【#高二# #高二語(yǔ)文下學(xué)期期中試題#】因?yàn)楦叨_始努力，所以前面的知識(shí)肯定有一定的欠缺，這就要求自己要制定一定的計(jì)劃，更要比別人付出更多的努力，相信付出的汗水不會(huì)白白流淌的，收獲總是自己的。®無憂考網(wǎng)高二頻道為你整理了《高二語(yǔ)文下學(xué)期期中試題》，助你金榜題名！
1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）
A.革滅殆盡（dài）暴霜露（bào）
B.思厥先祖父（jué）勝負(fù)之?dāng)?shù)（shù）
C.弊在賂秦（lù）為國(guó)者（wèi）
D.不得下咽（yàn）洎牧以讒誅（zì）
提示：A項(xiàng)中“暴”讀“pù”；C項(xiàng)中“為”讀“wéi”；D項(xiàng)中“洎”讀“jì”。
答案：B
2．下列各組句子中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A.六國(guó)互喪互：交互。蓋失強(qiáng)援蓋：因?yàn)椤?/p>
B.思厥先祖父先：對(duì)已去世尊長(zhǎng)的敬稱。暴秦之欲無厭厭：討厭。
C.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣判：分出，分清。終繼五國(guó)遷滅遷：改變。
D.后秦?fù)糈w者再再：兩次。茍以天下之大茍：如果。
提示：B項(xiàng)中“厭”應(yīng)為“滿足”。
答案：B
3．下列句子中加點(diǎn)詞的意思，與今義相同的一組是（）
�、偕w失強(qiáng)援，不能獨(dú)完②思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘
�、壑劣�*，理固宜然④可謂智力孤危
�、萑缓蟮靡幌Π矊嫝掭^秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍
�、呷粍t諸侯之地有限，暴秦之欲無厭⑧而從六國(guó)破亡之故事
A.①②⑦聯(lián)網(wǎng)B.③④⑤
C.①⑤⑦D.④⑥⑧
提示：②“祖父”古義為“祖輩父輩”；③“至于”古義為“到了……地步”；④“智力”古義為“智慧與力量”；⑥“其實(shí)”古義為“那實(shí)際上”；⑧“故事”古義為“舊事，先例”。
答案：C
4．從詞類活用的角度，選出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）
A.小則獲邑，大則得城B.日削月割，以趨于亡
C.不能容于遠(yuǎn)近D.因利乘便，宰割天下
提示：B項(xiàng)為名詞作狀語(yǔ)，A、C、D三項(xiàng)為形容詞作名詞。
答案：B
5．選出加點(diǎn)詞的意義及用法完全相同的一項(xiàng)…（）
�、倭鶉�(guó)破滅，非兵不利②旦日饗士卒，為擊破沛公軍
�、圪t于己者，問焉以破其疑④城之破也，婦孺不存
⑤沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎
A.①②B.②⑤
C.③④D.①⑤
提示：①被打破，被攻克；②攻克；③解除，*；④被攻占，被攻克；⑤攻克，攻破。
答案：B
6．下列句中“于”的用法與“其勢(shì)弱于秦”中“于”的用法相同的一項(xiàng)是（）
A.齊人勿附于秦B.至于*，理固宜然
C.吾祖死于是D.師不必賢于弟子
提示：A項(xiàng)中“于”為“和”的意思，B項(xiàng)中“至于”為一固定短語(yǔ)，C項(xiàng)中“于”是“在”的意思，D項(xiàng)中“于”與例句中“于”皆是“比”的意思。
答案：D
閱讀下面的文字，完成7—12題。
六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也�；蛟唬毫鶉�(guó)互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。
秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于*，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。
7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，完全不正確的一項(xiàng)是（）
�、倨茰缰酪玻ㄒ�(guī)律）②率賂秦耶（全都）
�、酃滩辉趹�(zhàn)矣（所以）④思厥先祖父（他的，他們的）
�、葜T侯之所亡（滅亡）⑥以有尺寸之地（才，從而）
A.①③⑤B.①②⑤
C.③④⑤D.②④⑥
提示：①句中“道”為“原因，途徑”的意思；③句中“固”為“本來”的意思；⑤句中“亡”為“丟失，失去”的意思。
答案：A
8．下列四組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）
A.賂秦而力虧而秦兵又至矣
B.破滅之道也暴秦之欲無厭
C.不賂者以賂者喪秦以攻取之外
D.小則獲邑，大則得城則秦之所大欲
提示：A項(xiàng)，表順承/轉(zhuǎn)折；C項(xiàng)，因?yàn)?用；D項(xiàng)，表列舉/那么。
答案：B
9．第二段文字運(yùn)用的論證方法是（）
①比喻論證②對(duì)比論證③類比論證④引用論證
A.①②B.②③
C.①③D.②④
提示：第二段大量使用對(duì)比的論證方式。秦之得、諸侯之失，子孫之不甚惜、祖父之艱難，秦之欲無厭、諸侯之地有限皆是對(duì)比論證。最后引用古人之言，自然是引證之法了。
答案：D
10．翻譯下列句子。
�。�1）故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。
�。�2）至于*，理固宜然。
參考答案：（1）所以，不用作戰(zhàn)，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)已經(jīng)確定了。
