【#小學(xué)生作文# #小學(xué)二年級(jí)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文【五篇】#】老鷹捉小雞，多人參加。由一人扮老鷹，一人扭老母雞，其余皆為小雞。小雞拉住老母雞的后衣襟，且一個(gè)拉一個(gè)。老母雞張開(kāi)雙臂保護(hù)小雞，小雞依次緊隨其后。老鷹竄入雞群左追右赴，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛撲過(guò)去捉小雞，若抓不過(guò)來(lái)依舊充任老鷹;若抓住一只小雞，則被抓者改充任老鷹，原充任老鷹者改扮小雞，游戲再次開(kāi)始。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理分享的小學(xué)二年級(jí)老鷹捉小雞看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎大家參閱!

　　【篇一】

　　星期五的晚上，月亮又圓又亮，我和爸爸、姐姐去離家不遠(yuǎn)的疾控中心的操場(chǎng)上去玩。

　　疾控中心的操場(chǎng)很寬，周?chē)�種了許多的桂花樹(shù)，一陣陣淡淡的桂

　　花清香撲鼻而來(lái)。爸爸為了逗我和姐姐開(kāi)心，就和我們做起了“老鷹抓小雞”的游戲。爸爸當(dāng)兇猛的“老鷹”，姐姐做親愛(ài)的“雞媽媽”，我是姐姐*后面的那只“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)兩只鋒利的爪子向我們撲來(lái)，姐姐見(jiàn)“老鷹”來(lái)了就展開(kāi)翅膀馬上往后退，我嚇得緊緊抓住“媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”抓住。“老鷹”往左撲，我們就往右躲：老鷹”往前撲，我們就立刻蹲下來(lái)保護(hù)自己，我害怕得全身直發(fā)抖。有好幾次我們差點(diǎn)被“老鷹”抓住，幸好有“媽媽”的細(xì)心保護(hù)，我這只“小雞”才沒(méi)有成為“老鷹”口中的食物。玩了一會(huì)兒，天晚了，爸爸就帶著我和姐姐高高興興地回家了。回家的路上，我在想：“雞媽媽”為了保護(hù)自己的孩子不顧自己的生命，真是太偉大了！

　　“老鷹抓小雞”的游戲可真好玩！

　　

【篇二】

　　今天上午，晴空萬(wàn)里，劉老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的后山上玩老鷹捉小雞的游戲，我們都很興奮。

　　開(kāi)始玩游戲前，老師首先告訴我們游戲規(guī)則：“請(qǐng)大家選一名老鷹，母雞，其余的當(dāng)小雞，如果老鷹抓住了小雞，老鷹就贏了，如果老鷹沒(méi)抓住小雞，老鷹就輸了，你們只能在這直徑4米的圓圈里活動(dòng)，誰(shuí)犯規(guī)了，誰(shuí)就不許玩了。”

　　終于終于開(kāi)始玩游戲了，老鷹張開(kāi)手，猛地向小雞撲過(guò)去，以為能抓住一只小雞，沒(méi)想到抓住的是雞媽媽?zhuān)�小雞們?cè)诤竺婀�哈大笑，母雞又地阻止了老鷹的進(jìn)攻，老鷹無(wú)可奈何。

　　一會(huì)兒，老鷹急了，心想：我趁他們不注意的時(shí)候抓住他們，不就行了!于是，老鷹看我們笑得厲害的時(shí)候，便使出了吃奶的力氣，用力一撲，啊，不好了，我被老鷹抓住了。

　　終于輪到我當(dāng)老鷹了，我用力地向小雞撲去，哈，我又抓住了剛才抓我的老鷹，全班一看也忍不住地哈哈大笑起來(lái)，有的牙齒笑酸了，有的眼淚笑出來(lái)了，有的肚子笑痛了，還有的笑得蹲在地上起不來(lái)了……

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，歡笑不時(shí)地在空中回蕩。

　　

【篇三】

　　我喜歡的游戲就是“老鷹捉小雞。”

　　今天的活動(dòng)課，我們?nèi)�班同學(xué)要玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當(dāng)然扮演的是威風(fēng)的“大老鷹”了。而“雞媽媽”的扮演者是何思儀，“小雞”的扮演者是我們的部分同學(xué)。

　　游戲開(kāi)始了，我盯住了一長(zhǎng)列的“雞隊(duì)”中后面的一只小雞，扇動(dòng)翅膀，準(zhǔn)備出擊�？墒牵�“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，像一面墻似的堵住了我進(jìn)攻的路線(xiàn)。我左繞一圈，右繞一圈，可就是抓不到那只后的小雞。我想：“雞媽媽把我防得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓我抓不到那只小雞，我得想一個(gè)辦法，把雞媽媽給引開(kāi)了。”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了三招妙招。

