(朱)1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(胡)2男：各位叔叔、阿姨1男：感謝(陶書芊)同學(xué)帶來的(程茜)3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李(程睿)4女：親愛的同學(xué)們星睿)同學(xué)講故事，她的故事的名(蔡)5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
2女：感謝(李星睿)同學(xué)帶來的1女：夢想在社團中綻放精彩故事，接下來用掌聲歡迎(朱2男：快樂在實踐中樂享帝睿)同學(xué)講故事，她的故事的名
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)
3男：感謝(朱帝睿)同學(xué)帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學(xué)講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學(xué)和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領(lǐng)：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學(xué)家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學(xué)展社團風(fēng)采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、B:親愛的老師們：
AB:大家下午好!
A:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
B:在新的一學(xué)年，我們?nèi)募壎尉o緊圍繞學(xué)校“激情教育”的方針，在高主任、吳主任“層層推進，步步提高”理念的引領(lǐng)下，統(tǒng)一思想，團結(jié)進取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，注重實效，規(guī)范管理，聚焦課堂，教研一體，人人參與，共建三文。
A:有緣才能相聚，有心才會珍惜。在這個競爭、團結(jié)、和諧、幸福的集體中，我們心相連，手相牽。
B:年輕的心萌動著新的希望，團結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，
AB:有夢的地方就會有飛翔。
A:我們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取的團隊。困難遏止不了我們邁向成功的腳步，自信正洋溢在我們充滿激情的臉上。
B:我們用拼搏的汗水揮灑賽場，用幸福的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是我們，永遠激情飛揚的三文人。
A:我們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
B:我們自信但不自負(fù)，我們相信實力而不是運氣。我們團結(jié)一致，自強不息，奮力拼搏，永爭第一。
1、A:時光荏苒，歲月匆匆。不知不覺中，第24個教師節(jié)已輕輕敲響了房門。在這里，我們謹(jǐn)代表三文全體老師，
AB:祝大家節(jié)日快樂!
B:作為一名教師，我們兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，一路走來，一路收獲;我們在成就學(xué)生，也在成就者自己。
A:在如歌的歲月中，平凡的我們，就是一道美的風(fēng)景。下面請聽老師為大家?guī)淼脑娎收b《教師禮贊》。
2、B:親愛的老師們，給自己一個放松的心情，給自己一種激情的力量，讓我們在拼搏中分擔(dān)風(fēng)雨，在拼搏中分享陽光。拼搏讓生命更加燦爛輝煌!請欣賞老師的激情演唱《愛拼才會贏》。
3、A:愛拼才會贏，生活處處有拼搏，人生時時有故事，跨過一道道歲月的溝壑，渡過一條條記憶的小河，回頭看看我們來時的路，這一路有太多美麗的風(fēng)景。下面請聽的教師個人成長經(jīng)歷。
4、A:在一個優(yōu)秀的團隊里，激情與團結(jié)往往結(jié)伴而行。團結(jié)，是一個團隊的潤滑劑、粘合劑。
B:因為團結(jié)，我們心手相牽，一起成長;因為團結(jié)，我們一中分校鑄造了一個又一個輝煌。在激情的七月，一支團結(jié)向上的團隊從薄山湖歸來了，讓我們將激情進行到底，向團結(jié)靠攏(活動)。
5、B:團結(jié)和友誼是我們大的前提，信心和激情是我們好的準(zhǔn)備!只要我們是一支團結(jié)激情的團隊，就一定能直面考驗，笑對人生。接下來有請高主任為我們的激情展示作總結(jié)發(fā)言。
6、A:激情是美好的，因為它而快樂飛揚;
B:團結(jié)是美好的，因為它而永久難忘;
A:競爭是美好的，因為它而斗志昂揚;
B:和諧是美好的，因為它而燦爛輝煌。
A:激情、團結(jié)像是一個彩色的花環(huán)，讓競爭與和諧在我們中間跳躍，傳遞;
B:讓我們?nèi)奈恍值芙忝茫氖窒噙B，腳踏實地，團結(jié)進取，共建“競爭、團結(jié)、和諧”的級段;
A:讓我們一中分校位兄弟姐妹，心手相連，奮勇拼搏，一路向前，共創(chuàng)09高考的輝煌燦爛。
B:我們相信，
A:我們相信!
AB:09年的輝煌屬于我們!
A:三文級段風(fēng)采展示到此結(jié)束，接下來讓我們用熱烈的掌聲請校長為我們布置工作。