�。�2）（六國(guó)）以至于滅亡，是理所當(dāng)然。
11．“六國(guó)破滅，弊在賂秦”這個(gè)論斷是以怎樣的方式提出的？從哪幾句話可以看出作者寫此文的本意？
參考答案：第一問：文章開宗明義，起筆即提出了六國(guó)破滅“弊在賂秦”的論點(diǎn)。在闡述這一論點(diǎn)過程中，先用雙重否定摒除了戰(zhàn)爭(zhēng)中強(qiáng)調(diào)客觀因素（“兵不利，戰(zhàn)不善”）的淺陋之見，既而又自為設(shè)問，針對(duì)“六國(guó)互喪，率賂秦耶”的論調(diào)進(jìn)行了有力的駁解：“不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也�！睆亩惯@一論斷更加鮮明突出。
第二問：“為國(guó)者無使為積威之所劫哉”和“茍以天下之大……在六國(guó)下矣”。
12．作者在第二段中已把賂秦之害闡述清楚，為什么又引用一句古人之言作結(jié)？
參考答案：作者在第二段充分論述賂秦之害的基礎(chǔ)上，巧妙引用戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇代（蘇秦之弟）勸阻魏王時(shí)的一段話，比喻精當(dāng)，一語(yǔ)擊中了秦欲難填的要害，形象地說明了賂秦必致滅亡的道理，從而有力地支持了本文論點(diǎn)，在結(jié)構(gòu)上也有收束之意。
綜合拓展提升
閱讀下面的文字，完成13—18題。
六國(guó)論
蘇轍
愚讀六國(guó)世家，竊怪天下之諸侯，以五倍之地，十倍之眾，發(fā)憤西向，以攻山西千里之秦而不免于滅亡，常為之深思遠(yuǎn)慮，以為必有可以自安之計(jì)。蓋未嘗不咎其當(dāng)時(shí)之士，慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢(shì)也。
夫秦之所與諸侯爭(zhēng)天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之郊；諸侯之所與秦爭(zhēng)天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野。秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。昔者范雎用于秦而收韓，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韓、魏之心，而出兵以攻齊之剛、壽，而范雎以為憂。然則秦之所忌者，可以見矣。
秦之用兵于燕、趙，秦之危事也。越韓過魏而攻人之國(guó)都，燕、趙拒之于前，而韓、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、趙，未嘗有韓、魏之憂，則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障，而使秦人得出入于其間，此豈知天下之勢(shì)邪？委區(qū)區(qū)之韓、魏，以當(dāng)虎狼之強(qiáng)秦，彼安得不折而入于秦哉？韓、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于東諸侯，而使天下遍受其禍。
夫韓、魏不能獨(dú)當(dāng)秦，而天下之諸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國(guó)，而齊、楚、燕、趙之國(guó)，因得以自安于其間矣。以四無事之國(guó)，佐當(dāng)寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國(guó)委秦，而四國(guó)休息于內(nèi)，以陰助其急，若此可以應(yīng)夫無窮。彼秦者將何為哉？不知出此，而乃貪疆場(chǎng)尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至使秦人得間其隙，以取其國(guó)，可不悲哉！
13．解釋下列各句中加點(diǎn)詞的含義。
（1）藉之以蔽其西（）
�。�2）而為天下出身以當(dāng)秦兵（）
（3）以陰助其急（）
�。�4）至使秦人得間其隙，以取其國(guó)（）
答案：（1）遮蔽（2）挺身而出（3）暗中（4）發(fā)展到……
14．對(duì)下面語(yǔ)句的翻譯，正確的一項(xiàng)是…（）
以二國(guó)委秦，而四國(guó)休息于內(nèi)，以陰助其急。
A.把韓、魏兩國(guó)拋棄給秦國(guó)，而四國(guó)在后方休養(yǎng)生息，并暗中幫助解決韓、魏的急難。
B.讓韓、魏兩國(guó)對(duì)付秦國(guó)，而四國(guó)在后方休養(yǎng)生息，并暗中協(xié)助解決韓、魏的急難。
C.用韓、魏兩國(guó)對(duì)付秦國(guó)，而四國(guó)在國(guó)內(nèi)休養(yǎng)生息，再讓韓、魏用陰謀手段協(xié)助解決四國(guó)的急難。
D.把韓、魏兩國(guó)拋棄給秦國(guó)，而四國(guó)在國(guó)內(nèi)休養(yǎng)生息，四國(guó)有了急難，就讓韓、魏背地里幫助解決。
提示：本句中的“委”是“受委托而與秦作戰(zhàn)”；“休息”即休養(yǎng)生息；“陰”是指暗地里。
答案：B
15．文中舉范雎收韓、商鞅收魏的例子用意是什么？選出分析正確的一項(xiàng)（）
A.為說明昭王出兵攻齊的做法不妥。
B.為證明范雎、商鞅有遠(yuǎn)見卓識(shí)。
C.為說明韓、魏戰(zhàn)略地位重要，為天下所重。
D.為證明秦之所忌非韓即魏。
提示：這兩個(gè)例子是對(duì)上文一個(gè)觀點(diǎn)的論證，這個(gè)觀點(diǎn)即前面一句“韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下所重者，莫如韓、魏也”，所以作者的用意應(yīng)該是論證“天下所重者”。
答案：C
