【#初中一年級(jí)# #初一年級(jí)下冊(cè)地理教案湘教版#】學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的為基本的方法。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)搜集的《初一年級(jí)下冊(cè)地理教案湘教版》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

　　一、課型：新授課

　　二、課時(shí)安排：第1課時(shí)

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明西亞地理位置的重要性。認(rèn)識(shí)里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、蘇伊士運(yùn)河、霍爾木茲海峽、波斯灣、土耳其海峽。

　　能在西亞的填充圖上準(zhǔn)確的填出西亞的主要國(guó)家及其首都，

　　過(guò)程與方法

　　了解西亞居民以阿拉伯人為主，西亞地區(qū)的宗教特色以及與宗教有密切關(guān)系的兩個(gè)城市——麥加、耶路撒冷。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　了解西亞也是人類(lèi)古代文明中心之一，是*教、基督教的發(fā)源地。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明西亞地理位置的重要性。

　　能夠正確填圖

　　五、教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)明西亞地理位置的重要性。

　　提高學(xué)生的讀圖、填圖能力

　　六、教學(xué)方法

　　綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法

　　七、教學(xué)用具

　　教學(xué)掛圖、板圖、班班通

　　八、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)課主要內(nèi)容。

　　（二）、導(dǎo)入新課

　　由新聞直接指出硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)——伊拉克。找學(xué)生指出伊拉克所在的位置，由此引出伊拉克的所屬區(qū)域——西亞地區(qū)。聯(lián)系實(shí)際、從新聞出發(fā)吸引學(xué)生興趣。

　　板書(shū)：第三節(jié)西亞

　�。ㄈ�）、講授新課

　　通過(guò)讀圖確認(rèn)伊拉克的位置，了解西亞的范圍

　　讀圖找出亞洲歐洲、非洲，阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋

　　五海三洲之地

　　通過(guò)讀圖掌握西亞的地理（海陸）位置：

　　間接的溝通著大西洋與印度洋

　　位于亞洲的西南，地處亞、歐、非三大洲的交界地帶

　　位于里海、黑海、地中海、紅海和阿拉伯海之間

　　所以被稱(chēng)為兩洋三洲五海之地

　　交通要道（古代、現(xiàn)代）

　　找學(xué)生介紹歷所學(xué)的古代絲綢之路的知識(shí)。

　　從古代起，西亞地區(qū)就是重要的交通要道，簡(jiǎn)單介紹現(xiàn)代鐵路、公路、航空運(yùn)輸途經(jīng)西亞的情況。強(qiáng)調(diào)其重要性

　　主要國(guó)家、首都

　　指導(dǎo)學(xué)生讀世界地圖以及圖2-17西亞的國(guó)家圖。在圖2-17中找出西亞的主要國(guó)家及其首都

　　伊拉克—巴格達(dá)、阿富汗—喀布爾、

　　土耳其—安卡拉、科威特—科威特、

　　伊朗—德黑蘭、沙特阿拉伯—利雅得、敘利亞—大馬士革、

　　阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)—阿布扎比等國(guó)

　　利用填充圖冊(cè)12頁(yè)的題目進(jìn)行練習(xí)。填注兩洋、三洲、五海、大洲分界線(xiàn)、波斯灣、霍爾木茲海峽、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、巴勒斯坦、埃及、土耳其、科威特等名稱(chēng)的位置。

　　阿拉伯國(guó)家、宗教

　　啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所看新聞報(bào)道回憶西亞地區(qū)居民的外貌、穿著打扮，西亞居民多數(shù)為阿拉伯民族，主要為白色人種，日常生活中以白色頭巾、白色長(zhǎng)袍包裹全身，男子蓄須，女子以面紗遮臉。語(yǔ)言以阿拉伯語(yǔ)居多。宗教以伊斯蘭教為主

　　麥加是伊斯蘭教第一圣城。伊斯蘭教、基督教、*教都將耶路撒冷做為圣城。

　　簡(jiǎn)單介紹巴勒斯坦地區(qū)以及巴以之間的矛盾沖突。試著分析引發(fā)矛盾、戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因。

　　培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)，以及培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞的良好習(xí)慣。

　�。ㄋ模�、小結(jié)與作業(yè)：

　　目標(biāo)檢測(cè)上的題目

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　西亞（1）

　　五海三洲之地

　　交通要道

　　主要國(guó)家、首都

　　宗教

　　西亞（2）

　　一、課型：新授課

　　二、課時(shí)安排：第2課時(shí)

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　了解西亞的自然地理環(huán)境，比如地形特征、氣候特征、主要河流等。

　　了解自然環(huán)境與當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)所取得的成就。

　　掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點(diǎn)和主要產(chǎn)油國(guó)。根據(jù)地圖，了解西亞石油輸往西歐、美國(guó)和日本的路線(xiàn)。

　　過(guò)程與方法：

　　培養(yǎng)學(xué)生從課外書(shū)籍上獲取地理知識(shí)的能力。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

　　通過(guò)對(duì)西亞石油資源的強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)其在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人地觀(guān)。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握西亞石油資源在世界上的地位、分布特點(diǎn)和主要產(chǎn)油國(guó)。

　　根據(jù)地圖，了解西亞石油輸往西歐、美國(guó)和日本的路線(xiàn)。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)對(duì)西亞石油資源的強(qiáng)調(diào)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)其在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人地觀(guān)。

