【#小學(xué)一年級(jí)# #一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題精選#】語(yǔ)文是發(fā)展學(xué)生心靈的學(xué)科，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的終指歸是形成學(xué)生健全的人格、良好的修養(yǎng)、鮮明的個(gè)性。當(dāng)然，這里的“個(gè)性”，從狹義講，是指語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律的系統(tǒng)化、個(gè)人化，也即形成有每個(gè)學(xué)生自身特色的語(yǔ)文學(xué)習(xí)理論。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、讀下面的音節(jié)，判斷對(duì)與錯(cuò)，對(duì)的打上“ “，錯(cuò)的打上” “。（12％）
休息（xiū xi） （ �。 崃遥╮è niè ）（ �。�
沖破（chōng pò）（ �。� 睡覺(jué)（shù jiào）（ �。�
寒冷（huán lěng）（ ） 牧民（mù míng）（ �。�
二、把下面偏旁相同的字寫(xiě)在一起。（14％）
讓 節(jié) 塊 課 散 草 放
塘 該 牧 地 芽 敢 落
艸
攵
讠
土
三、寫(xiě)出反義詞。（12％）
高--（ �。 “�--（ �。 “�--（ �。�
進(jìn)--（ �。 ∨f--（ �。 ∵h(yuǎn)--（ ）
四、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。（8％）
辶--（�。ā。ā。ā。 ∽�--（�。ā。ā。ā。�
五、多音字組詞。（16％）
少 shǎo�。ā 。 �(yīng) yīng�。ā 。�
shào�。ā 。 ìng�。ā 。�
當(dāng) dāng�。ā 。 ∵� hái �。ā 。�
dàng�。ā 。 uán （ ）
六、選詞填空。（16％）
再 在
1、小明（ �。┘覍�(xiě)作業(yè)。
2、王紅上學(xué)時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)（ �。┮�(jiàn)。
3、小剛的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，老師讓他（ ）做一遍。
有 又
1、我（ �。┪逯сU筆。今天，爸爸（ �。┙o我買(mǎi)了四支。
放 方
1、我把東西（ ）在正前（ �。┛吹靡�(jiàn)的地（ �。�
七、讀一讀，在完整的句子后面加標(biāo)點(diǎn)，不完整的先補(bǔ)充再加標(biāo)點(diǎn)。（10％）
�。�、我愛(ài)老師和同學(xué)
�。�、小雞在
�。�、山上有竹子
�。�、爸爸媽媽和我
八、看例子寫(xiě)話(huà)。（12％）
要求：
1、 什么時(shí)候？
2、 誰(shuí)在什么地方干什么？
3、 做了什么事？
例如：星期天，朋朋和麗麗到公園里玩耍，看到小樹(shù)苗倒了，她們一起把小數(shù)苗扶起來(lái)。