16．對(duì)本文和蘇洵的《六國(guó)論》的內(nèi)容和寫法所作的比較分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A.都把六國(guó)分為兩類國(guó)家，并稱贊其中的一類，抨擊其中的另一類。
B.都分析了六國(guó)滅亡的原因，但一文認(rèn)為弊在賂秦，一文認(rèn)為未厚韓親魏以擯秦。
C.都從六國(guó)滅亡立論，都采用了對(duì)比論證的方法。
D.都是在宋王朝面臨北方和西夏威脅的形勢(shì)下發(fā)表議論的，都要求積極抗敵。
提示：本題考查對(duì)文章文意和寫法的整體把握，而且是對(duì)兩篇文章的對(duì)比分析，有一定的難度。兩篇文章都對(duì)六國(guó)作了分類，但并沒有贊揚(yáng)一類，抨擊另一類。作者只是對(duì)各自的弊端作了分析，任何一類都沒有正確的做法，因而也不可能得到作者的贊揚(yáng)。
答案：A
17．這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？蘇洵的《六國(guó)論》中表明全文中心論點(diǎn)的是哪一句話？
參考答案：諸侯及士人不明大勢(shì)，見識(shí)短淺，策略失誤；六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。
18．比較兩篇文章，哪一篇見解更為精到？
參考答案：蘇洵的文章在于借議論六國(guó)破滅的根本原因是放棄斗爭(zhēng)，屈從暴秦這一事實(shí)，以表達(dá)他關(guān)懷時(shí)務(wù)彈劾*的高尚情懷；而蘇轍則立足六國(guó)“不知天下之勢(shì)”這一點(diǎn)，從戰(zhàn)略進(jìn)行理論詳明的辯論，意見扼要而中肯。這種明辨六國(guó)是非曲直的見解，顯然有超越前人之處。
第I卷閱讀題
一、現(xiàn)代文閱讀
�。ㄒ唬┱撌鲱愇谋鹃喿x
閱讀下面的文字，完成下面小題。
“國(guó)寶說話”實(shí)現(xiàn)文化的輕傳播
張焱
春節(jié)期間，此前大受好評(píng)的《如果國(guó)寶會(huì)說話》在央視重播。這部紀(jì)錄片以5分鐘一集講述一件國(guó)寶的形式，深入淺出地將國(guó)寶及其背后所承載的厚重文化，向廣大觀眾進(jìn)行富有溫情的介紹。
“六千年，仿佛剎那間。村落成了國(guó)，符號(hào)成了詩(shī)，呼喚成了歌。”“陶，出于土，而煉就生活。它需要摔，需要捏，需要燒。制陶如塑人，在經(jīng)過這些磨難之后，陶土變成了器，完成涅槃�！薄耙孕〔┐蟆⒉黄劾嫌�、善于忍耐，這既是劍的品格，也是君子的信仰�！薄芯W(wǎng)友點(diǎn)評(píng)，這些詩(shī)化語(yǔ)言的解說詞是“心與歷史的對(duì)話，文明與傳承的寫照”，而正是這樣“心與歷史的對(duì)話”，完成了一次文化的輕傳播。
守成與創(chuàng)新是一個(gè)民族文化傳承最重要的兩個(gè)方面。在這兩點(diǎn)上，《如果國(guó)寶會(huì)說話》都可圈可點(diǎn)。
先說守成。以《如果國(guó)寶會(huì)說話》中介紹的國(guó)寶為代表的文物，是中華民族文化的物質(zhì)基因，展現(xiàn)了以器傳道的重要文化傳承路徑，需要現(xiàn)代人讀懂這些器物上的文字、解讀這些器物上的密碼、傳遞這些器物呈現(xiàn)的價(jià)值，更需要我們守護(hù)這些器物代表的精神。因?yàn)樵谶@些精神中，有圣人的教誨，有君子的信仰，有道法自然的境界，更有執(zhí)兩用中的智慧，它們構(gòu)成了民族的靈魂，構(gòu)成了民族力量的源泉。而我們今天對(duì)傳統(tǒng)文化的重視與提倡，不是一朝一夕之事，也無法一蹴而就，需要時(shí)間的沉淀和經(jīng)常的浸潤(rùn)，《如果國(guó)寶會(huì)說話》便是很好的嘗試。
再說創(chuàng)新。讓甲骨文變成流暢的白話文，讓國(guó)寶文物的豐富意向?qū)訉诱宫F(xiàn)，讓年輕、青春的面孔演繹歷史的現(xiàn)場(chǎng)，讓古與今有了時(shí)間的隧道，這個(gè)從容又豐富的解讀過程展現(xiàn)了中華文化的完整性和不間斷性。而5分鐘精短視頻，集故事性、文學(xué)性、歷史性、娛樂性于一身，高清影像畫面干凈、畫質(zhì)精美，既適合在傳統(tǒng)大屏幕上多集播放，也適合現(xiàn)代人在地鐵等地方，利用閑暇零碎時(shí)間觀看。“微紀(jì)錄”這種形式的創(chuàng)新，完成了將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)碎片化傳播的結(jié)合。正如業(yè)內(nèi)人士所評(píng)價(jià)的，此片“把文物的重量通過最現(xiàn)代、最流行的藝術(shù)方式傳達(dá)出去，讓紀(jì)錄片尤其是短片成為文明傳播的輕騎兵”。
xx大以來，從《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《我在故宮修文物》《如果國(guó)寶會(huì)說話》，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心元素的文化類節(jié)目陸續(xù)火爆熒屏、網(wǎng)絡(luò)，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為一種文化現(xiàn)象，引起大家的關(guān)注和研究。
xx大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。實(shí)現(xiàn)這一要求，離不開對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信熱愛和熟知了解。缺乏文化自信和價(jià)值觀自信，就丟失了中華民族的“根”與“魂”。沒有對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深入學(xué)習(xí)與科學(xué)認(rèn)知，就談不上創(chuàng)造和創(chuàng)新。在這個(gè)意義上，《如果國(guó)寶會(huì)說話》既是一次對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，也完成了某種程度的創(chuàng)造與創(chuàng)新，值得學(xué)習(xí)與效仿。
