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2019年九年級語文寒假生活指導答案

時間:2019-02-22 17:17:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

#初中三年級# #2019年九年級語文寒假生活指導答案#】寒假到了,甩開繁重學業(yè),釋放快樂心情;點燃激情火花,讓輕松塞滿身心;偶爾來個小聚,享受輕松如意。寒假愿你玩得開心!本篇文章是©無憂考網(wǎng)為您整理的《2019年九年級語文寒假生活指導答案》,供大家借鑒。



  【篇一】

  一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C

  二、1.昔者魯人不能為酒/唯中山之人善釀千日之酒/魯人求其方/弗得

  2.D

  3.自鳴得意地自以為有了獨到的見解。

  4.諷刺那些以不知為知,拾人牙慧而沾沾自喜,到處炫耀的人(或:有了一知半解

  就自以為了不起而夸夸其談的人)。

  三、1.⑴塞下秋來風景異

 、菩睍熋}脈水悠悠

  ⑶沙場秋點兵

 、戎豢蛛p溪舴艋舟,載不動許多愁

 、墒酚浰抉R遷(每空1分)

  2.①三國演義關羽②西游記豬八戒③水滸傳魯智深(每空0.5分)

  3.①如:傳承節(jié)日文化,創(chuàng)造美好生活;關注節(jié)日文化,就是關注生活;為了節(jié)日文化的繁榮,我們牽起手來等。

  ②如:年輕人對節(jié)日文化的認識與理解;我心中的中西節(jié)日;節(jié)日文化對家庭的

  影響等。

 、壅f出道理即可。如西洋節(jié)日文化的活潑自由,時代感強,切合年輕人的審美情趣;

  民族傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊豐厚,影響深遠,民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是中國的悠久文明的

  象征。

  四、1.美在古代詩詞,美在自然。2.城市的美麗只適宜拍照,從照片或書本里才能看到。3.對城市美的失望和不滿,引出下文對整體美的議論。4.大江東去,浪淘盡,千古風流人物蘇軾宋朝采菊東籬下,悠然見南山陶淵明東晉5.示例:“能在生活中常?匆娒朗且淮笮沂,如能看到他人未能體察的美尤為幸福!鄙钪,常常有很多人不能發(fā)現(xiàn)美,可是美無時不在,關鍵在于你是否有一顆發(fā)現(xiàn)美的心。你能發(fā)現(xiàn)人家不容易發(fā)現(xiàn)的美,就可說明你有比別人更細膩的心。

  【篇二】

  練習一

  2.(橫著)

  褻瀆

  桑梓

  膩煩

  喑啞

  恣睢

  闊綽

  腹水

  羸弱

  籍貫

  緘默

  鞭撻

  地窖

  3(橫著)

  zhān改為diàn

  wāi改為jí

  chēng改為chēn

  zuó改為zhuó

  4.(橫著)("--"表示“改為”)

  聲--生

  接--截

  擋--當

  爛--濫

  常--長

  證--征

  雀--鵲

  匯--會

  抱--暴

  把那個絞絲旁一個出(不懂什么字0--)--拙

  斜--邪

  粼--鱗

  齊--其

  利--厲

  合--和

  茶--荼

  手--首

  厲--勵

  題--提

  敗--拜

  5.A

  6.C

  7.A

  8.

 、倏梢,如果一個人能"知恥"善改,不僅不會被別人鄙視,反而更會得到人們的尊重和信賴.

 、诜粗,有錯不改或堅持錯誤,那才會真正降低自己的威信.

  9.略(造句~自己做吧)

  10.國務院發(fā)布中國自然災害和救災工作等舉行發(fā)布會

  練習二:(P.3~P.5)

  1.D

  2.C

  3.B

  4.C

  5.C

  6.

  1.可以攻玉

  2.鳶飛戾天者;經(jīng)綸世務者

  3.在河之洲;君子好逑

  4.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也

  5.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海

  6.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來

  7.千數(shù)萬樹梨花開

  8.為伊消得人憔悴

  7

  1.禪房花木深

  2.卻話巴山夜雨時

  3.無可奈何花落去

  4.亂花漸欲迷人眼

  5.萬里赴戎機

  6.落花時節(jié)又逢君

  7.各領風騷數(shù)百年

  8.忽如一夜春風來

  9.會當凌絕頂

  10.江入大荒流

  11.山重水復疑無路

  12.晴川歷歷漢陽樹

  13.春蠶到死絲方盡

  14.天涯若比鄰

  15.長河落日圓

  16.山河破碎風飄絮

  17.勿以善小而不為

  18.西北望,射天狼

  19.一任群芳妒

  20.沾衣欲濕杏花雨

  8.B

  【篇三】

  現(xiàn)代文閱讀

  參考答案

  (一)1、①下雪時,母親送我去上學;②找不到工作時,母親給我以鼓勵。

  2、環(huán)境描寫烘托我找不到工作時沮喪、郁悶的心理。

  3、比喻母親教會我在挫折中學會堅強,在逆境中尋找希望,使我懂得了如何樂觀地面對生活。

  4、母親是一位樂觀堅強,富有智慧,聰明能干,循循善誘(或善于教育、激勵孩子),富有愛心,富有詩意,樸實溫柔的人。

  5、示例:孟母三遷——讓孩子有一個好的學習環(huán)境;

