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政治寒假樂園初一年級答案

時間:2019-01-30 16:37:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  【篇一】

  一.單項選擇(以下各題都有四個選項,其中只有一個是正確的,選出正確答案填寫在答題卡上。每小題2分,共24分。)

  題號123456789101112

  答案CBDACBCDABBB

  二,判斷(判斷以下各題的說法是否正確,正確的選“A”,錯誤的選“B”。每小題1分,共4分。)

  題號13141516

  答案ABAB

  三、簡答題:

  17、答:對于外來的文化和習俗不能不加分析地簡單模仿,全盤照搬,對有毒有害的東西要堅決抵制。

  18、《中華人民共和國教育法》這些法律規(guī)定的權利主要包括:

  1、入學權利2、接受規(guī)定年限教育的權利

  3、按規(guī)定獲得獎學金、貨學金、助學金的權利

  4、完成規(guī)定學業(yè),獲得相應證書的權利等。(答到三點給全分)

  四、分析題:

  19、

  (1)不同意1分對中學生而言,異性同學之間的交往不僅有利于學習進步,優(yōu)勢互補,而且有利于個性的全面發(fā)展,使性格更為豁達開朗,情感體驗更為豐富,意志也更為堅強。(3分)

  (2)落落大方,掌握分寸。

  互相幫助,互相學習。

  提倡男女同學之間的群體交往。(意思答對即可)

  【篇二】

  1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD

  21.(1)小剛相信自己是特點鮮明的,欣賞自己獨特的美;但是應該注意自信是建立在對自己正確認識基礎之上的,追求個性不一定要在裝扮上標新立異,過于強調自己的個性,不能正視自己的不足,會導致自負。

  (2)人的美,既包括外表美,又包括心靈美。我們在體現(xiàn)自己外在美的同時,要加強自己的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng),培育美的心靈,使自己更具有魅力。

  22.(1)首先要和母親說明白,我們之間是正常交往,都是討論學習、交往和做人的道理等,同時,還告訴媽媽異性同學交往的好處:①有利于班集體建設,有利于擴大交往范圍,發(fā)展同學之間的友情,提高交往能力;②有利于相互學習,取長補短,提高學習效率;③有利于相互促進,從各方面不斷完善自己,促進個性發(fā)展。

  (2)、讓學生明確認識不健康交往給自身的學習、生活、成長成才帶來的不良影響。注意自然與適度;學會真誠與尊重;注意擴大交往的范圍。等

  23.(1)初二的小亮正處于青春期,青春期的心理充滿矛盾,這時的他雖然對父母有依賴,但渴望獨立,要求自我空間,不喜歡父母管教太多。當父親還是把他當小孩子太過關心時,他就非常煩惱。青春期的心里矛盾是青少年生理發(fā)育和心理變化過程中的正,F(xiàn)象,如果處理不當,就會影響身心健康,成為發(fā)展的阻力,所以小亮應該通過合理的方式,努力調控好心里矛盾。

  (2)①我們應該敞開自己的心靈世界,多與父母、老師和同學溝通,尋求他們的指導和幫助。②當我們出現(xiàn)心理沖動時,應想一想道德規(guī)范、法律的要求,并提高自己的控制力,通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法,進行有效的控制。③還要不斷豐富自我。如多讀書、多參加文體活動和社會公益活動等。

  24.(1)彈奏好自己的青春協(xié)奏曲;克服心理煩惱,快樂成長等。

  (2)珍惜青春,快樂成長;我的青春不煩惱等。

  (3)①播放青春的歌曲,激發(fā)同學的參與熱情。②暢所欲言:部分同學談青春期的種種煩惱。③心理咨詢:部分同學解答上述煩惱和問題。④教師總結:正確對待青春期心理生理的變化,快樂成長。⑤集體簽名:舉行“珍惜青春時光,快樂成長”集體簽名活動,班會結束。

  【篇三】

  一、單項選擇題(每小題1分,共20分)

  題號12345678910

  答案CDDCBBCDDC

  題號11121314151617181920

  答案AAABBBDABD

  二、判斷題:(每題1分,共5分)

  21.(×)22.(√)23.(√)24.(√)25.(×)

  以下題目凡是合理的、意思相近的就給分。

  三.簡析題(26~28每題5分,共15分)

  26.(5分)

  沉迷網(wǎng)絡游戲是一種庸俗情趣;它危害身心健康,影響正常的學習和生活,不思進取,甚至走上違法犯罪的道路。我們應正確、適度利用網(wǎng)絡,增強自控能力,自覺抵制不良誘惑;不斷豐富自己的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)高雅情趣。

  27.(5分)

  (1)個人離不開集體,集體是個人成長的搖籃和沃土。集體的成功離不開個人的努力。(3分)

  (2)列舉事例,只要緊扣集體對個人的作用即可(2分)

  28.(5分)

  (1)人格尊嚴權(2分)

  (2)當人格尊嚴權受到侵犯時,受害人有權要求侵權人或請求人民法院責令侵權人停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉,并可以要求精神損害賠償。(3分)

  四.實踐探究題

  29.(10分)

  (1)甲:主動學習,好的學習習慣;(1分)

  乙:合作學習,好的學習習慣;(1分)

  丙:被動的學習,壞的學習習慣。(1分)

  (2)個體采訪學生,問卷調查,等等。(2分)

  (3)如:學習方法大家談。(緊扣學習方法即可)(2分)

  (4)如問題探究法,歸納總結法、自我激勵法等。(3分)