甲：各位老師、同學們，
合：大家好！
甲：夏觀碧荷剪蓮舟，
乙：春看雛燕吻桃紅！
甲：冬望梅紅冰似玉
乙：秋賞云淡月如鉤！
甲：多少甜蜜回憶，
乙：多少未來的憧憬，
甲：都融入在同學們悠揚的歌聲中，
乙：都傾注在一中如夢如幻的華章里！
甲：一中，一座坐落在于鐘吾大地的殿堂，孕育了滿園欣欣向榮的桃李；
乙：一中，一片無邊際的海洋，匯聚了多少青春的夢想。
甲：一中，一個有著62年歷史的，沉淀著幾代人不屈的斗志；
乙：博觀厚積，慎思篤行，一中文化就是歲月也無法侵蝕的烙印，永遠銘刻在所有一中人的心中。
甲：每一種追求都有最美的方式，今天，一中為你留下一個絢爛的舞臺，你可以勇敢的放飛自己的音樂夢想，
乙：我們相信，對音樂的執(zhí)著會使你們走向最耀眼的未來。
甲：下面我宣布，新沂市第一中學20xx——20xx學年度校園十佳歌手大賽，
合：現(xiàn)在開始！
乙：接下來請允許我先為您介紹一下本次的評委老師，他們是：xx、xx。
甲：比賽規(guī)則如下：
�。�1）比賽將按照公開、公平、公正的原則進行評比，本次大賽為百分制。評分內(nèi)容包括歌曲內(nèi)容、演唱技巧、表現(xiàn)力、儀表儀態(tài)、表演創(chuàng)意。
�。�2）歌曲內(nèi)容滿分為5分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。
�。�3）演唱技巧滿分為40分，要求選手嗓音優(yōu)美，咬字清晰；音樂節(jié)奏感強，音準較準，歌曲演唱完整。
�。�4）表現(xiàn)力包括音樂和舞臺表現(xiàn)力，滿分為30分，要求選手對歌曲有較高的把握度，舞臺表現(xiàn)力強。
�。�6）儀表儀態(tài)滿分為10分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有活力與朝氣。
�。�6）表演創(chuàng)意滿分為10分，由評委根據(jù)選手的總體印象打分。
A：我為歌狂
B：因為有你
A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓
B：現(xiàn)場熱情的老師們、同學們
合：大家晚上好，我是今晚的主持人
歡迎來到重慶工商大學第xx屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場
A:在這燈光與歡笑的舞臺上，我們舞動激情的青春
B：在這笑聲與歌聲的潮涌中，我們唱響嘹亮的歌喉
B：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼
A：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放
B：經(jīng)過激烈的角逐，最終15位選手脫穎而出，讓我們來一一認識一下（選手自我介紹）
A：在此，我代表校文藝部預祝此次比賽圓滿成功,并預祝他們能在這個舞臺上取得可喜的成績
B：接下來，我將為大家介紹出席今晚比賽的各位領(lǐng)導，他們是：
A：光臨今晚比賽的嘉賓有：
A：擔任本次大賽評委的是：
B：同時要感謝###對本次比賽的大力支持！
接下來有請為本次大賽致辭。
A：在比賽之前，慣例為大家宣讀比賽規(guī)則：此次決賽一共15名選手，總分為100，評分標準音準
正確20分，節(jié)奏準確20分，內(nèi)容健康10分，吐字清晰準確20分，歌曲演唱完整5分，表現(xiàn)力強10分
1~8號選手演唱，全部上臺20為大眾評審投票（用撲克牌）、每張撲克牌0.2分
9~16號選手演唱，同上
A：心有多大，舞臺就有多大
B：想的多遠，我們就能走得多遠
A;來吧，展現(xiàn)自我，讓青春的舞臺亮起來
B；來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來
