篇一
開學(xué)第一天，我一走進校園就看見同學(xué)們個個穿著五顏六色嶄新的衣服，這兒一簇，那兒一堆，說說笑笑，臉上洋溢著新年的笑容。
校園的景色還是那么美，柳樹在春風(fēng)的搖曳下輕輕的擺動著嫩綠的枝條，似乎在跟我說：“小朋友，歡迎你們回來”，看著這熟悉的一花一草一樹木，我心里裝滿了親切。
突然，一個醒目紅衣服的女孩引起我的注意，走近一看原來是我好朋友黃可晗，我們激動的拉手問好。緊接著吳靜、吳卓熒……也一一出現(xiàn)在我的視野中，我們快樂的圍成一圈，格格的笑聲劃破天際，放假時間里靜默的校園又恢復(fù)了往日的生機。
“叮鈴叮鈴”一陣清脆的鈴聲驚醒了我們，上課了，我們快步的向教室跑去。四周響起了美妙的瑯瑯讀書聲，新的一天開始了。“一年之際在于春”，在這生機盎然的春日里，我一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，以全新的面貌出現(xiàn)在校園中！
篇二
開學(xué)啦！開學(xué)啦！好開心啊，又可以見到好朋友了。
開學(xué)的前一天晚上，老師發(fā)短信說第二天要打掃衛(wèi)生。于是，第二天早上，我早早的來到學(xué)校 ，在老師還沒來的時候，我們就開始打掃衛(wèi)生了。
我們先分工，男生掃地拖地，女生擦黑板、瓷磚和桌椅。我們個個干得特別賣力，把教室打掃得干干凈凈。老師來了，看到教室也同我們一樣，新學(xué)期，新面貌。笑著直夸我們。
所有的任課老師都沒換。到了老師發(fā)新書的時候，我們都迫不及待的看著老師趕快發(fā)下來。回到家里，我讓爸爸媽媽趕快把我的新書們包上書皮，老是害怕它們變的不新了。
在新的學(xué)期里，我上課要積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，制定新的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書（在作業(yè)寫完的情況下），積累更多的詞語和句子，作文更上一層樓！
新學(xué)期，我要把它當(dāng)做一個新的起點，在新的學(xué)期里，我要更加努力！
篇三
2019年寒假將要結(jié)束，我的“瘋玩兒”也將告一段落。我要盡快地調(diào)整自己的心態(tài)，以嶄新的面貌，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
回顧2018年，我在學(xué)習(xí)上、專業(yè)上取得了一點點小成績。但是，那些已經(jīng)是過去的事情了。新的一年，新的學(xué)期，年長一歲的我，就要有更新更高的目標(biāo)。會有更多我渴望尋求的知識，等待著我的不懈努力。
媽媽常說：“自然界中的知識財富，是取之不盡，用之不絕的。只要你留意，知識財富身邊隨處可見。就看你愿不愿意努力地去尋求了。人這一輩子，應(yīng)該抓緊時間學(xué)知識，活到老學(xué)到老。只有這樣，到了你真正老的時候，回頭看一看自己一生走過的路，你才不會覺得后悔，活的才更有意義。”
媽媽的話，我懂不了那么深奧。但是我知道，時間會慢慢地流逝，今天過去是明天，到了明天，就絕對不會再重新返回“今天”了。讓今天的時間白白地浪費在吃喝玩樂上，到了明天措手不及地應(yīng)戰(zhàn)。不如從今天開始，整理好自我，有準(zhǔn)備地迎接明天的挑戰(zhàn)。
篇四
新學(xué)期開始了，我們的班主任楊老師想了一個好主意，依照我們每個同學(xué)的性格，把我們都變成了《喜羊羊與灰太狼》中的人物，目的是讓我們改正這個角色的缺點，保持這個角色的優(yōu)點，我們大家都特別喜歡這樣活潑的教育方法。
