【提高初中生英語(yǔ)聽(tīng)力的6個(gè)小妙招】
1、糾正英語(yǔ)發(fā)音
首先要糾正自己的英語(yǔ)發(fā)音，自己在口語(yǔ)上還算能過(guò)關(guān)，如果自己的發(fā)音都不行，那怎么可能聽(tīng)懂。
2、選擇難度較小，語(yǔ)速較慢的聽(tīng)力材料來(lái)訓(xùn)練
選擇難度較小，語(yǔ)速較慢的聽(tīng)力材料來(lái)訓(xùn)練。建議聽(tīng)的材料不要太長(zhǎng)，以一段幾百字為宜，內(nèi)容是生活和文化方面，先不要聽(tīng)科技、倫理方面的文章，即使你能看懂，但從初學(xué)者的角度考慮，你聽(tīng)起來(lái)一定費(fèi)力。
3、每天45分鐘左右為宜
聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)度：以每天45分鐘左右為宜，時(shí)間不能太短，這樣就收不到訓(xùn)練的效果，但也不能強(qiáng)迫自己聽(tīng)的太多，畢竟這一階段還有很多聽(tīng)不懂的地方，可以說(shuō)有時(shí)候自己聽(tīng)得像是在云里霧里，這樣的狀態(tài)持續(xù)的時(shí)間太長(zhǎng)，對(duì)自信心是一個(gè)嚴(yán)重的打擊，會(huì)嚴(yán)重地影響聽(tīng)的興趣。
4、一天一次即可
聽(tīng)的頻率，一天一次即可，選擇一個(gè)固定的時(shí)間聽(tīng)，是自己精力比較旺盛的時(shí)間段。
5、唯有聚精會(huì)神
聽(tīng)的過(guò)程中的方法選擇：唯有聚精會(huì)神，沒(méi)有私心雜念才行，這只有通過(guò)不斷地訓(xùn)練才能達(dá)到。要做到避免外界因素的干擾。
6、VOA特別英語(yǔ)
經(jīng)典聽(tīng)力材料：VOA特別英語(yǔ)。主要是新聞、文化方面的內(nèi)容，語(yǔ)速90詞每分鐘，最適合有一定詞匯量的聽(tīng)力初學(xué)者進(jìn)行聽(tīng)力鍛煉。建議采取的聽(tīng)力方法：做聽(tīng)力筆記，手中有筆和紙，及時(shí)地記下一些不熟知的詞匯，因?yàn)樘貏e英語(yǔ)的常用詞只有1600左右，把這些常用詞都弄懂，完全聽(tīng)懂它只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
【提高初中生英語(yǔ)聽(tīng)力的3個(gè)方法】
1、跟讀的方法：只是遵循模仿原則來(lái)使用的。也是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的方法之一。跟讀的方法有兩種，一是一句一句的跟讀，直到整篇文章讀完;另一個(gè)是跟著原聲將整段或整篇文章跟讀下來(lái)。跟讀方法在前期過(guò)程中要反復(fù)使用。
2、大聲朗讀的方法：它是跟讀方法的延續(xù)。是在你認(rèn)為跟讀得比較像的情況下，進(jìn)行大聲的朗讀。
3、聽(tīng)寫(xiě)的方法：這個(gè)方法是從小孩學(xué)語(yǔ)文的過(guò)程中學(xué)來(lái)的。通過(guò)這種手寫(xiě)耳聽(tīng)的方法，對(duì)鞏固所學(xué)的內(nèi)容非常見(jiàn)效。
當(dāng)然，要想提高聽(tīng)力水平，在考試中取得好成績(jī)，也是有一些技巧的。
【提高初中生英語(yǔ)聽(tīng)力的5個(gè)原則】
1、精泛結(jié)合的原則：在進(jìn)行英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練時(shí)，有精讀、泛讀(intensive reading and extensive reading)，聽(tīng)力也一樣。既要做到聽(tīng)清、聽(tīng)懂，又要模仿、跟讀，直到能夠背誦。泛聽(tīng)的材料要寬泛，并將自己致力于一個(gè)隨時(shí)可以接觸到英語(yǔ)的環(huán)境中。
2、重復(fù)持續(xù)的原則：和小孩會(huì)不斷重復(fù)聽(tīng)大人說(shuō)相同的話一個(gè)道理。成人也只有不斷的重復(fù)刺激耳朵才能形成“聽(tīng)感”。我們每天學(xué)到的新東西，實(shí)際上是貯存在大腦的臨時(shí)記憶里的。而要把臨時(shí)記憶轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期記憶，的方法只有重復(fù)，重復(fù)的刺激大腦。所說(shuō)的堅(jiān)持有兩重意思。一是每次聽(tīng)力要堅(jiān)持一定的時(shí)間;二是在一定的時(shí)間長(zhǎng)度上要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。
3、模仿出聲的原則：模仿是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的必要手段。模仿的關(guān)鍵是感覺(jué)。可以講精聽(tīng)的材料作為模仿的對(duì)象。也可以將名人的演講材料、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的廣播講話、新聞片段等作為模仿的材料。模仿時(shí)要盡量感覺(jué)說(shuō)話者的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、用詞。模仿一定要出聲。
4、分級(jí)量化的原則：英語(yǔ)是一門(mén)頻率的聲音語(yǔ)言，而漢語(yǔ)則以“象”、“形”為特色。兩種語(yǔ)言的差異給中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)制造了一種障礙。突破這個(gè)障礙的方法就是多聽(tīng)，也稱(chēng)“熏聽(tīng)”。但多聽(tīng)也不是盲目的瞎聽(tīng)，而是要分級(jí)。根據(jù)自己的情況從易到難，逐步過(guò)渡。量化是在分級(jí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的量的訓(xùn)練。所謂量，就是數(shù)量，說(shuō)到聽(tīng)力，就是“tapehours”，也就是你到底聽(tīng)力多少盤(pán)磁帶，或者多少小時(shí)的語(yǔ)音資料。每個(gè)不同的級(jí)別都需要一個(gè)量的支持來(lái)獲得學(xué)習(xí)的積累和突破。
5、集中突破的原則：顧名思義，重點(diǎn)就在于“集中”二字。這種原則由于精力集中，內(nèi)容的范圍也相對(duì)集中，容易形成重復(fù)不斷循環(huán)反復(fù)鍛煉的效果。但需要注意的是目標(biāo)一定要明確。
