄里打草稿，并且根據(jù)提綱的次序在草稿上標(biāo)出號(hào)碼。在右邊一欄里，寫上許多引文，或者補(bǔ)充許多新的內(nèi)容。快到交卷的日期了，他就根據(jù)右邊一欄的材料修改草稿，再寫在另外的紙上。后，他把修改好的稿子清清楚楚地謄在作文本上。
列寧打草稿用鉛筆。他把鉛筆削得尖尖的，草稿上的字筆劃很細(xì)，又清楚又整齊。
那個(gè)中學(xué)的校長就是列寧的語文老師。他常常稱贊列寧的作文成績(jī)好。他對(duì)列寧的母親說，列寧作文肯用心思，考慮得很周密;寫的文章內(nèi)容豐富，很明確，很簡(jiǎn)潔。
列寧一直非常關(guān)心人民的疾苦。他在這方面做的事被傳為佳話。
一天，一個(gè)農(nóng)民來找他，警衛(wèi)員通過了解知道：一支蘇聯(lián)紅軍隊(duì)伍在當(dāng)年作戰(zhàn)時(shí)，向這位農(nóng)民借了一匹紅馬，并保證說，等革命勝利了，一定把馬還給他�？墒乾F(xiàn)在地方政府根本不承認(rèn)部隊(duì)打的借條。只好來找列寧。
正在生病的列寧聽說這件事后，馬上去調(diào)查此事，并十分感謝他對(duì)政府的信任，說：“我們是人民的公仆，哪有公仆借了主人的東西不還的道理?!”
不一會(huì)兒，農(nóng)民高高興興的出來了，他手里拿著列寧請(qǐng)自批準(zhǔn)的條子，逢人便贊揚(yáng)列寧遵守紀(jì)律關(guān)心人民疾苦。