我被比喻成一只懶羊羊，我非常喜歡懶羊羊，因為它非常有智慧，每次扭轉(zhuǎn)敗局，都是靠它遇事不慌，不畏困難而帶領(lǐng)大家取勝，我非常喜歡它善用智慧的優(yōu)點。但是它也有缺點，比方說懶惰、好吃、磨蹭等等。
新學(xué)期，我下決心要做一只讓人刮目相看的“懶羊羊”。
我在保持懶羊羊的優(yōu)點的同時，改掉磨蹭的壞毛病，上課更加認(rèn)真地聽講，不走神，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)功課，上課積極舉手發(fā)言，熱愛班集體，和同學(xué)相處更好，對同學(xué)更加熱情，抓緊課外時間，多讀書，長知識，尊敬老師和長輩，有禮貌，守禮節(jié)，積極參加各項體育活動，強壯身體，有時間多欣賞和了解藝術(shù)創(chuàng)作，愛勞動，積極參加社會公益活動，爭做合格“四好少年”。
篇五
2019年2月20日，今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們早早地來到學(xué)校，經(jīng)過這個春節(jié)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不僅長大了一歲，而且在平時各個方面都有了明顯的進步。
成昊是我們班有名的小霸王，整天橫行霸道�？墒墙裉靺s不一樣了。早上，崔雪琪從他身邊經(jīng)過，一不小心，把書弄在了地上，包書皮也被扯壞，崔雪琪輕輕說了聲“對不起！”因為手里捧滿了本子，騰不出手來撿書，只好繼續(xù)發(fā)本子，成昊很有禮貌地說了聲：“沒關(guān)系！”后，將書撿了起來，用膠帶將書皮粘上，并沒有找一點崔雪琪的麻煩。
因為連續(xù)幾天的雪災(zāi)使數(shù)學(xué)成績到今天才公布，班上有6個100分，像徐立這樣的拿100分，早已不足為奇�？墒�，徐家鑫這個在我們心目中數(shù)學(xué)成績不怎么好的同學(xué)，卻用自己的勤奮和細心取得了100分，拿到了班級第一的好名次。
沈子善在我們班可是特別喜歡玩小玩具的，小汽車呀、小模型呀、變形金剛呀，在他手里可是經(jīng)常能見到的。今天似乎太陽從西邊出來了，小玩具消失得無影無蹤了，上課也比較定神，不找陳垚說話了。
杜鵬下課主動找同學(xué)問問題了，不再像以前那樣只抄個式子，現(xiàn)在還學(xué)會問為什么了。趙志宇上課不怎么說話了，而且沒有被老師點名批評。瞿陽以前很少在課上發(fā)言，可今天數(shù)學(xué)課上卻舉手了。
篇六
新的一學(xué)期開始了，以前的壞毛病，而新的好習(xí)慣這學(xué)期責(zé)任真的保持下去。
這學(xué)期我對數(shù)學(xué)成績有更高的要求，總結(jié)了上學(xué)期失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)有以下兩點。
第一：簡單的說，就是粗心每道題想都不想草草的看一遍，就動筆來寫，結(jié)果錯的一塌糊涂，這是我學(xué)習(xí)時一大致命弱點。
第二：考試時常犯的錯誤審題不清（幾乎每次都犯），這是我學(xué)習(xí)中的另一大致命弱點。比較嚴(yán)重的是它七八分往往錯在大題上面（應(yīng)用題）所以一扣就是七八分每次慘不忍睹。
這些錯誤不光在試卷上出現(xiàn)過，在生活中也給我?guī)砹撕艽蟮牟槐�。比如說今天早上起來遲了兩三口吃完早餐，卻找不到手套、口罩我急得像熱鍋上的螞蟻，把家翻的亂七八糟結(jié)果還是媽媽給我找到的。
現(xiàn)在我有總結(jié)出一套改正法，絕對有用（大家別笑我呦）！
改正法1：數(shù)豆子者可以培養(yǎng)出自己的耐力。耐力培養(yǎng)好了就可以功克粗心這個毛病，非常有用。
改正法2：每天讀一遍美文，這樣可以改正審題不清這個毛病，而且嘿嘿！只要讀錯一個詞就得抄一段話。