�。ㄟx自2018年02月26日《光明日?qǐng)?bào)》）
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是
A.《如果國(guó)寶會(huì)說話》中體現(xiàn)了民族文化傳承中“守成”與“創(chuàng)新”這最重要的兩個(gè)方面，在“創(chuàng)新”方面的貢獻(xiàn)更大。
B.以《如果國(guó)寶會(huì)說話》中介紹的國(guó)寶為代表的文物，是中華民族文化的物質(zhì)基因，它們借助文字密碼傳遞器物的價(jià)值。
C.片中這些器物代表的精神，既有古圣先賢的教誨和信仰，又有為人處世的境界和智慧，它們構(gòu)成了民族的靈魂和民族力量的源泉。
D.“微紀(jì)錄”集故事性、文學(xué)性、歷史性、娛樂性于一身，完成了將厚重的中華文明與互聯(lián)網(wǎng)碎片化傳播的結(jié)合，因而也被稱為“輕傳播”。
2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是
A.文章前兩段介紹《如果國(guó)寶會(huì)說話》在央視重播的情況，以生動(dòng)的解說詞引出全文觀點(diǎn)：“國(guó)寶說話”實(shí)現(xiàn)文化的輕傳播。
B.第三段指出“守成”與“創(chuàng)新”是一個(gè)民族文化傳承最重要的兩個(gè)方面，第四、五段分別對(duì)“守成”與“創(chuàng)新”進(jìn)行深入的論證分析，這三段構(gòu)成了典型的總分式結(jié)構(gòu)。
C.在第六段中，作者將《如果國(guó)寶會(huì)說話》與《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》等節(jié)目進(jìn)行對(duì)比，論述了文化類節(jié)目對(duì)弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要作用。
D.第七段引用xx大報(bào)告中關(guān)于傳統(tǒng)文化的論述，進(jìn)一步論證了《如果國(guó)寶會(huì)說話》對(duì)實(shí)現(xiàn)文化輕傳播、建立文化自信和價(jià)值觀自信的重要意義。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.《如果國(guó)寶會(huì)說話》將國(guó)寶以及背后所承載的厚重文化深入淺出、富有溫情地介紹給廣大觀眾，其大受好評(píng)的重要原因是解說詞的巨大感染力。
B.《如果國(guó)寶會(huì)說話》之所以能完成一次文化的輕傳播，是因力觀眾認(rèn)識(shí)到我們今天對(duì)傳統(tǒng)文化的重視與提倡需要時(shí)間的沉淀和經(jīng)常的浸潤(rùn)。
C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類節(jié)目火爆熒屏、網(wǎng)絡(luò)，一定程度上證明弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為一種文化現(xiàn)象，引起大家的關(guān)注和研究。
D.對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信熱愛和熟知了解是推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展的必要條件。
（二）文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下面小題。
悠哉游哉
【德國(guó)】伯爾
西海岸的碼頭上，一個(gè)衣著寒傖的人躺在他的漁船里閉目養(yǎng)神。
一位穿得很時(shí)髦的游客迅速把一卷新的彩色膠卷裝進(jìn)照相機(jī)，準(zhǔn)備拍下面前這美妙的景色：蔚藍(lán)的天空、碧綠的大海、雪白的浪花、黑色的漁艇、紅色的漁帽�？︵辏≡賮硪幌�，喀嚓！德國(guó)人有句俗語(yǔ)：好事成三。為保險(xiǎn)起見，再來個(gè)第三下，喀嚓！這清脆但又?jǐn)_人的聲響，把正在閉目養(yǎng)神的漁夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身來，開始找他的煙盒。還沒等找到，熱情的游客已經(jīng)把一支煙遞到他跟前，雖說沒插到他嘴里，但已放到了他的手上。喀嚓！這第四下喀嚓聲是打火機(jī)的響聲。于是，殷勤的客套也就結(jié)束了。這過分的客套帶來了一種尷尬的局面。游客操著一口本地話，想與漁夫攀談攀談來緩和一下氣氛。
“您今天準(zhǔn)會(huì)捕到不少魚吧？”
漁夫搖搖頭。
“不過，聽說今天的天氣對(duì)捕魚很有利。”
漁夫點(diǎn)點(diǎn)頭。
游客激動(dòng)起來了。顯然，他很關(guān)注這個(gè)衣著寒傖的人的境況，對(duì)漁夫錯(cuò)失良機(jī)很是惋惜。
“哦，身體不舒服？”
漁夫終于從只是點(diǎn)頭和搖頭到開腔說話了。“我的身體挺好，”他說，“我從來沒感到這么好�！彼酒饋�，伸展了一下四肢，仿佛要昱示一下自己的體魄是多么的強(qiáng)健，“我感到自己好極了！”
游客的表情顯得愈加困惑了，他再也按捺不住心中的疑問，這疑問簡(jiǎn)直要使他的心都炸開了：
“那么，為什么您不出海呢？”
回答是干脆的：“早上我已經(jīng)出過海了�！�
“捕的魚多嗎？”
“不少，所以也就用不著再出海了。我的魚簍里已經(jīng)裝了四只龍蝦，還捕到差不多兩打鯖魚……”漁夫總算徹底打消了睡意，氣氛也隨之變得融洽了些。他安慰似地拍拍游客的肩膀。在他看來，游客的擔(dān)憂雖說多余，卻是深切的。
