篇一
幸福的寒假生活結束了，這個假期其實一點兒也不清閑，白天和爸爸媽媽一起照顧寶寶，晚上回家還要寫教案，53天的假期寫了54篇的教案。但是假期是幸福的，忙碌而快樂的，因為終于可以盡盡做媽媽的義務，好好的陪陪幼小的孩子。
新學期開始了，又回到了充實的學校生活。見到了可親可敬的張主任，見到了美麗的榮榮，可愛的利平，見到了班級那一張張熟悉的燦爛的笑臉。孩子們又長高了，長的更加強壯了。我開心的發(fā)現(xiàn)孩子們好像更加懂事了，開學的第一天，孩子們課堂上的表現(xiàn)很不錯。教室里換上了嶄新的黃板，老師和孩子們都很開心，以后就不用每天拉著窗簾上課了，孩子們的眼睛也不會那么疲勞了。
開學第一周，事情比較多，大家都是來去匆匆，我也很快的融入了校園生活中，忙碌并快樂著！
篇二
今天是開學第一周的后一天，在這一星期我很高興認識了許許多多的好朋友；有張鵬程。李聰。李學達等 。也認識了許多教我各科的老師。教我語文任課老師是顧老師，她非常和藹慈祥。每天都面帶笑容給我們上課，顧老師講課非常有意思。我以前非常討厭語文，經(jīng)過這一周的學習讓我知道了語文的樂趣。數(shù)學老師楊老師為了讓我們更加了解就讓我們自己動手制做立體圖形。英語老師毛老師非常耐心的把同學 都輔導了一遍英語字母。
我還有歷史老師。音樂老師。政治老師。體育老師。美術老師。地理老師等等。
我在學校的一周生活讓我感覺到了大家庭的溫暖。在我學習困難的時候總有許多同學來幫助我，在我想家的時候總是我的好朋友安慰我。
第一周的生活讓我適應了這個學校讓我更有信心在這個學校努力學習，我也會更加珍惜這段學習生活。
篇三
今天離開學已經(jīng)有一周的時間了，而在這一周我也成長了很多。
比如：在上學期我一直背書背的不太好，每次都是背的結結巴巴的，而媽媽也是很勉強的簽上字。但這學期我背書背得非常好，記得前兩天老師還留了背書的作業(yè)并且還是兩課，當我背第一課時我只讀了一遍就背的滾瓜爛熟，可能是平時讀得多了所以才這么熟悉。但第二課是我們剛學的，我還有些不熟悉，但我依然讀了十幾遍后我把它也背的滾瓜爛熟，我很以我自己驕傲！——因為從小我不擅長背這種課文，看見這種課文我就覺得特別煩，但現(xiàn)在我克服了自己所以我以我自己為驕傲！
在上學期，我的習字冊上的字寫得并不太好，也得不到同學的夸獎，但就在這一周我寫的字經(jīng)常被同學表揚，聽到他們表揚我，我的心中就無比的激動，就像炸開了花一樣！
這種種的事件都表明了我在進步，而我相信往后的日子我一定會更努力！
篇四
新的學期開始，我起了個大早，讓爺爺給我做飯，我又穿上了那“工作服”——校服。吃過早飯，我背上了書包歡快的跑到了學校，到了學校，我高興的是學校有很大的變化，新教室里非常臟，我們就開始大掃除了……
開學儀式開始了，大家都站好隊，等待著校長的到來，校長終于上來了，校長說以后升旗會多幾個項目，我們都默默無聞，校長說：“這一月我們要學會走路。”
校長的話音未落，大家都大笑起來，笑著笑著，這時校長又嚴肅起來，頓時大家鴉雀無聲。
校長說：我們要走好路隊�！�
大家又紛紛議論起來，大家都是走到大門口都散了。
校長又說：”現(xiàn)在酒后駕車的人都非常多，如果出車禍了怎么辦？“
“哦”原來校長是對我們好呀！我們一定要走好路隊呀！
另外校長又說每周都會背一句國語，這一周我們的是”學而時習之，不亦說乎？如果以后我們每周一句，我們會背多少句呀！“我回家查了書籍，原來意思是：學習并練習不是一件很高興的事嗎？
新的學期，我有了新的計劃，我一定要做一個全面發(fā)展的人。
篇五
經(jīng)過兩個月的長假，我終于又回到了熟悉又陌生的母校。
讓我熟悉的是那寬闊的馬路，長長的跑道，親愛的同學，還有我們敬愛的班主任白老師；讓我陌生的是我們更換了教室，又更換了新任課老師。我們的新老師分別是：有經(jīng)驗的數(shù)學老師—任老師、年輕的英語老師—肖老師、幽默的音樂老師—張老師、嚴厲的體育老師—張老師、溫柔的美術老師—劉老師。讓我們激動和興奮的是我們的品社老師—孫老師—我們一二年級的班主任。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為小學四年級的學生，學習任務及各方面對我們的要求都有所提高，我要嚴格要求自己，課上課下都能夠充分利用寶貴時間，提高效率。課上專心聽講，全神貫注，抓住黃金45分鐘，爭取在課堂上就能夠掌握和解決問題。課下合理安排時間，不但做好功課，還要積極鍛煉身體。早上起床一定大聲朗讀英語和語文，晚上爭取每項作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)完成。
開學已經(jīng)一周了，爸爸表揚我說在家的表現(xiàn)不錯，進步明顯，同時希望我能堅持。我一定會做到，為我的未來打下良好的基礎。