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始使用第一招。我站在原地，顯出非常疲倦的樣子。“雞媽媽”看了，認(rèn)為我已經(jīng)沒(méi)力氣了，就對(duì)我失去了防備心。我“趁雞不備”，連忙向左邊繞了一個(gè)大圈，偷襲空擋，眼看就要抓住那只小雞時(shí)，“雞媽媽”突然冒了出來(lái)，把我嚇了一大跳，我目瞪口呆，“雞媽媽”的速度怎么這么快，一眨眼，她就跑到我面前來(lái)了。第一招失敗了。沒(méi)關(guān)系，我還有兩招妙招呢!第二招妙招開(kāi)始了，我故意向左邊小跑了起來(lái)，“雞媽媽”就也跟著我向左邊跑去。突然，我殺了一個(gè)“回馬槍”，向右邊飛奔而去�！半u媽媽”一看，大叫了一聲“不好!”她一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，用盡全力向我追來(lái)，可是后面有一長(zhǎng)列“小雞”呢!

　　這時(shí)，我已經(jīng)抓住了后那只“小雞”了。我把那只“小雞”帶進(jìn)了“籠子”后，喘著粗氣，心里想：第二招妙招可能已經(jīng)被“雞媽媽”識(shí)破了�，F(xiàn)在，要想抓住“小雞”，只能使出我的絕招了。我雙眼盯著“雞媽媽”，“雞媽媽”雙眼也盯著我，伸出雙手，做出防備的架勢(shì)。突然，我向左邊跑去，“雞媽媽”以為我又會(huì)突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，向右邊移去。可是，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我這只“老鷹”就是朝左邊跑去的。“小雞”見(jiàn)了，叫起來(lái)：“救命啊，救命啊……”“雞媽媽”見(jiàn)了這種情景，滿(mǎn)臉悔恨，因?yàn)樗�知道已�?jīng)來(lái)不及了，只能眼睜睜地看著我把“小雞”抓住……我這只高大威猛的“老鷹”大獲全勝。

　　“叮零零，”下課零聲響了，我們還陶醉在游戲里，希望還能繼續(xù)。

　　

【篇四】

　　今天，我們?cè)诮淌依锿妗袄销棥弊健靶‰u”的游戲。龔煒鵬當(dāng)“老鷹”，其它同學(xué)當(dāng)“小雞”，李老師當(dāng)“雞媽媽”。

　　游戲開(kāi)始了�！袄销棥弊龀鍪�分兇猛的樣子，像猛虎下山一樣橫沖直撞，仿佛要吃掉我們�！半u媽媽”張開(kāi)雙臂，用身子擋住老鷹的去路。小雞嚇得東躲西藏，左蹦右跳，逃來(lái)逃去。

　　“老鷹”幾次發(fā)起猛攻，都被高大的“雞媽媽”擋了回來(lái)。李老師跑累了，呼哧呼哧地直喘氣。她要我當(dāng)“雞爸爸”。我站在隊(duì)伍的前面，立刻感到肩上的擔(dān)子很重。后面一長(zhǎng)串“小雞”可都是我的“雞寶寶”呀，我要盡力地保護(hù)�！袄销棥庇职l(fā)起猛攻，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，一會(huì)兒一個(gè)急轉(zhuǎn)身。后面的小雞嚇得尖叫，有的甚至離隊(duì)了，隊(duì)伍變得松松散散，快要散架了。我忙喊：“下雨”。“小雞們”一聽(tīng)，趕快蹲下�！袄销棥敝缓酶傻裳�。一會(huì)兒，我喊“天晴了”，“小雞們”又奔跑起來(lái)。由于一只小雞跑得太慢，“老鷹”跑到隊(duì)伍的后，把她抓住了。

　　這只可憐的“小雞”只好坐在一旁望著我們。那樣子好像在說(shuō)：“雞爸爸，實(shí)在對(duì)不起。你這么拼命保護(hù)我，可我……”

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行，一會(huì)兒我變成了“小雞”，我跟在隊(duì)伍的后面，跑得滿(mǎn)頭大汗，幸虧我機(jī)靈，沒(méi)有被抓到。

　　“老鷹”捉“小雞”的游戲真是速度和智慧的較量。

　　

【篇五】

　　下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，“咦，王老師身旁怎么圍了那么多人呢?”我懷著好奇的心跑過(guò)去一看，原來(lái)王老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢!我覺(jué)得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來(lái)。

　　他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個(gè)子高的男孩——?jiǎng)⑶喈?dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)“黑亮的翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們，�！澳鸽u”不甘示弱，張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一見(jiàn)這局面，頓時(shí)亂作一團(tuán)，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。

　　第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場(chǎng)游戲，但我不覺(jué)得可惜，反而覺(jué)得有趣。更重要的是，我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢!