篇一
今天一放學(xué)，我就急匆匆地跑到在車?yán)锏群虻陌职稚磉�，�?duì)他說(shuō)：”星期六是母親節(jié)，我要給媽媽驚喜，我準(zhǔn)備搞一個(gè)活動(dòng)，你和我兩個(gè)人當(dāng)主持人，活動(dòng)有游戲，有唱歌，后還要給媽媽禮物�！袄习致犃朔浅Ｙ澩吲d地夸我想得周到。
回到家后，我馬上鉆進(jìn)房間，偷偷地做給媽媽的禮物。
我先拿超輕彩泥，專心致志地捏了起來(lái)，我這副模樣被媽媽看見了，媽媽問我為什么不先寫作業(yè)，我理直氣壯地說(shuō)：”這就是作業(yè)。“她說(shuō)：”還有這作業(yè)，真奇怪！“我神秘兮兮地說(shuō)：”對(duì)呀。“很快一朵五彩繽紛的”海洋花“就做好了。
我還要做另一樣呢，我打算做美術(shù)課上的筆筒，為了與課堂上做的有所區(qū)別，我在杯子里放了一個(gè)愛心，上面寫上”媽媽我愛你“。做完了，我去寫活動(dòng)的主持稿，寫完了，心想：”一定讓媽媽過(guò)一個(gè)非�？鞓返墓�(jié)日�！�
星期六到了，我學(xué)完毛筆，王老師說(shuō)：”后天是什么節(jié)？“
我們異口同聲地說(shuō)：”母親節(jié)！“
”對(duì)，“王老師又說(shuō)：”所以每人發(fā)一張小賀卡，送給媽媽。“
我聽了，興奮極了，哈哈，又有了一樣禮物送給媽媽了。
回到家，我大聲宣布慶祝母親節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始，媽媽恍然大悟，眼睛睜得大大的，十分驚喜和期待的樣子。我和爸爸當(dāng)主持，先說(shuō)了一段開場(chǎng)白，然后放了一首《魯冰花》，還一起跟唱。媽媽后收到了我的禮物有：海洋花、紙杯愛心、還有小賀卡。媽媽拿到賀卡時(shí)看外面還有個(gè)紅包，就以為是錢，打開一看原來(lái)是可愛的小熊賀卡。
我覺得這次母親節(jié)是很有創(chuàng)意的，是好的母親節(jié)。
篇二
母親節(jié)到了，我很想送給媽媽一份自己親手制作的禮物。折紙鶴？不行，有點(diǎn)俗氣；捏泥人？材料不湊手；做笑臉喜字？對(duì)！就做笑臉喜字，既好看，又喜慶。
想法很好，可是做起來(lái)很難，因?yàn)槲腋静粫?huì)剪！你可千萬(wàn)別笑話我，我就是這么一個(gè)人，想法太多，但本領(lǐng)太少。不過(guò)，我一點(diǎn)也不打怵，不是有萬(wàn)能通——電腦嘛！
我打開電腦，搜出教學(xué)課程，又拿來(lái)彩紙、剪刀、鉛筆，跟著“萬(wàn)能通‘’師傅一步步地認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨。我把彩紙先剪成正方形，再把紙對(duì)折，又用鉛筆，一筆一畫地在上面鉤出了”喜“字的輪廓，后拿起小剪刀，”咔嚓，咔嚓“沿線剪開。
我的小手抖抖擻擻地，一會(huì)兒”挖‘’，一會(huì)兒“摳‘’，一會(huì)兒剪直線，一會(huì)兒剪曲線，生怕一不小心剪斷了哪根筋。呵，還蠻順利的嘛！一氣呵成！我小心翼翼地將”杰作‘’展開一看，�。坎粫�(huì)吧？呈現(xiàn)在我眼前的竟是一個(gè)哭臉“喜”字！我很納悶，是哪里出了差錯(cuò)？于是我又重新剪了一張，可還是哭臉的。我把“喜”字重合了起來(lái)，仔細(xì)、認(rèn)真地查看問題所在。哦，原來(lái)問題出在這兒呀！畫線時(shí)應(yīng)從封口處畫，不應(yīng)從開口處畫，這樣，就不會(huì)是個(gè)哭臉了。