“這些魚，就是明天和后天也夠我吃了�！睘榱耸褂慰偷男那檩p松些，他又說：“抽一支我的煙吧？”
“好，謝謝�！�
他們把煙放在嘴里，又響起了第五下“喀嚓”。游客搖著頭，坐在船幫上，他放下手中的照相機(jī)，好騰出兩只手來加強(qiáng)他的語(yǔ)氣。
“當(dāng)然，我并不想多管閑事，”他說，“但是，試想一下，要是您今天第二次、第三次，甚至第四次出海，那您就會(huì)捕到三打、四打、五打，甚至十打的鯖魚。您不妨想想看。”
漁夫點(diǎn)點(diǎn)頭。
“要是您，”游客接著說，“要是您不光今天，而且明天、后天，對(duì)了，每逢好天都兩次、三次，甚至四次出�！滥菚�(huì)怎樣？”
漁夫搖搖頭。
“頂多一年，您就能買到一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，兩年內(nèi)就可以再買一條船，三四年內(nèi)您或許就能弄到一條小型機(jī)動(dòng)漁船。用這兩條船或者這條機(jī)動(dòng)漁船您也就能捕到更多的魚——有朝一日，您將會(huì)有兩條機(jī)動(dòng)漁船，您將會(huì)……”他興奮得好一會(huì)兒說不出話來�！澳鷮⒖梢越ㄒ蛔⌒〉睦洳貛�(kù)，或者一座熏魚廠，過一段時(shí)間再建一座海魚腌制廠。您將駕駛著自己的直升飛機(jī)在空中盤旋，尋找更多的魚群，并用無線電指揮您的機(jī)動(dòng)漁船，到別人不能去的地方捕魚。您還可以開一間魚餐館，用不著經(jīng)過中間商就把龍蝦出口到巴黎。然后……”興奮又一次哽住了這位游客的喉嚨。他搖著頭，滿心的惋惜把假期的愉快幾乎一掃而光。他望著那徐徐而來的海潮和水中歡跳的小魚�！叭缓蟆彼f。但是，激動(dòng)再一次使他的話噎住了。
漁夫拍著游客的脊背，就像拍著一個(gè)卡住了嗓子的孩子�！叭缓笥衷鯓幽�？”他輕聲問道。
“然后，”游客定了一下神，“然后，您就可以悠哉游哉地坐在碼頭上，在陽(yáng)光下閉目養(yǎng)神，再不就眺望那浩瀚的大海。”
“可是，現(xiàn)在我已經(jīng)這樣做了，”漁夫說，“我本來就悠哉游哉地在碼頭上閉目養(yǎng)神，只是您的喀嚓聲打擾了我�！�
顯然，這位游客受到了啟發(fā)，他若有所思地離開了。此時(shí)，在他的心里，對(duì)這個(gè)衣著寒傖的漁夫已沒有半點(diǎn)的同情，有的只是一點(diǎn)兒嫉妒了。
（選自《徽型小說鑒賞辭典》，雷夏鳴譯）
4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，漁夫兩次“點(diǎn)點(diǎn)頭”“搖搖頭”的典型動(dòng)作表現(xiàn)了他對(duì)游客不耐煩的心理狀態(tài)。
B.“我感到自己好極了！”“這些魚，就是明天和后天也夠我吃了”，從漁夫的語(yǔ)言描寫中，可以推知他滿足于當(dāng)下的逍遙生活。
C.殷勤惋惜疑惑熱情嫉妒，游客對(duì)漁夫情感態(tài)度的變化增強(qiáng)了情節(jié)的曲折性，使人物形象逐漸豐滿。
D.這篇小說取材于日常生活，蘊(yùn)含了一定的人生哲理，它通過游客與漁夫的思想碰撞，探討了人生的意義、價(jià)值及人生追求的命題。
5.結(jié)合全文，分析文末兩處“悠哉游哉”含義是什么。
6.小說第一、二段敘述了漁夫與游客的邂逅，以此開篇，有什么藝術(shù)效果？
�。ㄈ⿲�(shí)用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局認(rèn)為，我國(guó)食品安全目前總體穩(wěn)定向好，但仍要努力讓監(jiān)管工作始終“跑”在風(fēng)險(xiǎn)前面。
“我每天第一件事是檢測(cè)雞蛋質(zhì)量�！苯魇∧仇B(yǎng)殖公司總經(jīng)理說，“雞吃的是東北運(yùn)來的精選飼料，喝的是山泉水，為的就是從源頭上保證雞蛋的質(zhì)量�！�
某乳業(yè)股份有限公司負(fù)責(zé)人介紹，其公司生產(chǎn)的嬰幼兒配方乳粉包裝上印有二維碼，消費(fèi)者只需掃一掃，產(chǎn)品信息、配料信息就一目了然。企業(yè)也可通過產(chǎn)品二維碼追蹤至成品生產(chǎn)廠、基料粉生產(chǎn)廠，甚至追蹤到牧場(chǎng)，掌握生產(chǎn)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的信息。
食藥監(jiān)總局要求，除了源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管，還要從以下三個(gè)方面加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)嚴(yán)控：
嚴(yán)控潛在風(fēng)險(xiǎn)。目前，新技術(shù)、新原料、新品種層出不窮，未知風(fēng)險(xiǎn)增多，一些潛在的食品安全風(fēng)險(xiǎn)仍然游離于監(jiān)管之外。比如，近年來網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)上訂餐等新業(yè)態(tài)的普及給監(jiān)管帶來了新挑戰(zhàn)。
嚴(yán)控社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。隨著人們生活條件改善，公眾對(duì)食品藥品安全問題關(guān)注度越來越高。今年，食藥監(jiān)總局要繼續(xù)加大信息公開力度，每周公布食品抽檢信息。對(duì)總局發(fā)布的不合格產(chǎn)品抽檢信息，企業(yè)所在地省局要在一周內(nèi)向社會(huì)公開風(fēng)險(xiǎn)控制措施并報(bào)告總局，三個(gè)月內(nèi)公開案件處罰結(jié)果并報(bào)告總局。