  曾子殺豬——教育孩子要講信用。

  (二)1.答:運用了環(huán)境描寫的方法(1分)。作用:①因為天氣的寒冷,瑪婭更加渴望得到那條圍巾,起到推動故事情節(jié)發(fā)展的作用(1分);②烘托人物形象,表現(xiàn)了瑪婭對母親的疼愛,同時也表明了瑪婭是個熱愛母親,善良懂事的孩子(1分)。

  3.

  好感怨恨

  —→——→感動

  4.答:要想得到自己想要的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施舍。誰也不能施舍給我們未來,除了自己。(言之成理即可)

  (三)1、(1)C

  (2)小說敘述了兩個外出打工者不同的經(jīng)歷和兩次相遇的故事。(意近即可)。

  2、(1)推動情節(jié)發(fā)展,為后文埋下伏筆(作鋪墊)。(2)通過鮮明對比,使小說情節(jié)富有戲劇性,給人以深刻的教益。(每小題1分,意近即可)。

  3、(1)精明能干,勤勞務實,積極進取。(2)愚鈍無能,目光短淺,不思進取。(每處1分,各有一點即可)。

  4、生活中要做一個有心人,要善于發(fā)現(xiàn)機遇,還要善于把握機遇。(意近即可)

  (四)1.夜半開花而且獨放。

  2.“許”:“商量”的意思;“心許子午蘭”的原因:“心許子午蘭。委員我的愛從塵世的喧嚷中沉靜的濾出,作別反復與火爆,攜著一個簡約的夢想,步入一種全新的純美境界!

  3.運用了抒情?偨Y全文,點名主題的作用

  (五)17.指甲厚裂口多血痕深慚愧和感激(感恩))

  18.勤勞克儉無私堅強

  19.要點:①指甲厚難剪②內(nèi)心沉重,剪得小心仔細③激起強烈的情感浪潮。

  20.D

  21.豐富了文章的思想內(nèi)涵(升華了主題);照應了文章的標題

  22.略(要扣心酸難耐的事談心理感受)

  (六)16.CE

  17、抱我串門,背我看病,摟我入睡。

  18.“我”沒買西瓜,空手去看病中的父親。

  19.對父親的牽掛和思念。

  20.連夜給父親買搶救藥,寫信求藥方,為父親按摩,“我”在奔喪中的表現(xiàn)。

  21.作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責,沒有從精神上贍養(yǎng)父親,表達了作者對父親的一種內(nèi)疚、遺憾。

  (七)

  1、“布朗運動”成為一個契機,使許多學者明白了道爾頓的原子論是正確的。

  2、用人們熟悉的事情,通俗易懂而又形象地解釋花粉在水面上動個不停的現(xiàn)象“布朗運動”。

  3、因為作者清楚地知道,二者只是有某些類似之處,并不相同。

  4、①科學研究的各個領域(學科)并不是彼此孤立的,而是互相聯(lián)系的。

 、诮鉀Q問題的思路和途徑不是的。

  5、①看到蘋果落地,牛頓受到啟發(fā),提出了“萬有引力”說。

 、趶膲厮疂L沸的現(xiàn)象中,瓦特獲得啟發(fā),發(fā)明了蒸氣機。

  (八)

  1、①可是夜空為什么是黑的呢?

 、谟钪鏋槭裁磿蛎浤?

  2、因為這些明亮的星星,如啟明星等不是河外星系的星體,而正是銀河系的星體。

  3、C

  4、天體膨脹,星系退行導致夜黑

  (九)

  1、奇特的鼻行動物(或銷聲匿跡的鼻行動物)

  2、鼻子極為特殊四肢逐漸退化。

  3、不矛盾。開頭句“大部分體表有毛”暗含小部分體表沒有毛的意思,而結尾句中說“沒有毛”的“足尖、耳朵、頭部、鼻端”恰恰是小部分體表。

  4、某在國秘密核試導致珍稀鼻行動物滅絕。

  (十)1、(1)從名稱、由來、自身結構及人類如何利用改造病毒兩方面來介紹

  (2)本文主要采用了邏輯順序。這樣由表及里利于提示事物的本質(zhì)。

  2、原文(A)

  批注:運用列數(shù)字、作比較的方法,準確地說明了病毒的體積之小。3、(1)許多疾病的罪魁禍首都是病毒

  (2)任何事物有不好的一面,也好的一面,都是一分為二的。要學會全面的辯證的看問題。