篇一
先說一下中秋節(jié)的習俗，習俗不就是吃月餅嗎？大家肯定會這么說。但這吃月餅也有很多講究：一般月餅都是按家里人數(shù)分的，即使家人遠在天邊，也會給他留下一塊。意思是要合家團圓。
這個中秋節(jié)是沒有月亮的中秋，因為下午下了大雨。到了晚上，吃了團圓飯，我跟媽媽說：“今天晚上我們出去賞月吧�！眿寢屝χf：“今天下了雨，怎么會有月亮?天上烏云朵朵，月亮都被烏云遮住了，看不見了，想要賞月，必須等天氣晴朗，萬里無云才行�！甭犕陭寢屵@番話。我很遺憾，因為下了雨而沒有月亮，我多么希望今天能賞月��！
今年的中秋，是美好的而又是遺憾的。因為爸爸好幾年沒和我過中秋了。這個中秋，爸爸一個電話打來，說可能和我們一起過團圓。那時，我高興極了。到了中秋那一天，爸爸又說要出海而不回家。我又失望又自豪，因為爸爸長年在外，為我們一家工作掙錢。但沒有事業(yè)不算是一個完整的家，我的家是一個幸福的家，我為此而自豪，雖然爸爸沒有回家，但我還是感到滿足。
蘇東坡曾經(jīng)這樣寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！痹谶@里我祝愿所有在中秋不能齊聚一堂的人們，即使相隔千里，也能共賞一輪明月！
篇二
選擇視角
為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現(xiàn)家鄉(xiāng)的節(jié)日盛況。節(jié)假日里高興的事兒數(shù)不勝數(shù)，有限的字數(shù)不可能將其全部收錄，而且即使一股腦兒來個面面俱到也不過是一篇節(jié)日的流水賬。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點的一件事情或者事情的一個側(cè)面，如中秋的賞月等，并用學生或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時代的旋律。
描繪節(jié)日風俗
若節(jié)日在你居住的地方有特別之處，可以介紹當?shù)毓?jié)日風俗和風土人情，為作文增色添香。趙本山的小品膾炙人口，與他那一聽便令人忍俊不禁的東北方言不無關系。同理，我們的作文中如果能夠展現(xiàn)當?shù)靥赜械娘L俗人情，也可以收到意想不到的效果。
分享節(jié)日盛況
過節(jié)最講究的是氛圍和節(jié)日的感覺，以及你體會到的感情。要想表達出這種節(jié)日的氛圍，就要通過節(jié)日的場面和情景。當然，這一段中所寫到的場面，可以是你查閱資料所了解的場面情景，也可以是你親身出去體驗到的節(jié)日的氛圍。寫作時可以穿插節(jié)日的來歷、習俗、傳說等補充節(jié)日的背景知識。
這一段中，其實是針對節(jié)日中你的行動來展開的。比如你有沒有去哪里游玩，有沒有參與什么慶祝的晚會。參與這項活動都干了些什么，有沒有體會。這一段，可以寫成一件事，或者以記錄的方式羅列出幾件事。但要注意，應當突出一件事來寫，這樣才不會寫的像流水賬。
篇三
抒發(fā)情感，表達感悟
敘事過后，可順帶寫出自己愉悅的心情，如果能將周圍人們的表情、心理等描寫運用到結(jié)尾抒情。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。在這一段中，你可以盡情的抒發(fā)你的感情和對節(jié)日的喜愛，但是需要注意的是，必須要和節(jié)日的氣氛相配合。注意，文章要有思想升華，這樣的作文才有深度。上文提到過的要延伸到節(jié)日蘊含的精神文化。