嚴(yán)控管理風(fēng)險(xiǎn)。基層專業(yè)技術(shù)力量、檢驗(yàn)檢測(cè)手段和經(jīng)費(fèi)短缺，個(gè)別地方還存在不擔(dān)當(dāng)、不作為的問題，也存在亂作為的問題。監(jiān)管部門首先要對(duì)自己從嚴(yán)要求，嚴(yán)守從農(nóng)田到餐桌的每一道防線，不斷提高食品安全保障水平。
摘編自《跑在風(fēng)險(xiǎn)前面確保舌尖安全》，原載《人民日?qǐng)?bào)》2017年1月17日
材料二：
2015年中國(guó)食品安全監(jiān)督抽檢抽樣場(chǎng)所分布情況圖
注：根據(jù)國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局相關(guān)抽檢數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
�。ㄟx自教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)系列發(fā)展報(bào)告項(xiàng)目《中國(guó)食品安全發(fā)展報(bào)告2016》）
材料三：
當(dāng)今世界主要國(guó)家和地區(qū)政府的食品安全管理模式，大體可以分為單一部門管理和多部門管理兩種類型，這其中又可分為分類管理和分段管理兩種形式。在被稱為“最嚴(yán)”《食品安全法》的修訂過程中，中國(guó)食品安全管理模式調(diào)整為兩段式的食品安全監(jiān)管，主要是兩大主體：農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局則承擔(dān)食品加工、流通和消費(fèi)環(huán)節(jié)的監(jiān)管責(zé)任。過去分管部門多、職責(zé)不清，分段、分類兩種管理形式交叉混雜的情況，在新法中得到了改善。
新法增添了很多新的監(jiān)管內(nèi)容，尤其是對(duì)有重要民生影響的產(chǎn)品進(jìn)行了專門規(guī)定。從處罰力度來看，新法規(guī)定：出現(xiàn)問題后，罰款的金額達(dá)到30倍貨值；累計(jì)三次以上被罰款、警告的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者，就會(huì)面臨停業(yè)停產(chǎn)乃至吊銷許可證�！白顕�(yán)食品安全法”名不虛傳。
�。ㄕ幾浴缎率称钒踩ㄗ顕�(yán)固定兩段式食品安全監(jiān)管》，原載《北京青年報(bào)》2015年5月27日）
材料四：
德國(guó)將食品安全工作交由聯(lián)邦食品與農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一監(jiān)管，下設(shè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究所和食品安全局兩個(gè)機(jī)構(gòu)。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究所主要負(fù)責(zé)食品安全有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估，并提交評(píng)估報(bào)告和政策建議。食品安全局負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)管理，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)各州食品安全事務(wù)以及與歐盟有關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。
法國(guó)的食品安全監(jiān)管主要由農(nóng)業(yè)部、財(cái)經(jīng)工業(yè)部和衛(wèi)生部三個(gè)部門承擔(dān)。農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)從生產(chǎn)到銷售等環(huán)節(jié)的食品安全監(jiān)管，包括制定有關(guān)技術(shù)規(guī)范。財(cái)經(jīng)工業(yè)部負(fù)責(zé)市場(chǎng)交易環(huán)節(jié)的食品安全和誠(chéng)信監(jiān)管。衛(wèi)生部負(fù)責(zé)調(diào)查食品安全事件，并對(duì)違法行為進(jìn)行處罰。
�。ㄕ幾粤_云波等著《國(guó)外食品安全監(jiān)管和啟示》）
7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是？
A.AB.BC.CD.D
8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是
A.我國(guó)的食品安全監(jiān)督抽檢抽樣工作涉及生產(chǎn)、流通、餐飲三大環(huán)節(jié)的各種場(chǎng)所，其中尤以對(duì)餐飲環(huán)節(jié)的抽檢力度。
B.網(wǎng)購(gòu)的食品安全監(jiān)督抽檢抽樣不合格率，這說明食品流通新業(yè)態(tài)的普及給我國(guó)的食品安全監(jiān)管工作帶來了新挑戰(zhàn)。
C.根據(jù)材料二可知，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的各個(gè)場(chǎng)所中，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局抽檢次數(shù)越多的場(chǎng)所，抽檢樣品不合格率越高。
D.新聞媒體對(duì)食品安全問題的關(guān)注，形成良好的輿論氛圍，促使新的《食品安全法》增添了監(jiān)管內(nèi)容、加大了處罰力度。
9.中國(guó)食品安全的現(xiàn)狀如何？中國(guó)的食品安全管理模式與德國(guó)、法國(guó)有什么不同?
