01尊重孩子的天性和成長(zhǎng)規(guī)律
書(shū)法的學(xué)習(xí)本身對(duì)孩子的專注力、耐心等方面提出更高的要求。同時(shí),專注、耐心和自我管理的能力也正是書(shū)法學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要得教育目標(biāo)。
就老師而言,要尊重孩子的天性及成長(zhǎng)規(guī)律,例如5歲的孩子,正常的注意力集中時(shí)間就時(shí)15-20分鐘。那書(shū)法課就不應(yīng)該要求孩子達(dá)到不符合他成長(zhǎng)規(guī)律的要求。所以好要做到以下這兩點(diǎn):
設(shè)定合理的要求和目標(biāo);
利用孩子其他方面的一些天性和教育方法,例如成就感、好勝心、興趣點(diǎn)、課堂的任務(wù)的安排和時(shí)間的分割等教學(xué)方式,對(duì)孩子加以引導(dǎo)甚至“誘導(dǎo)”以達(dá)到學(xué)習(xí)的效果和訓(xùn)練目的。
02
培養(yǎng)孩子的興趣
興趣是好的老師,是學(xué)習(xí)任何東西的動(dòng)力,書(shū)法也不例外。
在興趣的驅(qū)動(dòng)下,一個(gè)孩子:可以將局外人變成局內(nèi)人,可以把之前認(rèn)為是枯燥單調(diào)的學(xué)科反過(guò)來(lái)學(xué)得津津有味;可以堅(jiān)持不懈、百折不撓地去追求終級(jí)目標(biāo);還可以在學(xué)習(xí)成功后獲得極大的身心愉悅。
想培養(yǎng)和維護(hù)孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣,要結(jié)合孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)書(shū)法促進(jìn)孩子素質(zhì)的全面提高和特長(zhǎng)的發(fā)展,調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性方面,有意識(shí)地作如下嘗試:
準(zhǔn)備工具.給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)書(shū)環(huán)境
讓孩子知道書(shū)法在實(shí)際運(yùn)用中的作用
搞好學(xué)與用擴(kuò)充孩子的大腦
讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)書(shū)法帶給的快樂(lè)
03
了解漢字的發(fā)展演變
讓孩子學(xué)習(xí)書(shū)法不僅僅是寫(xiě)字、識(shí)字,更要解讀、懂得漢字,每個(gè)漢字都有故事、有人物、有寓意。通過(guò)字的發(fā)展演變,增加歷史知識(shí),給孩子打開(kāi)一片新的視野。讓“枯燥”的書(shū)法生動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)漢字的根源是非常有意思的,字都是來(lái)源于生活的。人家的孩子可能認(rèn)識(shí)很多字,但咱們家的孩子不僅會(huì)讀會(huì)寫(xiě),還知道這個(gè)字原來(lái)是怎么回事兒。由于懂得漢字的原因,就不會(huì)出現(xiàn)多寫(xiě)一個(gè)點(diǎn),或少寫(xiě)一個(gè)點(diǎn)那樣的錯(cuò)別字,秒殺同班同學(xué)。
舉例:
解讀頭發(fā)的“髪”,為什么甲骨文的髪,是人的面容旁邊有一個(gè)“犬”,也就是狗?
解讀發(fā)展的“發(fā)”,為什么是一個(gè)人在助跑奮力投擲標(biāo)槍?
解讀十二生肖,小老鼠為什么能排第一?牛如此憨厚,但為什么我們?cè)谛稳菀粋(gè)人厲害的時(shí)候,要說(shuō)“!?兔子為什么是中國(guó)文化陰柔之美的代表?為什么狗那么寫(xiě)?
04
借助書(shū)法小故事
孩子的天性就是比較喜歡聽(tīng)故事,所以要經(jīng)常結(jié)合生活講一些書(shū)法有關(guān)的小故事,激發(fā)他們對(duì)書(shū)法的興趣。比如:入木三分、幾案留字、王羲之潛心苦學(xué)墨當(dāng)飯、子換父字、偶創(chuàng)飛白等。
舉例:墨池
王羲之是1600年前我國(guó)晉朝的一位大書(shū)法家,被人們譽(yù)為“書(shū)圣”,紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池,傳說(shuō)就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。
王羲之7歲練習(xí)書(shū)法,勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著偷來(lái)閱讀,看熟了就練著寫(xiě),他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來(lái)黎明,寫(xiě)完了多多少少的墨水,寫(xiě)爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說(shuō)中的墨池。
05
書(shū)法口訣歌
點(diǎn)如空墜石,力量有千鈞
橫如天邊云,來(lái)勢(shì)更兇猛
撇如斷象牙,亦是松生崖
捺如武士刀,霍霍斬豺狼
指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí),要注意孩子學(xué)習(xí)書(shū)法的習(xí)慣和態(tài)度,練習(xí)時(shí)間不宜太長(zhǎng),多帶孩子參觀書(shū)法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對(duì)孩子取得進(jìn)步,要給予鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心。慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)法的興趣,讓書(shū)法課不再那么枯燥,讓孩子愛(ài)上書(shū)法。
本義:幼兒在未學(xué)會(huì)語(yǔ)言之前,從喉部發(fā)出清亮的“呵呵”笑聲。
“孩”的基本釋義:
兒童,引申為子女:男~兒!!幔ㄖ赣變簳r(shí)期)。