A:;在此我宣布比賽正式開始
A：有請1號。
A;請所有的選手上臺，為大家?guī)�，年輕的戰(zhàn)場現(xiàn)場抽獎幸運觀眾3名（電話抽獎、開始時收集觀眾手機號、本環(huán)節(jié)嘉賓現(xiàn)場隨機抽取號碼、并撥打、全場保持安靜聽手機鈴聲響起、幸運觀眾登臺）
與此同時工作人員核分、填寫獲獎名單、將信封給相應頒獎嘉賓
B:激動的時刻終于到來，下面有請##為選手頒獎
結(jié)束語：
A;一首首我們的歌
B;一幕幕感情的高潮
A:動聽的歌聲，吟唱了今晚，凝聚了心頭不變的情節(jié)
B:熟悉的旋律，演繹了你我，回蕩著情懷不變額真切
A:今天，我們用歌聲共同放飛希望，去尋找我們的理想
B:今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們的唱響
A：朋友們，重慶工商大學第xx屆校園十佳歌手大賽決賽到此結(jié)束，祝大家晚安
a:如果說五月的鮮花靚麗,那么我想告訴你五月的青年傲立群芳
b:如果說五月的樹木挺拔,那么我想告訴你五月的我們朝氣蓬勃
c:如果說五月的鳥鳴清脆,那么我想告訴你五月的歌聲余音繞梁
d:如果說五月的萬物奪目,那么我想告訴你五月的博達光芒萬丈
a:校園有了藝術(shù)就有了深厚的文化底蘊
b:校園有了文化就有了靈動的精神升華
c:藝術(shù)節(jié)的舞臺上,我們要張揚個性,飛揚青春
d:藝術(shù)節(jié)的舞臺上,我們要舞動活力,唱響未來
a:紅星閃閃放光彩,唱出了中國少年的斗志昂揚
b:一條大河波浪寬,唱出了中國人民的愛國情懷
c:而今天,我們要唱支好歌給團聽,唱出共青團員的颯爽英姿,唱出共青團員的意氣風發(fā)
d:今天我們要用歌聲唱出青年人的朝氣,唱響建團九十周年的華章
a:吸收太陽的養(yǎng)分,今天的我們光彩奪目
b:汲取明月的精華,今天的我們傲立挺拔
c:九十年,一代又一代的共青團員用青春在祖國的河山中揮灑出一幅靚麗的風景
d:九十年,一代又一代的共青團員用實力在祖國的土地上建造出一幢不朽的城墻
a:風雨中我們是堅定不移的松柏
b:風沙里我們是毫不動搖的白楊
c:今天,讓我們一同傾聽青春的活力四射
d:今天,然我們一同見證青年的
合:給力年華
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第xx屆大學生藝術(shù)開幕式暨歌手大賽現(xiàn)在開始
b:接下來我將榮幸的為大家介紹今天到場的嘉賓以及評委老師,他們是讓我們在一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
c:接下來我將為大家介紹本廠比賽的評分規(guī)則
d:接下來有請1號選手韓惠陽為我們帶來歌曲《我是憤怒》掌聲有請
結(jié)尾
a:昨天記錄的是歷史,是博達學院的培養(yǎng)下奮斗的歷史
b:明天放飛的是希望,是在全院師生的努力下前行的希望
c:今天,我們將希望插上歌聲的翅膀
d:今天,我們將夢想灑向肥沃的土壤
a:靚麗的花朵遮蓋不住青春的嬌艷
b:明媚的陽光遮擋不住年輕的光芒
c:清脆的鳥鳴覆蓋不了動聽的歌聲
d:筆直的樹木超越不了青年人挺拔的身姿
a:這是一個特殊的五月
b:這是一個精彩的季節(jié)
c:今天我們在這里用歌聲唱響,暢想我們美好的青年時光
d:今天我們在這里用青春演繹,演繹我們
合:璀璨的明天
a:下面我宣布吉林師范大學博達學院第xx屆大學生藝術(shù)開幕式暨歌手大賽到此圓滿結(jié)束
b:在接下來的幾天當中精彩仍會繼續(xù),我們將為大家奉上配樂詩朗誦大賽,民族舞大賽,服裝設(shè)計大賽,歌舞劇大賽,小合唱大賽,以及閉幕式匯演一系列精彩的晚會
c:感謝各位老師的如約蒞臨
d:讓我們明天伴著美妙的音樂共赴詩歌盛典,配樂詩朗誦大賽與您不見不散讓我們明天再見
合:再見！
