【篇一】
1、擴句。
(1)同學們在踢球。(至少兩處)
(2)風箏越飛越高。(至少兩處)
(3)同學們在聽課。(至少兩處)
(4)墻邊開著小花。(至少兩處)
(5)我們參觀了北京中華世紀壇。(至少兩處)
(6)我摘下了桂花。(至少兩處)
(7)同學們聽老師講故事。(至少兩處)
(8)森林里飛著無數(shù)只小鳥。(至少兩處)
(9)孩子們，愛惜你們的時間，好好學習把。(至少兩處)
2、縮句。
(1)南極大陸上終年覆蓋著厚厚的白雪。
(2)小姑娘的臉蛋就像熟透的蘋果一樣，紅撲撲的。
(3)小河里的水就像一面光潔的鏡子一樣清澈透底。
(4)我非常喜歡這本書。
3、將句子換個說法。
(1)那么大的困難都解決了，我們不能被這點小事嚇倒。
(2)小樣吃光了山上的嫩草。(改為“把”字句，“被”字句。)
(3)燈火照亮了漆黑的夜空。(改為“把”字句，“被”字句。)
(4)消防隊員撲滅了大火。(改為“把”字句，“被”字句。)
(5)炮手服從命令，炸毀了自己家的房子。(改為“把”字句，“被”字句。)
(6)老師派劉蘭管理班級的圖書角。(改為“把”字句，“被”字句。)
(7)清晨初升的太陽擁抱著上學的孩子。(改為“把”字句，“被”字句。)
(8)底下涌出洪水淹沒村子。(改為“把”字句，“被”字句。)
4、將句子換個說法。(例：鳥兒歡快地叫著。 鳥兒歡快地唱著歌。)
(1)蝴蝶在花叢中飛來飛去。
(2)星星在天空中一閃一閃的。
例：千萬縷陽光照射在草地上。 千萬縷陽光像利劍一樣照射在草地上。
(3)一根根原木順水漂流而下。
(4)一絲風都沒有，湖水很平靜。
【篇二】
1、AABB
蔥蔥蘢蘢 密密層層 嚴嚴實實 干干凈凈 紅紅火火 隱隱約約 遠遠近近 世世代代 原原本本 紅紅綠綠 普普通通 歡歡喜喜 說說笑笑 寫寫畫畫 打打鬧鬧 搖搖晃晃 蹦蹦跳跳 滴滴答答 噼噼啪啪 淅淅瀝瀝
2、ABAB
打掃打掃 整理整理 研究研究 討論討論 商量商量 瓦藍瓦藍 雪白雪白 金黃金黃 碧綠碧綠 火紅火紅 滴答滴答 嘩啦嘩啦 叮咚叮咚
3、AABC
姍姍來遲 閃閃發(fā)光 欣欣向榮 翩翩起舞
4、ABCC
得意揚揚 小心翼翼 議論紛紛 春雨綿綿 怒氣沖沖
5、ABAC
躡手躡腳 人山人海 無影無蹤 自言自語
5、又A 又B
又香又脆 又松又軟 又肥又厚 又酸又甜 又大又紅 又冷又餓
6、越A 越B
越飛越高 越走越快 越跑越慢
7、ABB
綠茸茸 亮晶晶 笑盈盈 輕悠悠 顫巍巍 笑嘻嘻 綠蒙蒙 黑洞洞 白茫茫 沉甸甸
8、AA地
靜靜地 默默地 慢慢地 輕輕地
9、AA的
圓圓的 厚厚的 細細的
10、帶“春”字的詞語(描寫春天的詞語)
春暖花開 春回大地 滿園春色 萬紫千紅 鶯歌燕舞 春光明媚 鳥語花香
11、帶“石”字的詞語
石破天驚 落井下石 投石問路 以卵擊石 �？菔癄�
12、帶反義詞的詞語
爭先恐后 取長補短 不進則退 聲東擊西 口是心非 出生入死 大驚小怪
13、帶“玉”字的詞語
玉樹臨風 冰清玉潔 金玉良言 亭亭玉立 拋磚引玉
14、帶“馬”字的詞語
馬到成功 快馬加鞭 一馬當先 千軍萬馬 萬馬奔騰
【篇三】
1、有關(guān)讀書的名言。
(1) 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。------唐 韓愈
(2) 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。----宋 蘇軾
(3) 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。------德國 歌德
(4) 書是人類進步的階梯。 --------蘇聯(lián) 高爾基
(5) 熱愛書吧—這是知識的源泉!---------蘇聯(lián) 高爾基
(6) 書讀百遍，其義自現(xiàn)。
2、氣象諺語。
(1)早霞不出門，晚霞行千里。
(2)月暈而風，日暈則雨。
(3)燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。
(4)東虹日出西虹雨。
(5)早霧晴，晚霧陰。
(6)螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必停。
(7)天上鉤鉤云，地下水淋淋。
3、關(guān)于奉獻的名言、詩句。
(1)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。--------唐 李商隱
(2)一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他索取什么。--------美國 愛因斯坦
(3)生命的意義在于奉獻，而不在于索取。--------蘇聯(lián) 高爾基