二、古詩(shī)文閱讀
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
楊廷和，字介夫，新都人。父春，湖廣提學(xué)僉事。廷和年十二舉于鄉(xiāng)。成化十四年，年十九，先其父成進(jìn)士。改庶吉士。廷和人美風(fēng)姿，性沉靜詳審，為文簡(jiǎn)暢有法。好考究掌故、民瘼、邊事及一切法家言，郁然負(fù)公輔望。乾清宮災(zāi)，廷和請(qǐng)帝避殿，下詔罪己，求直言。因與其僚上疏，勸帝早朝晏罷，躬七廟祭祀，崇兩宮孝養(yǎng)，勤日講。復(fù)面奏開言路，達(dá)下情，還邊兵，革宮市，省工作，減織造，凡十余條，皆切至。帝不省。尋以父卒乞奔喪不許三請(qǐng)乃許閣臣之得終父母喪者自廷和始也服甫闋即召至帝方獵宣府，使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝，因請(qǐng)回鑾，不報(bào)。復(fù)與大學(xué)士蔣冕馳至居庸，欲身出塞請(qǐng)。帝令谷大用扼關(guān)門，乃歸。帝命回鑾日群臣各制旗帳迎，廷和曰：“此里俗以施之親舊耳。天子，不敢瀆獻(xiàn)�！钡墼偈故怪I意，執(zhí)不從，乃已。江左比歲不登，中官請(qǐng)遣官督織造。工部及給事、御史言之，皆不聽，趣內(nèi)閣撰敕。廷和等不奉命，因極言民困財(cái)竭，請(qǐng)毋遣。帝趣愈急，且戒毋瀆擾執(zhí)拗。廷和力爭(zhēng)，言：“臣等與舉朝大臣、言官言之不聽，顧二三邪佞之言是聽，陛下能獨(dú)與二三邪佞共治祖宗天下哉？憲宗、孝宗愛民節(jié)財(cái)美政非一，陛下不取法，獨(dú)法其不美者，何也？”因請(qǐng)究擬旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝因謝不審，顧戒所遣官毋縱肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后請(qǐng)益力。三年正月，帝聽之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝問大學(xué)士李時(shí)太倉(cāng)所積幾何，時(shí)對(duì)曰：“可支數(shù)年�！钡劭辉唬骸按藯钔⒑凸�，不可沒也�！�
�。ü�(jié)選自《明史·楊廷和傳》有刪改）
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.尋以父卒/乞奔喪/不許/三請(qǐng)乃許/閣臣之得終/父母喪者自廷和始也/服甫闋/即召至
B.尋以父卒/乞奔喪/不許/三請(qǐng)乃許/閣臣之得終父母喪者/自廷和始也/服甫闋/即召至
C.尋以父卒乞奔喪/不許/三請(qǐng)乃許/閣臣之得終/父母喪者自廷和始也/服甫闋/即召至
D.尋以父卒乞奔喪/不許/三請(qǐng)乃許/閣臣之得終父母喪者/自廷和始也/服甫闋/即召至
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A.“庶吉士”，明、清兩朝時(shí)翰林院內(nèi)的短期職位。由通過科舉考試中進(jìn)士的人當(dāng)中選擇有潛質(zhì)者擔(dān)任，為皇帝近臣，負(fù)責(zé)起草詔書，有為皇帝講解經(jīng)籍等責(zé)。
B.“七廟”指四親（高祖、曾祖、祖、父）廟、二祧（高祖的父和祖父）廟和始祖廟。后泛指帝王的宗廟�！耙环蜃麟y而七廟隳”的“七廟”也是這個(gè)意思。
C.“宮市”，舊制，宮廷里需要的日用品，由官府承辦，向民間采購(gòu)。中唐以后，宮市改由太監(jiān)直接辦理，成為皇帝直接掠奪人民財(cái)物的一種最無賴的、最殘酷的方式。
D.“廟號(hào)”，是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)起的名號(hào)，如唐太宗、宋太祖，憲宗、孝宗都是廟號(hào)。廟號(hào)起源于秦朝。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.楊廷和善于鉆研，志存高遠(yuǎn)。他喜歡考察研究國(guó)家的舊制舊例、民情、邊防事務(wù)及一切法家理論，志向遠(yuǎn)大，有成為宰輔重臣的愿望。
B.楊廷和注重禮制，講究孝道。父親去世時(shí)，他再三請(qǐng)求允許自己奔喪，皇上終于答應(yīng)了；還勸武宗要參加七廟祭祀、孝順供養(yǎng)兩宮太后。
C.楊廷和不畏權(quán)勢(shì)，敢于直諫。他極力勸諫皇上不要聽信邪惡小人的話，要效法憲宗、孝宗愛護(hù)人民的做法。后來追究了擬旨人的責(zé)任。
D.楊廷和體恤民情，愛惜民力。因江東一帶連年歉收，楊廷和等人不愿派官員督促織造，且趁機(jī)極力勸說不要派遣，但皇上沒有聽從。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
�。�1）使使賜廷和羊酒銀幣，廷和疏謝，因請(qǐng)回鑾，不報(bào)。
�。�2）廷和等不奉命，因極言民困財(cái)竭，請(qǐng)毋遣。帝趣愈急，且戒毋瀆擾執(zhí)拗。
（二）古代詩(shī)歌閱讀
閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。
水調(diào)歌頭·過岳陽(yáng)樓作
【宋】張孝祥①
湖海倦游客，江漢有歸舟。西風(fēng)千里，送我今夜岳陽(yáng)樓。日落君山云氣，春到沅湘草木，遠(yuǎn)思渺難收。徙倚欄干久，缺月掛簾鉤。
雄三楚，吞七澤，隘九州。人間好處，何處更似此樓頭？欲吊沉累②無所，但有漁兒樵子，哀此寫離憂�；厥捉杏菟储�，杜若④滿芳洲。
【注】①?gòu)埿⑾椋?132-1169）：南宋詞人。此詞作于作者請(qǐng)祠侍親獲準(zhǔn)后，乘舟沿江東歸途中。②沉累：指屈原。③虞舜：虞是傳中遠(yuǎn)古部落名，就是有虞氏，舜為其領(lǐng)袖，故稱虞舜。④杜若：一種芳草。
14.下列對(duì)本詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是
A.詞的上闋由自身遭際寫起，繼而描寫登岳陽(yáng)樓所見景象：日落君山，云氣蒸騰，沅水、湘水兩岸的草木呈現(xiàn)蔥綠，一彎殘?jiān)�，如簾鉤高掛。
