【篇一】 我們是孩子，老師就是氧氣；我們是花兒，老師就是陽光；我們是航船，老師就是燈塔；我們是種子，老師就是雨露……是老師的辛勤培育成就了我們，讓我們懂得了做人的道理，讓我們學(xué)會感恩。他們不求回報、他們無私奉獻(xiàn)……古今中外，有許多人都贊揚(yáng)老師，發(fā)揚(yáng)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄钌屉[
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！薄拙右�
馬上就是教師節(jié)了，我們要懂得知恩圖報，做好作業(yè)就是對老師做好的回報，所以教師節(jié)的時候千萬不能惹老師生氣，讓老師也輕松一天吧！
【篇二】
同學(xué)們帶來的禮物非常多，有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學(xué)校，哎，我怎么把今天的教師節(jié)給忘了，送什么禮物好呢？我靈機(jī)一動，想到了一個好辦法。我想：只要認(rèn)真聽每一個老師的話，就是送給老師教師節(jié)好的禮物。上課時，我們每一個同學(xué)認(rèn)真坐好聽課，不搞小動作，把作業(yè)寫得非常認(rèn)真。我相信這就是給老師好的教師節(jié)禮物。
老師，我想對您說：“謝謝，感謝您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無論我們走到哪兒，我們永遠(yuǎn)是您的一朵花�！�
祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂！
【篇三】
周五下午，同學(xué)們都早早的來到學(xué)校，準(zhǔn)備提前給老師過一個快樂的教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛買了噴雪，準(zhǔn)備給老師一個surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待老師的道來。
天有不測風(fēng)云，老師一來就說今天不準(zhǔn)買噴雪和彩帶，就算買了也不許噴老師，聽了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說，不讓噴語文老師，我們噴數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師剛在教室里講完話，有彩帶和噴雪的同學(xué)一起沖上去，把老師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會我們就倒霉了，語文老師進(jìn)來把我們狠狠地批評了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾，你體會到了嗎？
