【#中秋節(jié)# #中秋節(jié)作文怎么寫?節(jié)日作文指導(dǎo)#】既然是佳節(jié),就要盡情地玩。玩是積累生活素材。你不玩,寫作就缺少素材,即使你是”巧婦“,也難為”無米之炊“。怎么玩?可以同學(xué)相聚,可以游覽風(fēng)景,可以陪姐姐逛街,可以陪媽媽購物。這些玩樂,都可以寫入日記。中秋節(jié)的晚上,可以和父母一起吃月餅、賞明月,也可以聽父母說說往年中秋節(jié)的故事,這些也都可以寫入日記。還可以更高雅一點。幾個志趣相投的朋友,在一起吟誦與中秋有關(guān)的詩詞歌賦,把參與的人員,地點,過程記錄下來,也是一篇很好的中秋日記。要注意的是,不能寫成流水賬式的。寫作要知取舍,要知如何詳略,要挑選你印象最深的、最能觸動你的事去寫。要往細(xì)處寫,寫出具體的細(xì)節(jié),越讓人有身臨其境之感越好。好的記敘文,都是以細(xì)節(jié)取勝,唯有寫出細(xì)節(jié)才能觸動人心。草草幾筆的敘事,無法讓人有感觸。下面是®無憂考網(wǎng)整理發(fā)布的《中秋節(jié)作文怎么寫?節(jié)日作文指導(dǎo)》,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注®無憂考網(wǎng)!
凡事凡物均有特點規(guī)律,傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以,首先要指導(dǎo)學(xué)生了解不同節(jié)日的特點,也就是每個節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化。讓學(xué)生通過咨詢、上網(wǎng)、閱讀等方式進行了解,比如除夕――年夜飯、放鞭炮;元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈;清明節(jié)――掃墓、吃清明;端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟;中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學(xué)生對所要寫的節(jié)日了解得越深入,手頭掌握的資料越多,也就越容易寫出不同節(jié)日的特點,準(zhǔn)確表達(dá)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場景、氛圍。
在了解節(jié)日習(xí)俗的基礎(chǔ)上,還要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物,品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍:春節(jié)――喜慶、吉祥;元宵節(jié)――熱鬧、團圓;清明節(jié)――緬懷、激勵;重陽節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍,就有了濃濃的“情”,文章就能以“情”為線索串聯(lián)細(xì)膩而美好的節(jié)日畫面,就容易做到情景交融。
寫節(jié)日話題作文,要特別注意讓學(xué)生寫出自己的獨特感受,所以,必須讓學(xué)生從留心觀察的“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“*者”。比如親手包餃子、元宵、粽子;親自放鞭炮、做花燈;親身體驗看花燈、劃龍舟、當(dāng)拉拉隊……寫作之前,讓學(xué)生問問自己:“我快樂嗎?我收獲了嗎?我成長了嗎?”進而思考:“我為什么感到快樂?我是怎樣得到收獲的?”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮,提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨特的感受,并把這些感受恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。一般來說,學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過程片段,可以讓學(xué)生在這個片段中對自己的語言、動作、內(nèi)心想法、感受進行最詳盡、最細(xì)膩的描寫。
了解節(jié)日,抓準(zhǔn)特點
凡事凡物均有特點規(guī)律,傳統(tǒng)節(jié)日亦是如此。所以,首先要指導(dǎo)學(xué)生了解不同節(jié)日的特點,也就是每個節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗、文化。讓學(xué)生通過咨詢、上網(wǎng)、閱讀等方式進行了解,比如除夕――年夜飯、放鞭炮;元宵節(jié)――吃元宵、鬧花燈;清明節(jié)――掃墓、吃清明;端午節(jié)――吃粽子、劃龍舟;中秋節(jié)――賞月、吃月餅……學(xué)生對所要寫的節(jié)日了解得越深入,手頭掌握的資料越多,也就越容易寫出不同節(jié)日的特點,準(zhǔn)確表達(dá)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容、場景、氛圍。
觀察節(jié)日,感悟氛圍
在了解節(jié)日習(xí)俗的基礎(chǔ)上,還要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察不同節(jié)日中的人、事、景、物,品出不同節(jié)日不同的味道、不同的氛圍:春節(jié)――喜慶、吉祥;元宵節(jié)――熱鬧、團圓;清明節(jié)――緬懷、激勵;重陽節(jié)――敬老、感恩……有了氛圍,就有了濃濃的“情”,文章就能以“情”為線索串聯(lián)細(xì)膩而美好的節(jié)日畫面,就容易做到情景交融。
參與節(jié)日,寫出過程
寫節(jié)日話題作文,要特別注意讓學(xué)生寫出自己的獨特感受,所以,必須讓學(xué)生從留心觀察的“旁觀者”轉(zhuǎn)換為熱心參與的“*者”。比如親手包餃子、元宵、粽子;親自放鞭炮、做花燈;親身體驗看花燈、劃龍舟、當(dāng)拉拉隊……寫作之前,讓學(xué)生問問自己:“我快樂嗎?我收獲了嗎?我成長了嗎?”進而思考:“我為什么感到快樂?我是怎樣得到收獲的?”再讓他們?nèi)プ窇涀约骸皡⑴c”時的一言一行、一顰一笑、一思一慮,提煉自己從節(jié)日中獲取的美好、獨特的感受,并把這些感受恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來。一般來說,學(xué)生最有感受的就是自己親身經(jīng)歷的過程片段,可以讓學(xué)生在這個片段中對自己的語言、動作、內(nèi)心想法、感受進行最詳盡、最細(xì)膩的描寫。