B.“西風(fēng)千里”兩句，承接上意，寫湖海倦游的自己經(jīng)過長(zhǎng)途的江面飄蕩，終于來到了游覽勝地岳陽(yáng)樓上；用比喻手法，于蒼涼中給人以安慰。
C.“雄三楚”五句，寫岳陽(yáng)樓雄于三楚、吞吐七澤、隔絕九州的地勢(shì)并發(fā)出感嘆，以夸張、反問手法，極寫所見景象氣勢(shì)的壯闊，詞氣跌宕飛動(dòng)。
D.“沉累”，指無罪而沉于湘水的屈原。作者欲吊屈原而不知其處所，目力所及，只有漁兒樵子，他們?yōu)榇硕貙懴屡c屈原同調(diào)的“離憂”。
E.結(jié)尾“回首”兩句，用杜甫《同諸公登慈恩寺塔》“回首叫虞舜”句和《離騷》辭語(yǔ)，抒發(fā)深沉的情懷�！岸湃魸M芳洲”，以景結(jié)情，意味深長(zhǎng)。
15.這首詞借登樓遠(yuǎn)望、吊古傷今，表達(dá)了怎樣的情懷？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。
（三）名篇名句默寫
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
�。�1）《出師表》中諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：“____，____�！�
�。�2）荀子在《勸學(xué)》中，為了證明“學(xué)不可以已”的道理，運(yùn)用了“_____，______”兩個(gè)喻證，從而論證了人必須經(jīng)過學(xué)習(xí)和參省才能達(dá)到“________”的境界。
第II卷表達(dá)題
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用
17.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是
�、佻F(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。
②擔(dān)任校長(zhǎng)以來，林先生朝乾夕惕，孜孜不倦，優(yōu)化了校園環(huán)境，鼓起了老師們的干勁，使全校呈現(xiàn)出欣欣向榮之象。
�、蹚哪撤N意義上講，搞財(cái)務(wù)工作猶如坂上走丸，有一定的風(fēng)險(xiǎn)，只有精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)于律己，才能“化險(xiǎn)為夷”。
�、芟h(yuǎn)丘為人孝友恬淡，通達(dá)時(shí)務(wù)。他在任十年，致力整頓吏治，發(fā)硎新試，百姓深獲其利。
⑤作家王家的最新力作《得民心得天下》，對(duì)儒家經(jīng)典《孟子》進(jìn)行了睿智深刻的解讀，再現(xiàn)了《孟子》的微言大義，盡展大師風(fēng)采。
�、蘖钊丝扌Σ坏玫氖牵霸┎皇且�?yàn)樗X得自己罰不當(dāng)罪，而是因?yàn)樗J(rèn)為還有其他人沒有被揪出來，相比之下他覺得“不公平”。
A.①②④B.①③④C.②④⑥D(zhuǎn).③④⑤
18.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A.優(yōu)化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能配置，加強(qiáng)機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)配合聯(lián)動(dòng)將是解決各部門職責(zé)不明、推諉扯皮、效能不高的主要思路。
B.適逢在南京*80周年之際，加拿大安大略省計(jì)劃將每年的12月13日設(shè)定為南京*紀(jì)念日，卻遭到了否認(rèn)屠殺行為的日本政客的阻撓。
C.近百年來，隨著亞歐貿(mào)易不斷開展，越來越多的歐洲人參與起源于中國(guó)的“石頭、剪刀、布”游戲，并且玩得不亦樂乎。
D.去年12月17日，第二架C919大型客機(jī)在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)完成首次飛行，這拉開了全面試驗(yàn)試飛的新征程。
19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是
A.某新銳作家將自己的新書贈(zèng)給一位老作家，并謙虛地寫下：“晚輩才疏學(xué)淺，奉上拙作，敬請(qǐng)海涵�！�
B.既然大家都從不同的角度發(fā)表了自己的一得之愚，那么我也談?wù)勎业淖疽姡瑑H供大家參考。
C.保險(xiǎn)推銷員小芳對(duì)顧客說：“王大爺，請(qǐng)您記下我們的服務(wù)電話，方便您以后的垂詢�！�
D.畫家張老請(qǐng)攻讀碩士的小李寫藝術(shù)評(píng)論，小李說：“江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)，我只恨自己學(xué)識(shí)淺薄，不堪重任，還請(qǐng)見諒。”
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
隨著環(huán)境的變化，自然界的許多動(dòng)物要冬眠，而海參卻要夏眠。這是怎么回事呢？原來，海參是以浮游生物為食的，而浮游生物習(xí)性特別①____：冬季海面水冷，它們主要生活在海底；夏季海面水溫升高，它們都浮上來覓食和繁殖。生活在海底的海參，②____，只好用休眠的方式來維持生命。因此，海參的夏眠與其他生物的冬眠一樣，③_____。
21.閱讀下面這幅漫畫，然后說明畫面內(nèi)容并概括其寓意。
�。�1）畫面內(nèi)容：（不超過85字）
（2）寓意：（不超過20字）
四、寫作
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
馬可·奧勒利烏斯：存在物就像是奔騰不息的河流，事物處于不斷變化之中。
董仲舒：道之大原出于天，天不變，道亦不變。
白巖松：人生中總有一些不變的東西，用這些不變的東西才能去應(yīng)對(duì)身邊的那些變。
要求：綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，明確文體（除詩(shī)歌外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
