篇一
今天是農(nóng)歷二月初二“龍?zhí)ь^”。
我們這里的習(xí)俗是吃炒豆。雖然我不知道這是怎樣演變而來的，也不知道說法。我只知道現(xiàn)在發(fā)展的不只是吃豆子，還有：炒棋子、炒地瓜干、炒栗子等等。好吃的太多了。
我們這里還講究“龍?zhí)ь^”這天理發(fā)，叫人一年生龍活虎有精神。中午媽媽給我和弟弟都理了發(fā)。媽媽顯然不迷信，她僅僅是希望我和弟弟健康成長。
晚上我們又去奶奶家吃了飯，過了一個快樂的二月二。
篇二
一年一度的二月二龍?zhí)ь^又到了，我們拿著自己串的美麗又有特點(diǎn)的龍尾紛紛來到了學(xué)校。
我們一到教室就忍不住了，都把自己漂亮的龍尾拿出來展示，讓大家欣賞。
終于到了中午，按不住興奮心情的我們把各形各色的龍尾拿到了桌上。哇！朱佳玉的龍尾是由一串金黃的香氣撲鼻的爆米花串成的，哈，好想吃一口啊。苗逢林的龍尾是班上長的龍尾，中間用彩色的紙剪成了三角形。每個的顏色都不一樣。
這次活動讓我把不開心的事全忘了，好開心��！
篇三
今天是二月二，龍?zhí)ь^的日子。那我就要串龍尾了。
我準(zhǔn)備了串龍尾的材料：有爆米花、有毛線、有吸管、還有縫衣服的針與細(xì)線。我先把毛線剪到15厘米左右，剪8、9根這樣的毛線。再把放在一起并對折從中間綁起來。龍尾巴就做好了。然后把細(xì)線串在針上，用線串上爆米花，又用線串上一根吸管，這樣反復(fù)的串5、6次。再把做好的龍尾巴綁在一根細(xì)長的吸管上，當(dāng)把手拿在手上。這樣就做成了一串漂亮的龍尾。
看著我用爆米花做得龍尾，我心里想到看上去簡單的龍尾，實(shí)際上非常難。我有時候想過放棄但是沒有，因?yàn)槲也皇且粋�半途而廢的人。
篇四
一年一度的“龍?zhí)ь^”到了。為了慶祝這個節(jié)日，我穿了一個漂亮的龍尾。
首先，要準(zhǔn)橡皮泥、布、爆米花、線等材料……接下來我開始穿龍尾了。先把橡皮泥捏成一個三角形做成龍頭，再拿線穿上針，把龍頭穿起來；把布剪成圓形，再拿線穿好；再穿上一些爆米花，做成一條長長的龍的身子；把布剪成一條一條綁在一起，系在線上，一條龍尾就做好了。
第二天，我拿著做好了的龍尾去了學(xué)校。在展覽中，我看見孫莫揚(yáng)的龍尾精致，王寧慧的龍尾長。老師給我的龍尾照了許多照片，別人也一樣，照了許多照片留作紀(jì)念。
看著自己的作品很開心。
篇五
今天早晨，天蒙蒙亮。我就被窗戶外一陣陣刺耳的鞭炮聲吵醒了。我躺在床上一想：春節(jié)早就過去了，怎么還有人放鞭炮呢？難道有人辦喜事嗎？但是鞭炮聲越來越長，越來越響。近處有，遠(yuǎn)處也有，連成了一大片。我起來后問爸爸：“是怎么回事?爸爸告訴我今天是二月二，龍?zhí)ь^，這也是我們中國的傳統(tǒng)民俗的節(jié)日。這一天的到來預(yù)示著春天的到來。人們開始春耕、播種。從今天開始雨也就多了就像過去傳說中的龍王管著下雨。它一抬頭就開始下雨。爸爸還說：這一天人們?yōu)榱说玫揭粋�好的開頭、好的開始，在這一天都去理發(fā)，也就是“剃龍頭”的風(fēng)俗。我們中華民族的歷史悠久，風(fēng)俗習(xí)慣也特別有喻意，耐人尋味。
篇六
今天是農(nóng)歷二月二，俗話說的好“二月二，龍?zhí)ь^”�？晌乙恢辈幻靼住褒�?zhí)ь^”是什么意思，所以只好問偶老媽，媽媽說她也不知道，這個問題只好告一段落。
今天我們要去姥姥家，因?yàn)槎露砸ダ牙鸭�。一下車，我就看見小姨左手拿著梨，右手端著麻花；看起來特別好玩。接著我跟著小姨一起去后院玩。一進(jìn)門，就看見笨笨搖著尾巴向我跑過來，我只好躲它，笨笨見我沒興趣和它鬧，便向佳佳跑去，佳佳還小，她怕笨笨咬她，便哭了起來，好多人過來哄佳佳，終于佳佳不哭了，我們把笨笨關(guān)了起來，防止它再嚇佳佳。
把笨笨關(guān)起來后，我們就去前院玩電腦了，小姨只要來了姥姥家就玩電腦哎！
一會兒該吃中午飯了，我們都要喝雪碧姥爺就給我們打開，幌了幾下，一打開馬上氣兒就網(wǎng)上涌，弄了丫丫一身，我們大笑起來，爽朗的笑聲充滿了院子！
一會兒丫丫該上課了，她就走了。過了一會兒，我一看表都3點(diǎn)過5分了。丫丫1點(diǎn)走的，但好像剛走了幾分鐘，這證明了時間飛快。一會兒天就黑了，我們吃了晚飯就各回各家了。
