三年級(jí)小學(xué)生成語(yǔ)典故解釋?zhuān)号R渴掘井
時(shí)間:2019-02-20 14:41:00 來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體:小 中 大]
【#小學(xué)三年級(jí)# #三年級(jí)小學(xué)生成語(yǔ)典故解釋?zhuān)号R渴掘井#】各朝各代的文化和歷史保存在成語(yǔ)之中,這使成語(yǔ)具有各朝各代鮮明的文化特點(diǎn)和時(shí)代特色。熟知成語(yǔ)典故之人,一讀到成語(yǔ),那些歷史事件、歷史人物就鮮活生動(dòng)的再現(xiàn)眼前;對(duì)歷史不太熟悉之人,也會(huì)明白成語(yǔ)中引申的內(nèi)涵。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
【成語(yǔ)】: 臨渴掘井
【成語(yǔ)】: 臨渴掘井
【拼音】: lín kě jué jǐng
【解釋】: 到口渴才掘井。比喻事先沒(méi)有準(zhǔn)備,臨時(shí)才想辦法。
【成語(yǔ)故事】:
春秋時(shí)代,魯昭公因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)待不下去,就出奔到齊國(guó)。齊景公問(wèn)他:“你是怎樣治理國(guó)家的呢?怎么會(huì)搞到今天的地步呢?”魯昭公說(shuō):“因?yàn)槲覜](méi)有接近愛(ài)護(hù)我的人,也沒(méi)有接納規(guī)勸我的人,結(jié)果弄得內(nèi)外孤立,到現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人真心要幫助我了。倒是那些奉承和對(duì)我說(shuō)假話(huà)的人很多,我現(xiàn)在就好比蓬草一般,等到秋天一到,就會(huì)被連根拔起的。”景公覺(jué)得他的話(huà)很有道理,就轉(zhuǎn)告晏子,并認(rèn)為如果讓魯昭公回去,將會(huì)成為一位賢良的國(guó)君。但晏子并不認(rèn)為如此,他說(shuō):“掉在水里的人,原先并沒(méi)有想到會(huì)失足落水,事后才想到應(yīng)該防備;同樣的,迷路的人,也一定在迷失方向之后,才會(huì)注意到路徑到底在那!濒斦压那樾,就好象面臨災(zāi)難的人,急著鑄造兵器;口渴了,才急著挖井取水,雖然最快的速度進(jìn)行,但還是太遲了。
上面這些話(huà)是不是很有意義?后人將它引申成“臨渴掘井”,就是用來(lái)譏笑不提早做準(zhǔn)備,等到事情臨時(shí),才急著應(yīng)付。也可以說(shuō)是臨時(shí)抱佛腳了。
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