【#小學(xué)三年級(jí)# #人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一個(gè)小村莊的故事》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】這篇精讀課文語(yǔ)言樸實(shí)，含義深刻。課文通過(guò)寫(xiě)一個(gè)小村莊的人們無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐樹(shù)木，周?chē)�環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，后受到了大自然嚴(yán)厲的懲罰——整個(gè)小村莊都被咆哮的洪水卷走了，告誡人們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。

【原文】

　　山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水

　　清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。

　　村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了*露的土地。

　　一年年，一代代，山坡上的樹(shù)不斷減少，*露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒�，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

【知識(shí)點(diǎn)】

　　好字：

　　字：拎、棟、柴、喘、黎、卷

　　詞：甜潤(rùn)、鋒利、*露、造犁、鋒利、咆哮、清澈見(jiàn)底、郁郁蔥蔥

　　詞語(yǔ)：

　　山谷、森林、郁郁蔥蔥、湛藍(lán)、甜潤(rùn)、鋒利、蓋房、*露、擴(kuò)大、一棟棟、各式各樣、工具、應(yīng)有盡有、家具、喘氣兒、黎明、洪水

　　好詞：

　　【郁郁蔥蔥】

　　形容草木蒼翠茂盛的樣子。

　　【湛藍(lán)】

　　深藍(lán)(多用來(lái)形容天空，湖海等)。

　　【鋒利】

　　(工具、武器等)頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。

　　【*露】

　　露出，沒(méi)有遮蓋。

　　【咆哮】

　　野獸的吼聲，這里形容河流的波濤聲。

　　【清澈】

　　(水)清而透明。

　　【應(yīng)有盡有】

　　應(yīng)該有的都有了。形容非常齊全。

　　重點(diǎn)句子：

　　1.山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。

　　2.村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了*露的土地。

　　3.樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

　　4.不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒�，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　主要內(nèi)容：

　　這篇精讀課文語(yǔ)言樸實(shí)，含義深刻。課文通過(guò)寫(xiě)一個(gè)小村莊的人們無(wú)節(jié)制地亂砍濫伐樹(shù)木，周?chē)�環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，后受到了大自然嚴(yán)厲的懲罰——整個(gè)小村莊都被咆哮的洪水卷走了，告誡人們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則，就會(huì)受到大自然的懲罰。

　　這篇課文篇幅短小，以一把斧頭為貫穿全文的線索。就是這把斧頭，砍掉了原本“美麗的小村莊”的一切。寓意深刻，讀后耐人尋味。課文把小村莊的人們?cè)谏缴峡硺?shù)建房，制造工具和家具，用樹(shù)木當(dāng)柴燒等行為一一列舉出來(lái)，表面上看小村莊的人們好像是得益不小，但正因?yàn)樗麄兊倪@些行為，造成了對(duì)周?chē)�環(huán)境的破壞，終受到大自然的懲罰，由此可以看出保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　這篇課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解小村莊變遷的原因。體會(huì)課文中所蘊(yùn)含的道理是學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。

【練習(xí)題】

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　 zhàn lán　　 sēn lín 　　 ɡài fánɡ 　　chuǎn qì 　　cōnɡ yù

　　 kuò dà　　 kǎn chái 　　 zào lí 　　 luǒ lù 　　 lí mínɡ

　　二、連線找朋友。

　　咆哮的　　土地　　河水　　湛藍(lán)深遠(yuǎn)

　　鋒利的　　村莊　　天空　　清澈見(jiàn)底

　　*露的　　洪水　　空氣　　郁郁蔥蔥

　　美麗的　　斧頭　　森林　　清新甜潤(rùn)

　　三、比一比，再組詞。

　　喘（）　　棟（）　　砍（）　　郁（）　　湛（）

　　瑞（）　　揀（）　　吹（）　　都（）　　甚（）

　　課（）　　犁（）　　蔥（）　　森（）　　柴（）

　　*（）　　梨（）　　忽（）　　林（）　　紫（）

　　四、按要求寫(xiě)句子。

　　1、公園里盛開(kāi)著五顏六色的紅花。（改病句）

　　2、昨天下午，全校師生和學(xué)生進(jìn)行了地震逃生大演練。（改病句）

　　3、小村莊的人們不愛(ài)護(hù)自然。

　　小村莊的人們受到了大自然的懲罰。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

　　4、這場(chǎng)突如其來(lái)的大水將人們的計(jì)劃打亂了。（改成被字句