　　六、教學(xué)方法

　　綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法

　　七、教學(xué)用具：

　　教學(xué)掛圖、板圖、班班通

　　八、教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　復(fù)習(xí)提問(wèn)上節(jié)課主要內(nèi)容。學(xué)生回憶，并回答問(wèn)題。通過(guò)復(fù)習(xí)總結(jié)西亞獨(dú)特的人文特點(diǎn)，并指出西亞的自然環(huán)境也很獨(dú)特，跟非洲的北部非常相似。通過(guò)復(fù)習(xí)總結(jié)西亞獨(dú)特的人文特點(diǎn)，并指出西亞的自然環(huán)境也很獨(dú)特，跟非洲的北部非常相似

　　二、講授新課：

　　以高原為主的地形特征

　　指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析，提示分析地形特征的四個(gè)方面（平均海拔高度、相對(duì)高度、主要地形類(lèi)型、地形分布特點(diǎn)）學(xué)生分別分析西亞地形的四方面特征。

　　炎熱干旱的氣候

　　大部分為熱帶沙漠氣候，伊朗高原和小亞西亞半島中東部屬于溫帶大陸性氣候，黑海、地中海沿岸屬于地中海氣候，阿拉伯半島的西南有小部分熱帶草原氣候。大部分較干燥。在如此干旱的地方，對(duì)于人、動(dòng)物和植物，水都是非常重要。強(qiáng)調(diào)西亞地區(qū)大部分屬干旱地帶。

　　河流

　　找出西亞兩條的河流幼發(fā)拉底河和底格里斯河，并指出這里是古代巴比倫文化的發(fā)源地，以此來(lái)增加趣味，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。由伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)引出1991年海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，從而引出西亞豐富的石油資源

　　世界石油寶庫(kù)

　　西亞石油的儲(chǔ)量、產(chǎn)量、輸出量居世界首位。

　　西亞石油主要輸往西歐、美國(guó)、日本

　　51頁(yè)圖2-24西亞石油海上運(yùn)輸路線(xiàn)

　　強(qiáng)調(diào)霍爾木茲海峽的重要性“西方的生命線(xiàn)”。

　　閱讀“石油輸出國(guó)組織”的閱讀材料，“西亞石油資源和生產(chǎn)特點(diǎn)”

　　三、作業(yè)：

　　目標(biāo)檢測(cè)上的題

　　四、小結(jié)：

　　本課主要內(nèi)容

　　【篇二：巴西】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與能力：1、運(yùn)用地圖指出巴西的地理位置、首都和主要城市

　　2、根據(jù)地形和氣候特點(diǎn)，分析亞馬孫河水量巨大的原因

　　3、根據(jù)地圖和資料聯(lián)系巴西自然條件討論該國(guó)如何開(kāi)發(fā)

　　利用和保護(hù)熱帶雨林

　　過(guò)程與方法：充分運(yùn)用資料，讓學(xué)生討論、比較

　　情感與價(jià)值觀(guān)：使學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的觀(guān)點(diǎn)

　　重點(diǎn)：亞馬孫平原和亞馬孫河流

　　難點(diǎn)：巴西資源的開(kāi)發(fā)利用和學(xué)生運(yùn)用資料分析問(wèn)題的能力

　　關(guān)鍵：巴西的位置

　　導(dǎo)入新課：出示七年級(jí)上冊(cè)的“面積人口居世界前10位的國(guó)家”，請(qǐng)學(xué)生運(yùn)用地圖回答：a各個(gè)國(guó)家分別位于那個(gè)大洲？b南美洲人口和面積居第一位的是哪個(gè)國(guó)家？從而導(dǎo)入新課。

　　播放亞馬孫河的錄象材料。

　　1、亞馬孫河

　　在圖8-51上找到亞馬孫河，并找到他的源地、入海。

　　將亞馬孫河的流量、長(zhǎng)度流域面積與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量流域面積廣的河流。

　　討論：亞馬孫河水量巨大的原因？

　　小結(jié)：發(fā)源于安第斯山脈，注入大西洋是世界上水量流域面積廣的河流，長(zhǎng)度僅次于尼羅河，居世界第二位。

　　2、亞馬孫平原和熱帶雨林氣候區(qū)

　　在8-51圖上找到亞馬孫平原并觀(guān)察他的范圍，說(shuō)明他是世界上的平原。并看圖說(shuō)出他的范圍，在組內(nèi)交流。

　　小結(jié)：亞馬孫平原西起安第撕山麓，東到大西洋是世界上面積的平原。

　　讀8-51圖分析亞馬孫平原的緯度位置，思考：該地的氣候類(lèi)型是什么氣候？此中氣候條件下的植被是什么？

　　小結(jié)：亞馬孫平原分布著世界上面積的熱帶雨林。這里有世界“動(dòng)植物王國(guó)”之稱(chēng)。

　　討論：亞馬孫平原的熱帶雨林有哪些生態(tài)效益和環(huán)境效益？

　　閱讀材料“地球之肺”

　　說(shuō)明：熱帶雨林的生態(tài)效益和環(huán)境效益

　　過(guò)渡：巴西的地形除了平原，還有什么類(lèi)型的地形？

　　3、巴西高原

　�、僖龑�(dǎo)學(xué)生觀(guān)察8-51上的巴西高原的范圍，并與亞馬孫平原比較。

　　②從緯度位置和地形的角度分析巴西高原的氣候特點(diǎn)

　�、坌〗Y(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西

　　小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西，它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲的國(guó)家。

　　課堂活動(dòng)：

　　(1)、世界上面積大于巴西的國(guó)家有那些？

　　(2)、填表比較亞馬孫平原和巴西高原的氣候