【篇一】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時光
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)
合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下
乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙老師。(趙老師舉行入隊儀式)
甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(二)班同學(xué)入場，請六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學(xué)為我們表演，請五(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學(xué)為我們表演，請五(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學(xué)為我們表演，請四(二)班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請
四(二)班的同學(xué)為我們表演，請四(一)班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學(xué)為我們表演，請三年級做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會感恩就學(xué)會了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ�，請�?一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級是辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備后一搏。此時此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時代的雛鷹。
乙：我們和時代的脈搏一起跳動。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運。
乙：我們將用行動向祖國媽媽------
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
【篇二】
A:尊敬的家長，各位來賓，B:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日
AB:六一國際兒童節(jié)!
A:六月，是童年的搖籃
B:六月，是童年的夢鄉(xiāng)
A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞A:六月，是我們大家的節(jié)日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在就請小朋友們用美的歌舞給自己送上真心的祝福。下面，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出
AB:現(xiàn)在開始
瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
樂隊
1.激情在這里燃燒，快樂在這里綻放。聽快樂的舞曲已奏響，有請學(xué)前班小朋友帶來熱舞《炫民族風(fēng)》
2.快樂的兒童節(jié)我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》
3.六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演
4.大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》
5.充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》
6.每天清晨我們一起床就要去哪里呢?快快樂樂去上學(xué)!對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學(xué)�！�
7.看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里
8.有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》
9.大班的小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了
10.看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》
11.正是因為有了大家的關(guān)愛，我們才能茁壯成長�，F(xiàn)在中二班帶來《愛的勝利》
12.平時我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
13.我們就像彩虹五顏六色，時刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
14.今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的后，四年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語，到即將步入小學(xué)。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊!
15.架子鼓
16.每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》
17.舞動的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我棒》
18.舞蹈《迎著朝陽》
19.架子鼓
20.未來對于我們可能還有點遠，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個更好的未來做準(zhǔn)備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯》
21.歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22.老師帶來的舞蹈《青春飛揚》
金色陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會。
【篇三】
b:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：a：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：
b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。
a:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：
b:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上
a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞b:第一題，
a:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
b：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
b：請聽詩朗誦
a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學(xué)校將會舉行慶祝六一的活動!
b:后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!
a:“六.一”，一年僅，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
b:“六.一”，一年僅，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”
a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
a：進校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好!再見!