我找到了原因，有了經(jīng)驗(yàn)，又信心滿滿地重做。這次，非常順利，因?yàn)槲倚睦锏摹凹?xì)心蟲‘’不時(shí)地提醒我要記住教訓(xùn)，不許再犯同樣的錯(cuò)誤。一會(huì)兒工夫，一個(gè)喜氣洋洋的笑臉”喜“字就新鮮出爐了。
我雙手捧著它，美滋滋地欣賞著，它也對(duì)著我咧開嘴大笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：”譚舒茗，你真棒！你把我做的這么開心，媽媽一定會(huì)很喜歡我的。“
我神秘兮兮地把笑臉”喜“字送給媽媽的時(shí)候，媽媽高興得咧開嘴，一臉的喜氣洋洋。呵呵，這個(gè)笑臉”喜“字，真是和媽媽相得益彰啊！
篇三
母親節(jié)到了，它是媽媽們的節(jié)日。同學(xué)們議論紛紛地討論給媽媽送什么禮物。有的送花，有的送賀卡，有的送漂亮小絲巾，個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備好了禮物。我想：我也該準(zhǔn)備一下禮物了。放學(xué)后，我在小區(qū)四周轉(zhuǎn)了一下，沒有鮮花店，也沒有禮品店。我苦思冥想：到底送媽媽什么禮物呢？
第二天科學(xué)課，老師講了人體腳的結(jié)構(gòu)，說(shuō)世界上有許多形態(tài)各異的腳，在人的一生中擔(dān)當(dāng)著重要的作用，被稱為人體的第二心臟。我靈機(jī)一動(dòng)，知道送媽媽什么禮物了。
星期六母親節(jié)來(lái)了，早上從起床到吃飯到上學(xué)我故意不提母親節(jié)的話題，盡管媽媽的手機(jī)每到一個(gè)節(jié)日都會(huì)自動(dòng)有畫面更新提示。到了晚上睡覺前，看媽媽還在書房工作，我一聲不吭地到洗手間準(zhǔn)備了一盆熱水，把擦腳布搭在肩上，小心翼翼地端著熱水，生怕灑了，一步一步弓著腰走進(jìn)書房，把水盆放到媽媽腳旁，說(shuō)：“媽媽，快洗個(gè)腳吧！”
雖然我沒有抬頭看媽媽的臉，但我明顯感覺到媽媽當(dāng)時(shí)一下愣住了。我抬起頭認(rèn)真地看著媽媽：“媽媽，今天是母親節(jié)，我?guī)湍阆磦�(gè)腳吧，一直以來(lái)您一個(gè)人照顧我太不容易了！”
說(shuō)完，我就輕輕地把媽媽的腳放進(jìn)盆里，一邊往媽媽腳上撩水，一邊搓著媽媽的腳背，摸著媽媽那粗糙而沉重的腳，我的心里酸酸地。我抬頭問媽媽：“水涼嗎？”只見淚花在媽媽眼睛里不停地閃爍，媽媽哽咽著：“哦，不涼！正好！” “媽媽，以后我天天都幫您洗腳，讓您天天過(guò)母親節(jié)�！薄罢媸菋寢尩暮脙鹤�！有你這份孝心，媽媽已經(jīng)覺得很幸福了！”顯然媽媽對(duì)我的禮物很滿意。我也很開心！
父母是家里的頂梁柱，我們要愛戴他們，尊重他們，孝敬他們，體貼他們。不僅在母親節(jié)這個(gè)日子愛護(hù)媽媽，每天都應(yīng)該愛他們。我要做一個(gè)愛戴父母孝順父母的好孩子。
