篇一
今天是4月1日，也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情，興奮能看到好戲了，緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且，如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話，那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然，這個(gè)“黑色星期四”里，我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)都露出了“原形”，惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學(xué)校，說(shuō)話聲此起彼伏：“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋，拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書(shū)掉了!”“哪里啊?”“哈，你被騙啦�！薄美蠋熯�沒(méi)來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì)，上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來(lái)了，剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道：“老師，這節(jié)是語(yǔ)文課，剛剛換課啦!”說(shuō)著，幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái)，一臉無(wú)辜的樣子�！罢娴�?”楊老師看了看課程表，疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么，得意地說(shuō)：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你們別想騙我喲!”姜還是老的辣，我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了，同學(xué)們不甘心地說(shuō)：“嘿!老師你別得意，我們可是很機(jī)靈的哦!還有，愚人節(jié)快樂(lè)!”“哈哈哈……”
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了，但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望，為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭，好戲還在后頭呢!瞧，那邊又開(kāi)始了……
篇二
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)半月了。這天，校園里跟往常一樣安寧平靜，可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛(ài)搞惡作劇開(kāi)玩笑的人多了。就連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)也加入了惡作劇的行列，老師竟視而不見(jiàn)。
班上到底怎么了?
周雅露開(kāi)始猜測(cè)，今天是狂歡節(jié)?好像不是，兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日，到底蘊(yùn)藏著什么意義呢?
突然，周雅露感到被誰(shuí)拍了一下肩膀，可轉(zhuǎn)過(guò)身一看，沒(méi)人啊!她又感到被人打了一下腰，可一看，后面根本就什么也沒(méi)有。莫非……學(xué)校鬧鬼了?不然同學(xué)們?cè)趺疮偪衿饋?lái)了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過(guò)……那還是太恐怖了。于是周雅露以快的速度沖到樓下，可居然遇到了好友李雯。周雅露連忙對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校鬧鬼了，快逃吧!我剛被一個(gè)人拍了兩下，可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒(méi)有�！薄澳慊攀裁囱�!平常說(shuō)你笨，你不信。今天是愚人節(jié)，昨天老師不是說(shuō)了嗎?今天學(xué)校放一天假，各班自由狂歡，捉弄?jiǎng)e人，嘻嘻�！崩铞┐笮Α�
周雅露恍然大悟，高興地和李雯上樓跟同學(xué)們一起玩去了。
在教室里，就聽(tīng)班主任秦麗老師笑瞇瞇地說(shuō)：“明天教育局統(tǒng)一再放一天假，具體情況同學(xué)們可以到校門口的公告欄上看通知�！彪m然知道今天是愚人節(jié)，可在周雅露看來(lái)，她美麗善良的秦老師是絕對(duì)不會(huì)騙人的。但其他同學(xué)不信，爭(zhēng)先恐后地跑向校門口�？山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來(lái)了。哈哈!秦老師居然也會(huì)這么淘氣呀!
在接下來(lái)的半天里，各班仍是惡作劇連連，真真假假，假假真真，平常再聰明的人，都會(huì)在今天變成“愚人”，大家互開(kāi)玩笑、互相愚弄，快樂(lè)無(wú)窮。原來(lái)這就是“愚人節(jié)”所蘊(yùn)藏的意義啊。
篇三
中午，我快速的吃完飯回到了教室，正和洪月有說(shuō)有笑的來(lái)到了教室門口，發(fā)現(xiàn)教室門是緊閉著的。“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)!”里面有同學(xué)喊道。我走進(jìn)了教室，百思不得其解，干什么呀，明明教室里這么多人，還把門關(guān)著。突然，我的眼睛上方有個(gè)東西一閃而過(guò)，一個(gè)同學(xué)正站在桌子上，我的目光向上移去，哈，原來(lái)他的手上拿了一個(gè)盆。啊，我懂他們要做什么了，今天愚人節(jié)嘛，這就是傳統(tǒng)的捉弄人的方式，只要把盆架上去，把門半掩著，然后，輕輕一推，“碰——”腦袋就掛彩了。我這么想著，那個(gè)傻子會(huì)成這個(gè)樣子�！班邸蔽乙幌伦記](méi)忍住，便笑了出來(lái)，唉，玩這種游戲，還是要多多注意安全啊，不過(guò)話說(shuō)，這種游戲，估計(jì)成功率還是很小的，這都多少年了，還用這個(gè)辦法，知道是愚人節(jié)的人都會(huì)留意的。
他們擺好了盆，讓門透出了一個(gè)縫隙，可以看到外面，我們?nèi)谖蛔由瞎怨缘淖o靜地等待。噓，有人來(lái)了。只見(jiàn)許佳敏走到教室門口，看到眼前的情景，愣了一下，站在原地不動(dòng)，她把門往前一推，“啪——”盆掉地上了，許佳敏擺出了勝利的小眼神，輕松地走進(jìn)了教室。其他做惡作劇的同學(xué)掃興了，居然沒(méi)中，看到這樣，他們又把盆擺了上去。
哎哎，又有人回來(lái)了。這回又是女生，見(jiàn)到門半掩著，她好像知道了什么，神秘的一笑，抬頭一看，一個(gè)大盆架在了上面，輕輕一推，“咣當(dāng)”，盆就掉下來(lái)了，她安全的走進(jìn)了教室�！鞍�，怎么沒(méi)中�！蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣，正當(dāng)他們把盆重新擺上去的時(shí)候，放哨的同學(xué)突然喊了一句“老師來(lái)了!”隨后，那些同學(xué)便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把盆拿下來(lái)放回原位，然后快速的跑到座位上做作業(yè)了。
愚人節(jié)惡作劇，失敗!
